Studenci mają dostęp do wysokiej jakości edukacji międzynarodowej bez konieczności studiowania za granicą

NDO - Siódme Forum Internacjonalizacji Szkolnictwa Wyższego gromadzi nauczycieli akademickich, badaczy i decydentów z całego świata, aby mogli oni wymieniać się pomysłami, analizować wyzwania i budować partnerstwa na rzecz promowania globalnej edukacji w ogóle, a w szczególności innowacji w zakresie współpracy międzynarodowej w szkolnictwie wyższym.

1 listopada w Hanoi Uniwersytet Handlu Zagranicznego zorganizował VII Forum Internacjonalizacji Szkolnictwa Wyższego pod hasłem „Oddziały międzynarodowe: nowe podejście do wielonarodowych instytucji szkolnictwa wyższego w krajach rozwijających się”.

Według rektora Uniwersytetu Handlu Zagranicznego, profesora nadzwyczajnego dr Bui Anh Tuana, coroczne forum zainicjowane przez Uniwersytet Handlu Zagranicznego stało się ważną platformą, na której wykładowcy, badacze i decydenci z wielu stron świata mają okazję wymieniać się doświadczeniami i dyskutować na temat internacjonalizacji szkolnictwa wyższego.

Na forum przemawiał rektor Uniwersytetu Handlu Zagranicznego, profesor nadzwyczajny dr Bui Anh Tuan.

Temat tegorocznego forum porusza pilną i strategiczną kwestię. W kontekście globalnej integracji i stale rosnącej konkurencji, szkolnictwo wyższe przechodzi głębokie zmiany. Wietnam, jako kraj rozwijający się, stał się epicentrum tego trendu, z rosnącą liczbą studentów studiujących za granicą z roku na rok.

Dlatego też międzynarodowe filie uniwersyteckie (IBC) odgrywają ważną rolę jako pomost, zapewniając edukację na światowym poziomie w krajach rozwijających się, a w szczególności w Wietnamie, umożliwiając studentom dostęp do wysokiej jakości edukacji międzynarodowej bez konieczności odbywania studiów za granicą.

Jednakże proces zakładania i prowadzenia oddziałów międzynarodowych jest trudnym przedsięwzięciem, obciążonym m.in. barierami regulacyjnymi i różnicami kulturowymi.

Na forum krajowi i międzynarodowi eksperci oraz naukowcy skupili się na omówieniu kwestii promowania współpracy międzynarodowej, wykorzystywania szans, stawiania czoła wyzwaniom i zapewniania standardów jakości, które są kluczowymi czynnikami rozwoju oddziałów międzynarodowych w krajach rozwijających się, zwłaszcza w Wietnamie.

W ten sposób doszliśmy do konsensusu co do zasad, takich jak rola oddziałów międzynarodowych w poszerzaniu dostępu do wysokiej jakości edukacji, podejmowanie wyzwań, jakość i innowacyjność w szkolnictwie wyższym oraz znaczenie ciągłej współpracy. Zasady te odzwierciedlają wspólną wizję przyszłości szkolnictwa wyższego w Wietnamie i innych krajach na całym świecie.

Source: https://nhandan.vn/sinh-vien-tiep-can-nen-giao-duc-quoc-te-chat-luong-cao-ma-khong-can-du-hoc-post842591.html