Symulacja sali lekcyjnej w przedszkolu dla pierwszej klasy

Poznaj środowisko pierwszej klasy

Pani Le Cam Linh, dyrektorka przedszkola Son Ca 14 w dystrykcie Phu Nhuan, powiedziała, że ​​szkoła zorganizuje symulowaną salę lekcyjną, taką jak w szkole podstawowej, aby dzieci w wieku 5-6 lat (klasa przedszkolna) mogły przyzwyczaić się do środowiska klasy 1.

Sale te, wykorzystywane jako sale próbne, nie będą miały półek na przybory ani zabawki, ale będą wyposażone w zeszyty, ołówki, tablice itp. Dzieci będą siedzieć prawidłowo, postępując zgodnie z instrukcjami nauczyciela, przez 15 minut. Od tego momentu dzieci nauczą się, jak zachowywać się poważnie w pierwszej klasie, na przykład siadać w odpowiedniej kolejności, we właściwym miejscu, prawidłowo siedzieć i koncentrować się na wykonywanych czynnościach.

Dzieci z klasy przedszkolnej w przedszkolu Thanh Pho w sali lekcyjnej zapoznają się z pisaniem i środowiskiem pierwszej klasy, a nauczyciele obserwują zajęcia.

„Nauczyciele uczący w przedszkolu muszą zachowywać się poważnie, być surowi, ale jednocześnie przyjacielscy, mówić bez seplenienia, poprawnie wymawiać słowa, pisać poprawnie i dokładnie, a co najważniejsze, nie popełniać błędów ortograficznych” – powiedziała pani Linh.

Szkoła nie tylko tworzy symulowaną salę lekcyjną, aby przygotować dzieci do pierwszej klasy. Pani Linh powiedziała, że ​​szkoła oferuje również sposoby, aby pomóc dzieciom zapoznać się z dyscypliną, zasadami i regulaminem podczas rozpoczynania pierwszej klasy w ramach wszystkich zajęć edukacyjnych . „Podczas wszystkich zajęć szkolnych nauczyciele zwracają uwagę na to, aby dzieci uczyły się skupiać i słuchać poleceń nauczyciela, wykonywać polecenia oraz wykonywać swoje zadania przed przystąpieniem do innych zadań. Dzieci, które przestrzegają zasad na lekcji, jeśli robią to poprawnie, zostaną pochwalone i nagrodzone. Nasza szkoła co roku organizuje również dla dzieci i ich rodziców wizytę w prawdziwej szkole podstawowej w Pham Ngoc Thach Elementary School, w okręgu 13, w dystrykcie Phu Nhuan, aby dzieci nie były zaskoczone, gdy będą miały rozpocząć pierwszą klasę” – powiedziała pani Linh.

Zaproś rodziców do udziału w zajęciach próbnych

W przedszkolu Phu My w okręgu 7 realizowanych jest wiele zajęć przygotowujących dzieci do pierwszej klasy, ściśle zgodnych z programem edukacji przedszkolnej Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w 5 obszarach rozwoju dziecka: fizycznym, poznawczym, językowym, emocjonalno-społecznym oraz estetycznym. Niedawno szkoła zorganizowała konkurs „Złoty Dzwonek” w blokach z pąkami i liśćmi, który jest również jednym z działań mających na celu pomóc dzieciom pewnie rozpocząć pierwszą klasę.

Pani Pham Bao Hanh, dyrektorka przedszkola Phu My w okręgu 7, poinformowała, że ​​szkoła wkrótce otworzy sale próbne w przedszkolach, zgodnie z wytycznymi Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City. Co 15 minut dzieci będą ćwiczyć dyscyplinę, prawidłowe siedzenie, podnoszenie rąk podczas mówienia, zabieranie i odkładanie materiałów edukacyjnych… w zależności od potrzeb. W tych salach będą organizowane zajęcia dla 5-6-latków, aby zapoznać ich z pisaniem i matematyką, a rodzice zostaną zaproszeni na zajęcia, aby zobaczyć, jak nauczyciele wprowadzają dzieci w matematykę i pisanie na poziomie przedszkolnym. Następnie rodzice będą towarzyszyć szkole i swoim dzieciom w łagodnym, bezstresowym przejściu do pierwszej klasy.

Nie czekaj, aż Twoje dziecko skończy 5 lat, żeby się przygotować.

Niedawno Departament Edukacji Przedszkolnej w Departamencie Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh zorganizował szkolenie dla kadry kierowniczej i nauczycieli przedszkolnych pt. ​​„Wytyczne dla rodziców dotyczące przygotowania pięciolatków do pierwszej klasy”. Aby zapewnić dzieciom solidne podstawy do rozpoczęcia nauki w pierwszej klasie, nauczyciele powinni zwracać uwagę na oczekiwane rezultaty i stopniowo doskonalić niezbędną wiedzę i umiejętności w każdym wieku dziecka. Oznacza to, że nauczyciele muszą przygotować dzieci do podjęcia nauki już od momentu rozpoczęcia nauki w szkole, a nie czekać do ukończenia przez nie 5 lat.

Według Departamentu Edukacji Przedszkolnej, przygotowanie dzieci do pierwszej klasy wymaga od nauczycieli nie tylko zapewnienia im gotowości psychicznej, prawidłowego rozwoju fizycznego, językowego, poznawczego, emocjonalnego i społecznego, ale także kształtowania podstawowych umiejętności i umiejętności niezbędnych w życiu. Należą do nich m.in.: samodzielne jedzenie ryżu, samodzielna zmiana ubrań, dbanie o higienę osobistą: czesanie włosów, mycie rąk, sprzątanie miejsc intymnych po skorzystaniu z toalety (zwłaszcza w przypadku dziewcząt). Nauczyciele muszą uczyć dzieci przygotowywania materiałów edukacyjnych wspólnie z nauczycielami przed i po zajęciach; uczyć dzieci wczesnego wstawania…

W przedszkolu Son Ca 14 w dystrykcie Phu Nhuan nauczyciele uczą dzieci, jak przygotowywać niezbędne materiały do ​​nauki w klasie 1; pomagają dzieciom zrozumieć ich odpowiedzialność za przygotowanie się do nauki; szkoła zapewnia również niezbędne materiały, takie jak ołówki i tablice, aby dzieci mogły z nich efektywnie korzystać już od najmłodszych lat. Kącik edukacyjny jest wyposażony w różnorodne ćwiczenia, dzięki czemu dzieci mogą co tydzień wykonywać ćwiczenia dostosowane do swoich możliwości.

Tworząc środowisko do nauki matematyki, nauczyciele zwracają uwagę na znaczenie liczb, dodawanie i odejmowanie, rozdzielanie i łączenie, oswajanie się ze znakami plus i minus (korzystając z towarzyszących im obrazków), układanie figur, mierzenie, układanie w kolejności powtórzeń; zapewniają dzieciom narzędzia do użytku i wykorzystują możliwości nauczania w dowolnym miejscu i czasie. Nauczyciele zwracają również uwagę na środowisko pisania i język migowy…

Dzieci w wieku przedszkolnym w przedszkolu Son Ca 14 w dzielnicy Phu Nhuan w Ho Chi Minh City biorą udział w zajęciach mających na celu zapoznanie ich z matematyką i pisaniem, przygotowując się do rozpoczęcia pierwszej klasy.

W jaki sposób rodzice towarzyszą swoim dzieciom?

W tym czasie wielu rodziców, których dzieci wkrótce rozpoczną naukę w pierwszej klasie, jest zaniepokojonych i zdezorientowanych, nie wiedząc, jak ich pociechy poradzą sobie w pierwszej klasie, czy będą w stanie się uczyć, czy przyzwyczają się do nowego otoczenia i nowych metod nauczania.

Zdaniem pedagogów, nie powinno tak być; zamiast tego rodzice powinni towarzyszyć swoim dzieciom. W przedszkolu Son Ca 14 w dystrykcie Phu Nhuan nauczyciele klasy przedszkolnej (5-6 lat) opracowują plan wdrożenia standardów rozwoju dla dzieci pięcioletnich w ciągu jednego roku szkolnego. Co miesiąc nauczyciele będą wysyłać rodzicom standardowy formularz oceny postępów swoich dzieci, za pomocą którego nauczyciele i rodzice będą mogli oceniać ich postępy. W przypadku umiejętności, których dzieci nie osiągnęły, nauczyciele dostosują je i wezmą pod uwagę, aby dalej je wspierać, a także prześlą ćwiczenia i klipy wideo (takie jak umiejętność słuchania nauczyciela przez dzieci; umiejętność wykonywania przez dzieci zadań domowych; umiejętność siedzenia prosto podczas nauki...), aby rodzice mogli wchodzić w interakcje z dziećmi i pomagać im ćwiczyć w domu.

Departament Edukacji Przedszkolnej i Szkolenia w Ho Chi Minh City podkreślił również, że aby skutecznie przygotować dzieci do pierwszej klasy, nauczyciele muszą ze sobą współpracować, zarówno edukując dzieci, jak i łącząc propagandę z rodzicami. Na przykład, rodzice muszą wcześnie położyć dzieci spać, aby pomóc im urosnąć i czuć się komfortowo w szkole. Rodzice mogą pokazać dzieciom zdjęcia z zajęć w szkole podstawowej: atmosferę w klasie, atmosferę nauki, nagrody i pochwały, sceny podnoszenia flagi, pozycje siedzące… Rodzice mogą też zabrać dzieci na wycieczkę po szkołach podstawowych…

Nie nauczano przed programem klasy 1

Niedawno Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh po raz kolejny powtórzył, że wszystkie przedszkola nie mogą w żadnej formie realizować programu dla pierwszej klasy i muszą ściśle przestrzegać rozporządzeń Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia potwierdziło również, że „nauczanie przed klasą 1 jest nienaukowe ”. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało dokumenty, takie jak Okólnik nr 17 regulujący dodatkowe nauczanie i uczenie się; Dyrektywa nr 2325/CT-BGDDT w sprawie poprawy sytuacji w zakresie nauczania przed klasą 1, wydana przez Ministra Edukacji i Szkolenia, która jasno określa wymagania dla Departamentu Edukacji i Szkolenia oraz jednostek podległych Ministerstwu.

Co roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz lokalne departamenty Edukacji i Szkolenia podkreślają powyższą wiadomość, ale w rzeczywistości wielu rodziców nadal posyła swoje 5- i 6-letnie dzieci na zajęcia dodatkowe przed pierwszą klasą, aby ich pociechy potrafiły płynnie czytać i pisać przed pójściem do pierwszej klasy.

W tej kwestii pani Le Cam Linh stwierdziła: „Dzieciom nie powinno się pozwalać na naukę przed pierwszą klasą. Dzieci w wieku przedszkolnym nie muszą biegle czytać i pisać. Kiedy dzieci rozpoczynają pierwszą klasę, będą się nudzić, bo już wszystko wiedzą, nie wkładają wysiłku, nie muszą się koncentrować, żeby słuchać nauczyciela. Stopniowo te ważne umiejętności zanikają, a dzieci będą miały trudności w późniejszych etapach – z nową wiedzą, której jeszcze nie znają. Program edukacji przedszkolnej zaspokaja potrzeby dzieci w zakresie wiedzy, umiejętności i przygotowuje je do przejścia do pierwszej klasy”.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/phong-hoc-gia-dinh-lop-1-trong-truong-mam-non-185240501185552824.htm