W depeszy stwierdzono, że wdrażając oficjalne zarządzenie premiera nr 10/CD-TTg z dnia 7 lutego 2025 r. w sprawie wzmocnienia nadzoru nad rekrutacją do szkół średnich i ponadpodstawowych oraz zarządzania dodatkowymi zajęciami dydaktycznymi i edukacyjnymi, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało dokument dyrektywy, powołało zespół inspekcyjny i przeprowadziło bezpośrednie inspekcje w 6 prowincjach.
W dniu 28 marca 2025 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję online w celu oceny zarządzania nauczaniem dodatkowym i uczeniem się zgodnie z Okólnikiem 29/2024/TT-BGDDT z dnia 30 grudnia 2024 r. regulującym nauczanie dodatkowe i uczenie się (zwanym dalej Okólnikiem 29) oraz pracą procesu rekrutacji do szkół podstawowych i organizacji egzaminów maturalnych w 2025 r.
Jednak niektóre miejscowości nie wdrożyły poważnie przepisów dotyczących raportowania czasu potrzebnego na wdrożenie Okólnika 29: spóźnione przesyłanie raportów; niektóre miejscowości nadal mają problemy z wdrożeniem, ponieważ nie wydały dokumentów regulujących zarządzanie dodatkowym nauczaniem i uczeniem się zgodnie z przysługującymi im uprawnieniami...
| Uczniowie szkoły średniej Phan Chu Trinh w mieście Buon Ma Thuot biorą udział w zajęciach grupowych. |
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwraca się do Komitetów Ludowych prowincji i miast centralnie zarządzanych o kontynuowanie synchronicznej i zdecydowanej realizacji zadań oraz o wzięcie pełnej odpowiedzialności za proces rekrutacji uczniów do szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych oraz za organizację dodatkowych zajęć dydaktycznych w tym obszarze. Jednocześnie prosimy o zgłaszanie Ministerstwu Edukacji i Szkolenia wszelkich problemów i trudności w procesie wdrażania...
W Dak Lak Departament Edukacji i Szkolenia ogłosił przykładowe pytania i harmonogram egzaminów na egzamin wstępny do klasy 10 w roku szkolnym 2025-2026; opracował przykładowe pytania jako materiały dla uczniów klasy 12, aby mogli zapoznać się z nimi i przygotować do egzaminu maturalnego w 2025 r.; koordynował działania z odpowiednimi departamentami, oddziałami i sektorami w celu doradztwa Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu w sprawie wydania przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się w prowincji (projekt przepisów obejmuje: przepisy ogólne; organizację, zarządzanie i wykorzystanie środków na organizację dodatkowego nauczania i uczenia się; odpowiedzialność za zarządzanie dodatkowymi zajęciami dydaktycznymi)...
Source: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202504/tang-cuong-chi-dao-cong-tac-tuyen-sinh-dau-cap-va-quan-ly-day-them-hoc-them-530092a/






Komentarz (0)