Zmiana kierunku w ostatniej chwili pomogła uczniowi ze „szkoly wiejskiej” osiągnąć najlepszy wynik w prowincji i drugie miejsce w kraju.

Phan Ngọc Vũ, uczeń z najlepszymi wynikami w grupie D01 z prowincji Thừa Thiên – Huế w 2024 r.

Dwa maksymalne wyniki po 10 z chemii i języka angielskiego.

Ngoc Vu jest byłym uczniem klasy 12B1 w liceum Nguyen Chi Thanh, małej szkole położonej w dystrykcie Quang Dien w prowincji Thua Thien Hue. Według wyników egzaminów maturalnych z 2024 roku, Vu uzyskał łączny wynik 28,2 punktu w bloku D01 i 29,2 punktu w bloku D07, z wynikami 9,2 punktu z matematyki, 9 z literatury i 10 punktów z chemii i języka angielskiego. Dzięki temu osiągnięciu uczeń ze „szkoły wiejskiej” oficjalnie został najlepszym strzelcem w blokach D01 i D07 w prowincji Thua Thien Hue, a także drugim najlepszym strzelcem w bloku D07 w kraju.

„Byłem bardzo zaskoczony wynikami, zwłaszcza z literatury, ponieważ dopiero w połowie pierwszego semestru 12. klasy przeszedłem na ten przedmiot, aby kontynuować naukę w grupie D01, a nie w grupie A01, jak poprzednio. Zmieniłem kierunek dość późno, ponieważ czułem, że nie jestem zbyt „kompatybilny” z fizyką, być może dlatego, że niektóre zadania z tego przedmiotu rozwiązuję bardzo powoli” – zwierzył się Vu.

Aby opanować literaturę, student powiedział, że przed studiowaniem każdego dzieła literackiego na zajęciach, dokładnie zgłębiał autora, kontekst jego powstania i przygotowywał się do zajęć. Po zapoznaniu się z dziełem, Vu podsumowywał ważne aspekty, które musiał zrozumieć. Ponadto uczęszczał na dodatkowe zajęcia, aby doskonalić swoje umiejętności, takie jak czytanie ze zrozumieniem i pisanie esejów o tematyce społecznej. „Napisałem w sumie 7 stron pracy egzaminacyjnej, najwięcej w życiu” – powiedział Vu.

Tymczasem, jeśli chodzi o matematykę, uczeń zetknął się już z pierwszymi typami zadań z matematyki w klasie 12, będąc jeszcze w klasie 11. Jednocześnie zebrał wiele innych zasobów internetowych, aby ćwiczyć różne typy zadań, zwłaszcza te „nietypowe”. „Miesiąc przed egzaminem, z matematyki i innych przedmiotów, skupiłem się na rozwiązywaniu zadań praktycznych w czasie trwania egzaminu, aby przyzwyczaić się do presji. Podczas egzaminu starałem się dokładnie przećwiczyć zadania sprawdzające rozpoznawanie i rozumienie tekstu, aby uniknąć utraty punktów” – powiedział Vu.

W dwóch przedmiotach, z których uzyskał maksymalną liczbę punktów – chemii i angielskiego – uczeń z najlepszymi wynikami stwierdził, że stosował również strategię „najpierw odpowiadania na łatwe pytania, a potem na trudne”. W szczególności, w przypadku trudnych pytań zawierających nieznane słownictwo lub niejasne dane wymagające przetworzenia, zaznaczał je na arkuszu egzaminacyjnym i przechodził do następnego pytania. Po udzieleniu odpowiedzi na wszystkie łatwe pytania uczeń ponownie przeczytał i zaczął rozwiązywać pytania, które zaznaczył wcześniej.

„W ciągu ostatnich 5-10 minut przerwałem pracę nad testem i sprawdziłem odpowiedzi na łatwe pytania, a także sprawdziłem, czy odpowiedzi zaznaczone na arkuszu pokrywają się z odpowiedziami zaznaczonymi na arkuszu odpowiedzi. Co najważniejsze, moim zdaniem, kluczowe jest, aby zawsze uważnie czytać pytania i pracować skrupulatnie, aby uniknąć niepotrzebnych błędów” – powiedział Vu.

Ngoc Vu bierze udział w zajęciach pozalekcyjnych w szkole średniej Nguyen Chi Thanh w prowincji Thua Thien Hue.

Dzieląc się szczegółami na temat swojego procesu powtórki z tych dwóch przedmiotów, student z Thua Thien Hue powiedział, że w przypadku chemii skupił się wyłącznie na nauce podstawowych zagadnień z podręcznika, a następnie wykonywał ćwiczenia praktyczne, aby sprawdzić, których fragmentów nie zrozumiał lub które nieumyślnie pominął. „W przypadku ćwiczeń praktycznych i zaawansowanych nie uczyłem się według typu pytań, ale głównie koncentrowałem się na umiejętnościach rozwiązywania problemów i metodach przetwarzania danych, aby rozwiązywać nieznane i mniej powszechne problemy” – powiedział Vu.

Odnosząc się do języka angielskiego, Vu powiedział, że ponieważ większość zagadnień gramatycznych była już omawiana przez nauczycieli w gimnazjum, kiedy poszedł do liceum, potrzebował jedynie nauczyć się nowego słownictwa i struktur. „Często wyznaczam sobie docelową liczbę słów do nauczenia się w określonym czasie i sprawdzam je, zapisując ich powszechne znaczenia i budując kilka zdań zawierających te słowa. Jeśli natknę się na nowe i interesujące słowo, zapisuję je również na karteczkach samoprzylepnych, żeby móc je sprawdzić w słowniku, kiedy usiądę do nauki” – wyjaśnił Vu.

„Lista zwycięzców” obejmuje wiele dyscyplin.

Pomimo uzyskania najwyższych wyników z chemii i języka angielskiego, prymus Phan Ngoc Vu stwierdził, że informatyka jest jego najmocniejszym przedmiotem. Uczeń zdobył wcześniej wyróżnienie w konkursie programistycznym NAÏ CHALLENGE podczas Hue-ICT Challenge 2023, a następnie trzecie miejsce w konkursie w 2024 roku. Chociaż nie uczęszczał do klasy o profilu informatycznym, Vu zdobył drugie miejsce i wyróżnienie w kategorii informatyki specjalistycznej w konkursie uczniowskim na szczeblu wojewódzkim w klasie 12. W klasie 11. zajął również trzecie miejsce w konkursie informatycznym na szczeblu wojewódzkim dla uczniów uzdolnionych.

Ponadto, Vu zdobył trzecie miejsce w wojewódzkim konkursie matematycznym dla uczniów uzdolnionych w klasie 11., a następnie wyróżnienie w klasie 12. Zdobył również wyróżnienie w ogólnopolskiej internetowej olimpiadzie języka angielskiego w klasie 11. oraz pierwsze miejsce w wojewódzkiej internetowej olimpiadzie języka angielskiego. W klasie 9., były uczeń szkoły średniej Ngo The Lan (Thua Thien - Hue), zdobył również trzecie miejsce z języka angielskiego oraz wyróżnienie z chemii w wojewódzkim konkursie dla uczniów uzdolnionych.

„Ciągłe stawianie sobie wyzwań poprzez egzaminy pomaga mi zapamiętać podstawową wiedzę na długo, a także kształtuje nawyk łączenia jej i stosowania w rozwiązywaniu wielu średnio- i trudnych zadań” – skomentował uczeń, który przez cały rok konsekwentnie osiąga średnią ocen powyżej 9. Vu dodał, że często spędza wolny czas czytając książki, przeglądając internet, spotykając się ze znajomymi lub grając w gry takie jak Minecraft, Stardew Valley, Touhou i Geometry Dash.

Ngoc Vu (drugi od lewej) podczas ceremonii wręczenia nagród dla wybitnych uczniów w szkole średniej Nguyen Chi Thanh w listopadzie 2023 r.

Pani Ha Thi Xuan Mai, wychowawczyni Ngoc Vu przez trzy lata w liceum Nguyen Chi Thanh, powiedziała, że ​​jest bardzo szczęśliwa i dumna, słysząc, że jej uczeń został najlepszym uczniem w prowincji. „Nie byłam zbyt zaskoczona, ponieważ w latach licealnych Vu był doskonałym, wszechstronnym uczniem, szanowanym i lubianym przez nauczycieli i przyjaciół. Ma silne zdolności do samodzielnej nauki oraz doskonałe umiejętności badawcze i prezentacyjne. Jest również grzeczny, łagodny, uprzejmy i bardzo odpowiedzialny” – skomentowała nauczycielka.

To osiągnięcie jest tym bardziej godne uwagi, że rodzina Vu żyje w trudnej sytuacji i nie ma zbyt wielu możliwości zdobycia wykształcenia – powiedziała pani Mai.

Przed otrzymaniem wyników egzaminu maturalnego, Vu powiedział, że został przyjęty na studia inżynierii oprogramowania na Uniwersytecie Nauki (Uniwersytet Hue) w ramach systemu nagród dla wybitnych studentów. Obecnie Vu rozważa wybór między studiami inżynierii oprogramowania i informatyki, oba na tej samej uczelni, a także dalsze rozwijanie swoich umiejętności programistycznych. „Mam nadzieję wziąć udział w kilku powiązanych konkursach w nadchodzących latach studiów” – powiedział Vu.

Source: https://thanhnien.vn/re-huong-phut-90-giup-nam-sinh-truong-lang-dat-thu-khoa-tinh-a-khoa-toan-quoc-185240717073743908.htm