Stworzenie przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń w nowym okresie obowiązywania Rezolucji 71

Wdrażając rezolucję Biura Politycznego nr 71-NQ/TW (z dnia 22 sierpnia 2025 r.) w sprawie przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń, Quang Ninh podjął pilne, drastyczne i metodyczne działania od ostatnich miesięcy 2025 r. Prowincja nie tylko szybko wydała dokumenty dyrektywne i zorganizowała szeroko zakrojone działania upowszechniające, ale także szybko skonkretyzowała je w programy działań i plany wdrożeniowe z jasnymi celami i zadaniami do 2030 r., 2035 r. i wizją do 2045 r.

...

Nauczyciele ze szkoły podstawowej Tran Quoc Toan (dzielnica Ha Long) wymieniają się wiedzą zawodową.

Natychmiast po wydaniu przez Biuro Polityczne Rezolucji nr 71-NQ/TW, Departament Edukacji i Szkolenia, wraz z agencjami i samorządami w prowincji, zorganizował się w celu upowszechnienia rezolucji w wielu formach. Wdrażanie odbyło się metodycznie i na szeroką skalę, zapewniając, że wszyscy pracownicy, nauczyciele i jednostki pokrewne dobrze rozumieli ducha innowacji i jasno określili zakres odpowiedzialności w realizacji zadań.

Na podstawie dokumentów Rządu Centralnego, Departament Edukacji i Szkolenia zalecił prowincji pełne i szybkie wydanie dokumentów w celu kierowania wdrażaniem Rezolucji. W szczególności Program Działań nr 03-CTr/TU Stałego Komitetu Prowincjonalnego Komitetu Partii oraz Plan nr 282/KH-UBND Prowincjonalnego Komitetu Ludowego w celu wdrożenia Rezolucji 71 i powiązanych rezolucji i programów Rządu . Dzięki temu cały sektor ma ujednoliconą podstawę do organizacji realizacji zadań w nowym okresie, zapewniając proaktywnego ducha, jasno określonych ludzi, jasną pracę, wyraźny postęp. Komitet Partii Departamentu Edukacji i Szkolenia wraz z departamentami, oddziałami i miejscowościami poważnie skonkretyzował i wydał wiele kluczowych dokumentów dyrektywnych.

Dotychczasowe wyniki pokazują, że Quang Ninh nadal utrzymuje pozycję lidera w kraju pod względem wielu ważnych wskaźników sektora edukacji . W odniesieniu do szkół o standardzie krajowym, prowincja osiągnęła wskaźnik 92,5% na wszystkich poziomach edukacji, w tym 95% w sektorze edukacji ogólnej. Z celem osiągnięcia 95% lub więcej do 2030 roku, Quang Ninh jest na dobrej drodze i przewyższa ogólne wymagania rządu centralnego. W dziedzinie powszechnej edukacji i eliminacji analfabetyzmu, prowincja osiągnęła najwyższy poziom zarówno w szkołach podstawowych, jak i średnich; eliminacja analfabetyzmu na poziomie 2; 92% osób w wieku szkolnym ukończyło szkołę średnią lub jej odpowiednik. Stanowi to podstawę dla prowincji do dążenia do osiągnięcia wskaźnika 95% do 2030 roku.

Wskaźnik edukacji wpływający na HDI wynosi obecnie 0,80, co stanowi wysoki poziom w porównaniu ze średnią krajową. Quang Ninh dąży do podniesienia go do 0,82 i zmniejszenia nierówności edukacyjnych poniżej 10% do 2030 r., a następnie do dalszego silnego wzrostu do 2035 r. W grupie wskaźników związanych ze szkoleniami kadrowymi, wskaźnik przeszkolonych pracowników wynosi 43%, co stanowi podstawę do osiągnięcia przez prowincję celu, jakim jest 50% osób w tej grupie wiekowej kształcących się na poziomie policealnym i 24% pracowników posiadających wykształcenie wyższe lub wyższe.

Warto zauważyć, że Quang Ninh wyznaczył sobie cel, jakim jest zapewnienie, aby 100% instytucji szkolnictwa zawodowego i wyższego spełniało standardy krajowe do 2030 roku. Jest to bardzo ambitny cel, przewyższający wymogi Rezolucji 71. Jest to krok świadczący o długoterminowej wizji kompleksowej poprawy jakości szkoleń kadrowych w prowincji. Działania mające na celu pozyskanie wysokiej jakości wykładowców, zwłaszcza z zagranicy, są również skoncentrowane na realizacji. W latach 2015–2025 Uniwersytet Ha Long pozyskał 13 wykładowców zagranicznych; prowincja postawiła sobie za cel rekrutację co najmniej 5 kolejnych wykładowców z zagranicy, 15 profesorów, profesorów nadzwyczajnych i doktorów oraz przeszkolenie co najmniej 15 kolejnych doktorów do 2030 roku.

Zgodnie z planem działania, Quang Ninh dąży do ukończenia powszechnego szkolnictwa średniego do 2034 roku, osiągając ten cel rok przed wymaganiami rządu centralnego. Jednocześnie wskaźnik edukacji wpływający na HDI osiągnie 0,88 lub więcej do 2035 roku; Uniwersytet Ha Long znajdzie się w gronie 70 najlepszych uniwersytetów w kraju (obecnie 87/100 w rankingu). Do 2045 roku prowincja dąży do tego, aby edukacja i szkolenia stały się kompleksowym sektorem rozwoju, jednym z 10 najlepszych pod względem jakości ośrodków w kraju.

Klasa w przedszkolu Ba Che. Zdjęcie: Hoang Thanh (Przedszkole Ba Che)

Równolegle z realizacją celów, Quang Ninh aktywnie wdrożył 9 głównych grup zadań zgodnie z Rezolucją 71 i Programem Działań 03-CTr/TU. Spośród 25 szczegółowych zadań, zgodnie z Planem nr 282/KH-UBND, 7 z nich przypada na rok 2025, z czego 5 ważnych zadań zostało już zrealizowanych, w tym 4 zadania pod przewodnictwem Departamentu Edukacji i Szkolenia oraz 1 zadanie pod przewodnictwem Departamentu Spraw Wewnętrznych. Pozostałe zadania na lata 2025, 2026 i kolejne są pilnie wdrażane przez departamenty, oddziały i jednostki samorządu terytorialnego, co zapewnia postęp i jakość.

Wstępne wyniki wskazują na jednoczesne zaangażowanie całego systemu politycznego oraz ogromny wysiłek sektora edukacji i szkoleń na rzecz realizacji celu uczynienia z Quang Ninh jednej z wiodących miejscowości w kraju pod względem jakości edukacji.

Wkraczając w rok 2026 i kolejny okres, prowincja nadal uznaje edukację i szkolenia za kluczowy sektor, odgrywający fundamentalną rolę w ukierunkowaniu zrównoważonego rozwoju. Quang Ninh kompleksowo wdroży postanowienia Rezolucji 71, Rezolucji Prowincjonalnego Kongresu Partii na kadencję 2025-2030 oraz wytyczne Rządu Centralnego, koncentrując się na przygotowaniu warunków pod względem zasobów ludzkich, infrastruktury i wyposażenia, aby dobrze zorganizować Ogólny Program Kształcenia na rok 2018.

Prowincja koncentruje się również na wzmacnianiu edukacji moralnej, stylu życia i umiejętności życiowych; zapewnieniu bezpieczeństwa w szkołach; poprawie jakości edukacji STEM/STEAM; dalszym utrzymywaniu i podnoszeniu jakości uniwersalizacji i eliminacji analfabetyzmu. Praca kadr jest stale udoskonalana, skutecznie wdrażając rotację, szkolenia i wspierając nauczycieli i kadrę zarządzającą. Jednocześnie sektor edukacji promuje transformację cyfrową i wdrażanie technologii informatycznych, w związku z wdrażaniem Rezolucji 57-NQ/TW; wzmacnianiu oceny jakości, uznawaniu szkół o standardach krajowych, przeciwdziałaniu korupcji, reformie administracyjnej i komunikacji edukacyjnej.

Dzięki dużej determinacji politycznej, kompleksowym rozwiązaniom i metodycznemu podejściu Quang Ninh potwierdziło swoją proaktywność i kreatywność we wdrażaniu rezolucji 71-NQ/TW Biura Politycznego, tworząc solidne podstawy dla przełomu w jakości edukacji i szkoleń w nadchodzącym dziesięcioleciu, przyczyniając się do budowania wysokiej jakości zasobów ludzkich, służących celowi szybkiego i zrównoważonego rozwoju danej lokalizacji.

Hoai Anh

Source: https://baoquangninh.vn/tao-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-trong-giai-doan-moi-tu-nghi-quyet-71-3387070.html