Korzystaj i rozwijaj bezpłatne treści cyfrowe instytutu dla studentów wietnamskich

26 marca Wietnamski Instytut Nauk Edukacyjnych we współpracy z Departamentem Edukacji i Szkolenia (DET) Soc Trang uruchomił kurs szkoleniowy na temat „Wykorzystania i tworzenia bezpłatnych zasobów biblioteki cyfrowej dla wietnamskich studentów”.

W szkoleniu wzięli udział liderzy Wietnamskiego Instytutu Nauk Edukacyjnych , liderzy Departamentu Edukacji i Szkoleń Soc Trang oraz 100 nauczycieli z 11 dystryktów i miast prowincji Soc Trang.

Delegaci uczestniczący w szkoleniu

Działanie to jest realizowane w ramach współpracy z Funduszem Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci w Wietnamie (UNICEF) i Globalną Biblioteką Cyfrową w celu wdrożenia Projektu Bezpłatnej Biblioteki Cyfrowej dla dzieci wietnamskich w latach 2021–2025.

Projekt Global Digital Library (GDL) to inicjatywa Global Book Alliance, której celem jest zapewnienie bezpłatnych materiałów do czytania i nauki dzieciom na całym świecie . Projekt powstał w 2014 roku we współpracy z All Children Read (ACR) i Norweską Agencją Współpracy Rozwojowej (NORAD). GDL bazuje na istniejących zasobach dużych organizacji, takich jak Bookdash, Let's Read i Storyweaver, i stale poszerza swoje zasoby poprzez tłumaczenia i lokalizację.

W swoim przemówieniu na sesji szkoleniowej prof. dr Le Anh Vinh, dyrektor Wietnamskiego Instytutu Nauk Edukacyjnych, podkreślił znaczenie kultury czytelnictwa i rolę bibliotek w szerzeniu kultury czytelnictwa w szkołach.

Dyrektor Le Anh Vinh podkreślił również rolę bezpłatnej biblioteki cyfrowej jako nie tylko potężnego narzędzia wsparcia, które pomaga dzieciom, zwłaszcza z obszarów defaworyzowanych, w łatwym dostępie do wiedzy, ale także promuje dynamiczny ruch czytelniczy, zachęcając do udziału uczniów, nauczycieli, szkół i rodziców. Dzięki temu wspólnie możemy zbudować aktywną społeczność czytelniczą i promować kulturę czytelnictwa nie tylko w szkołach, ale także w całej społeczności.

Dyrektor Wietnamskiego Instytutu Nauk Edukacyjnych Le Anh Vinh przemawia na sesji szkoleniowej

„ Dzięki zapewnianiu nowej wiedzy i umiejętności projekt pobudza kreatywność i pozytywną reakcję szkół, przyczyniając się do poprawy jakości nauczania i uczenia się oraz upowszechniania modelu rozwoju kultury czytelnictwa” – powiedział dyrektor Le Anh Vinh.

Reżyser Le Anh Vinh przekazał również doniosłe przesłanie serii książek „Szczęśliwe dzieci” (10 książek), które są pełnymi znaczenia historiami z życia codziennego dzieci z wietnamskich grup etnicznych: Kinh, Thai, Ha Nhi, E De, Gia Rai, Ba Na, Mo Nong, Mong, Cham i Khmer. Każde dziecko napotyka „wyzwania”, by stać się szczęśliwym dzieckiem i dzielić się szczęściem z innymi. Seria książek zdobyła Nagrodę Zachęty – National Book Award w 2023 roku.

Omawiając działania prowincji Soc Trang na rzecz poprawy kompetencji bibliotekarzy szkolnych, mające na celu rozwijanie kultury czytelnictwa w przedszkolach i szkołach podstawowych, pan Chau Tuan Hong, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Soc Trang, powiedział: „Departament aktywnie wdraża również działania zachęcające uczniów do czytania, budując w ten sposób nawyk czytania od najmłodszych lat. Ponadto regularnie organizowane są ruchy promujące kulturę czytelnictwa, aby stworzyć przyjazne środowisko, zachęcać dzieci do kreatywności i odkrywania wiedzy”.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń Soc Trang Chau Tuan Hong przemawia na sesji szkoleniowej

Dzięki wysiłkom Departamentu Edukacji i Szkolenia Soc Trang oraz Wietnamskiego Instytutu Nauk Edukacyjnych w ostatnich latach, przyczynimy się do poprawy jakości edukacji, tworząc bogatą i zrównoważoną społeczność kultury czytelnictwa w Soc Trang.

W 2025 roku Wietnamski Instytut Nauk Edukacyjnych będzie kontynuował działania szkoleniowe w następujących prowincjach, w tym Gia Lai, Kon Tum, Lao Cai i Dien Bien, mając na celu poprawę dostępu dzieci do bezpłatnych książek i umiejętności czytania poprzez rozwój wysokiej jakości zasobów czytelniczych w wielu językach, zwłaszcza w językach mniejszości etnicznych i językach migowych. Jednocześnie, nauczyciele, szkoły i rodzice będą mieli dostęp do otwartych dokumentów, które pomogą im w rozwijaniu umiejętności czytania, promowaniu metod nauczania i dywersyfikacji materiałów do czytania.

Źródło: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10407