Wprowadzenie asystenta AI – Robot ISAAC: inteligentny asystent nauczania do sal lekcyjnych

Asystent AI – Robot ISAAC: Sztuczna inteligencja z internetu do życia realnego dzięki cyfrowej klasie ICLASS

Asystent AI - Robot ISAAC w cyfrowej klasie ICLASS jest częścią ekosystemu inteligentnego nauczania, którego celem jest zastosowanie sztucznej inteligencji do bezpośredniego nauczania w klasie.

Każdy uczeń w cyfrowej klasie ICLASS ma do dyspozycji indywidualne urządzenie do nauki.

Cyfrowa klasa ICLASS to zaawansowany model klasy, zaprojektowany z myślą o personalizacji procesu nauczania dla każdego ucznia. W tej klasie każdy uczeń jest wyposażony w osobne urządzenie do nauki, które pomaga mu aktywnie korzystać z wiedzy we własnym tempie i zgodnie z indywidualnymi potrzebami. Zintegrowany system sztucznej inteligencji (AI) wspiera regulację głosu, precyzyjnie rozpoznaje i koryguje błędy wymowy, pomagając w naturalny i efektywny sposób rozwijać umiejętności słuchania i mówienia w języku angielskim.

W szczególności postępy uczniów w nauce są monitorowane i oceniane bezpośrednio w systemie po każdej lekcji, co pozwala nauczycielom na bieżąco oceniać umiejętności każdego ucznia i dostosowywać odpowiednie metody nauczania.

Asystent AI – Robot ISAAC działa jako asystent w klasie, wspierając nauczycieli naturalnym odczytywaniem tekstu, bezpośrednią interakcją z uczniami poprzez zadawanie pytań, inteligentne odpowiedzi i organizowanie quizów grupowych. Ponadto Asystent AI – Robot ISAAC wykazuje zdolność do bezpiecznego poruszania się i przyjaznej komunikacji, przyczyniając się do budowania dynamicznego i spójnego środowiska edukacyjnego.

Lekcje z asystentem AI - robotem ISAAC stają się bardziej angażujące i łatwiejsze do zrozumienia.

Pan Pham Nguyen Bao Ngoc, specjalista w Departamencie Edukacji w dystrykcie Phu Nhuan w Ho Chi Minh, powiedział: „Przetestowałem trzy sposoby zadawania pytań, a sztuczna inteligencja zwróciła trafne wyniki analizy, wskazała nieprawidłowe dźwięki, aby poprawić i była w stanie wysłuchać mojej własnej mowy. To również część celu, jakim jest zastosowanie technologii w edukacji, nad którym obecnie pracuję”.

iSMART Education i duży krok naprzód w integracji technologii sztucznej inteligencji z edukacją.

Zastosowanie sztucznej inteligencji (AI) w cyfrowej klasie ICLASS i asystenta AI – Robota ISAAC oznacza innowację w metodach nauczania, a jednocześnie otwiera bardziej kompleksowe podejście do celu, jakim jest równość i personalizacja w edukacji. Dzięki inteligentnym możliwościom interakcji tych rozwiązań, stworzyliśmy warunki, w których każdy uczeń może uczestniczyć w lekcjach we własnym tempie i zgodnie ze swoim zrozumieniem, maksymalizując tym samym jego indywidualne możliwości uczenia się – czego tradycyjne klasy z dużą liczbą uczniów z trudem są w stanie sprostać.

Jednocześnie, dzięki swojej zdolności do wspierania standaryzacji treści nauczania i elastycznego działania, robot ten pomaga zniwelować lukę w dostępie do wiedzy między regionami, zwłaszcza w obszarach, w których brakuje wykwalifikowanych nauczycieli. Co ważniejsze, Asystent AI – Robot ISAAC nie zastępuje nauczycieli, lecz działa jako system wsparcia technicznego, pozwalając nauczycielom skupić się bardziej na inspirowaniu, kierowaniu myśleniem i rozwijaniu wszechstronnych umiejętności uczniów. To model łączący technologię i człowieka – fundament nowoczesnej, sprawiedliwej i zrównoważonej klasy.

Uczniowie chętnie wchodzą w interakcje z asystentem AI - robotem ISAAC w cyfrowej klasie ICLASS.

Po wdrożeniu robota ISAAC w swojej klasie, pani Dinh Thi Huyen Tran, nauczycielka języka angielskiego w szkole podstawowej Truong Dinh w 12. okręgu, zauważyła: „Pojawienie się robota ISAAC bardzo zainteresowało uczniów. Chociaż roboty są znane od dawna, uczniowie prawie nigdy nie doświadczyli oceniania, interakcji z nimi ani bezpośredniego odpowiadania na pytania”.

Możliwość zastosowania asystenta AI - robota ISAAC w cyfrowej klasie ICLASS jest bardzo doceniana

Przedstawicielka iSMART Education, pani Nguyen Thi Kim Oanh – dyrektor ds. rozwoju biznesu w iSMART – powiedziała: „Chcemy przekształcić rozwiązania AI w bliskie, przyjazne narzędzie, pomagające uczniom szkół podstawowych w jak najbardziej naturalnym podejściu do technologii, bez poczucia obcości czy skomplikowania. Ten proces wymaga poważnych inwestycji w badania i rozwój (B+R), aby zapewnić wysokiej jakości rozwiązania w zakresie nauczania i uczenia się”. W najbliższej przyszłości iSMART Education planuje wdrożyć w szkołach w systemie partnerskim asystenta AI – Robota ISAAC, w połączeniu z produktami cyfrowymi, aby uzupełnić ekosystem edukacyjny i stworzyć model „Kompleksowej Inteligentnej Klasy”.

Można powiedzieć, że iSMART Education poczyniło duży krok naprzód w realizacji sztucznej inteligencji poprzez roboty i zastosowaniu jej w rozwiązaniach dydaktycznych. To pierwszy raz w Wietnamie, kiedy przedsiębiorstwo edukacyjne nie poprzestało na koncepcji EdTech, ale aktywnie opracowało produkt zintegrowany ze sztuczną inteligencją – bezpośrednio służący nauczaniu.

iSMART Education oficjalnie po raz pierwszy zaprezentowało robota ISAAC w zeszły weekend w ramach warsztatów „Zastosowanie sztucznej inteligencji w nauczaniu i uczeniu się języka angielskiego dla uczniów piątej klasy”, które odbyły się w Szkole Podstawowej Truong Dinh (Dzielnica 12, Ho Chi Minh City). Wzięli w nich udział przedstawiciele Departamentu Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh City, Departamentu Edukacji i Szkolenia Dzielnicy 12, eksperci, nauczyciele, rodzice i uczniowie.
Celem warsztatów było przedstawienie modelu klasy, w którym technologia sztucznej inteligencji jest zintegrowana z zajęciami z języka angielskiego dla uczniów piątej klasy w ramach programu kształcenia ogólnego z 2018 r., a także stworzenie przestrzeni do dzielenia się, obserwowania i oceniania wykonalności zastosowania sztucznej inteligencji w praktyce nauczania i uczenia się.

Źródło Quy

Source: https://daibieunhandan.vn/ra-mat-ai-assistant-robot-isaac-tro-giang-thong-minh-cua-cac-lop-hoc-post409596.html