Przychody z transferu technologii są nadal ograniczone.
Technologie bazowe to fundamentalne technologie, które mogą zdominować przemysłowy łańcuch produkcji, tworząc ekosystem produktów i usług o wysokiej wartości dodanej. Opanowanie technologii bazowych oznacza prawo do projektowania, integrowania i wytwarzania systemów, zmniejszając w ten sposób zależność od czynników zewnętrznych i zwiększając autonomię technologiczną.
W czerwcu 2025 roku rząd opublikował listę 11 strategicznych technologii, które należy traktować priorytetowo w rozwoju do 2030 roku. Obejmują one: sztuczną inteligencję, big data, chmurę obliczeniową i obliczenia kwantowe, technologię układów półprzewodnikowych, robotykę i automatyzację, nowe materiały, zaawansowaną biomedycynę, inteligentne czujniki, technologie cyfrowe , cyberbezpieczeństwo i energię odnawialną. Są to obszary, które kraje rozwinięte uważają za „kluczowe” i trudno je przenieść.
Dlatego Wietnam może się do tego zbliżyć jedynie poprzez własny, wewnętrzny potencjał badawczo-innowacyjny, w którym kluczową rolę odgrywają uniwersytety, zwłaszcza w dziedzinie inżynierii i technologii. To właśnie tam gromadzą się intelektualiści, dysponują infrastrukturą badawczą i nawiązują kontakty z przedsiębiorstwami, lokalnymi społecznościami i rynkami.
Jedną z wiodących jednostek jest Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi. Według profesora Le Anh Tuana, sekretarza partii i przewodniczącego Rady Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi, uczelnia co roku publikuje ponad 2000 artykułów naukowych , a także 20-25 wynalazków i użytecznych rozwiązań. Wkrótce uczelnia zbudowała i z powodzeniem zarządzała systemem biznesowym BK-Holdings, którego rolą jest promowanie procesu doskonalenia produktów badawczych, inkubowanie i wprowadzanie ich na rynek.

Studenci Uniwersytetu Phenikaa ćwiczą z ramieniem robota. Zdjęcie zebrane
Jednak według ministra nauki i technologii Nguyen Manh Hunga, przychody z transferu technologii Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi są nadal ograniczone i stanowią zaledwie około 1% całkowitych przychodów, znacznie mniej niż średnia światowych uniwersytetów badawczych. Jednym z powodów jest niejasny mechanizm ochrony własności intelektualnej, brak prawnych możliwości wniesienia przez wykładowców kapitału na patenty, a także brak regulacji dotyczących podziału korzyści, które byłyby wystarczająco atrakcyjne, aby utrzymać technologię w uczelni. Brak profesjonalnych jednostek pośredniczących, takich jak biura transferu technologii, powoduje, że wiele projektów „załamuje się” na etapie komercjalizacji.
Ponadto brak spójności interdyscyplinarnej stanowi poważne wąskie gardło. Grupy badawcze działają w sposób rozdrobniony i brakuje im strategicznego kierunku. Niektóre tradycyjne branże, takie jak mechanika, elektronika itp., wolniej adaptują się w porównaniu z nowymi dziedzinami, takimi jak technologie cyfrowe czy sztuczna inteligencja. Prowadzi to do marnotrawstwa zasobów i ograniczonej konkurencyjności w kluczowych technologiach.
Budowanie uniwersytetów w kompleksach technologicznych
Według ministra nauki i technologii Nguyena Manh Hunga, aby stać się rdzeniem ekosystemu innowacji, uniwersytety muszą radykalnie zmienić swój model działania. Z uniwersytetów badawczych muszą przekształcić się w uniwersytety innowacyjne, gdzie nie tylko nauczają i prowadzą badania, ale także opracowują technologie i wdrażają kompleksowe rozwiązania dla kraju.
Z tej perspektywy minister Nguyen Manh Hung zaproponował przełomowe kierunki dalszego rozwoju Uniwersytetu Nauki i Technologii w Hanoi w nadchodzącym czasie. Chodzi o budowę laboratorium Deep-tech Core Lab, w którym zbierają się krajowi i zagraniczni naukowcy, aby badać strategiczne technologie, takie jak MEMS, nowe materiały, przemysłowa sztuczna inteligencja, czujniki, baterie wodorowe itp. Centrum będzie otwarte dla firm, startupów i lokalnych społeczności, tworząc platformę do dzielenia się wiedzą i technologią.
Pilotowanie modelu wykładowca-przedsiębiorca technologiczny. W związku z tym wykładowcy mogą prowadzić własne firmy typu spin-off, zarówno nauczające, jak i rozwijające produkty. Wyniki ewaluacji opierają się nie tylko na liczbie artykułów, ale także na skuteczności aplikacyjnej i wartości komercyjnej produktów badawczych.
Utworzenie wewnętrznego funduszu inwestycji technologicznych (Funduszu Innowacji), umożliwiającego szkołom wnoszenie kapitału do startupów posiadających własność intelektualną. Stworzenie ekosystemu innowacji dla każdej dziedziny. Każda kluczowa branża, taka jak energetyka, biotechnologia, transport, sztuczna inteligencja itp., będzie miała wyspecjalizowane laboratoria, firmy partnerskie i własną politykę testowania (sandbox), aby przyspieszyć proces komercjalizacji.
Wdrożenie modelu uniwersytetu patentowego, w którym nie tylko wykładowcy, ale także studenci i krajowi inżynierowie będą mogli szukać wsparcia w rejestracji, ocenie i komercjalizacji własności intelektualnej. Uniwersytet będzie pełnić rolę „strażnika technologii”, podobnie jak Uniwersytet Stanforda (USA) czy Uniwersytet Hebrajski (Izrael)…
Te mechanizmy innowacji stopniowo zyskują podstawę prawną do wdrożenia. Uchwała nr 57-NQ/TU oraz Ustawa o nauce, technologii i innowacjach będą „wsparciem” dla uniwersytetów, które będą mogły śmiało reformować i wydawać regulacje wewnętrzne zgodnie z nowymi wymogami. Według ministra Nguyena Manh Hunga, uniwersytety to nie tylko miejsca kształcenia inżynierów, ale także miejsca tworzenia technologii. Jeśli nie przejdą silnej transformacji, wietnamskie uniwersytety zostaną w tyle w globalnym wyścigu technologicznym.
Source: https://mst.gov.vn/phat-trien-cong-nghe-loi-khong-the-thieu-vai-tro-cua-cac-truong-dai-hoc-197251019184644949.htm
Komentarz (0)