Kandydat z 29 punktami nadal nie zdał, rektor Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi twierdzi, że to „normalne”

[reklama_1]

W sezonie rekrutacyjnym 2024, wyniki egzaminów wstępnych dla kierunków literatura, historia i geografia pedagogika gwałtownie wzrosły na większości uniwersytetów kształcących w tej grupie kierunków. Zazwyczaj Uniwersytet Pedagogiczny w Hanoi ma najwyższe wyniki egzaminów wstępnych dla dwóch kierunków – literatura i historia pedagogika – wynoszące 29,3 punktu. Kryterium drugorzędnym jest uzyskanie tego wyniku i posiadanie pierwszego wyboru kandydatów, aby zostać przyjętym.

Następny jest kierunek Geografia Pedagogika z 29,05 punktami, przy czym kryteria drugorzędne drugiego wyboru nie mogą być wyższe niż kryteria drugiego wyboru, aby zostać przyjętym.

W związku z tym kandydaci, którzy uzyskają 29 punktów w bloku C, ale nie otrzymają punktów priorytetowych, nie zostaną przyjęci na Uniwersytet Pedagogiczny w Hanoi.

Docent dr Nguyen Duc Son, rektor Narodowego Uniwersytetu Edukacyjnego w Hanoi, przemawiał rano 19 sierpnia.

Przy okazji konferencji podsumowującej rok szkolny 2023-2024, która odbyła się dziś rano, docent dr Nguyen Duc Son, rektor Narodowego Uniwersytetu Edukacyjnego w Hanoi, powiedział, że tegoroczne wyniki testów porównawczych we wszystkich szkołach pedagogicznych wzrosły, nie tylko na Narodowym Uniwersytecie Edukacyjnym w Hanoi.

Jednym z powodów jest polityka zwalniania studentów pedagogiki z opłat za czesne i utrzymanie, co przyciąga wielu kandydatów. Poza tym, najważniejszym powodem jest to, że liczba kandydatów aplikujących na pedagogikę w tym roku drastycznie wzrosła, ale limit jest ograniczony, więc tylko najlepsi kandydaci mają wystarczającą liczbę punktów, aby się zapisać. To pozytywny znak.

Według statystyk Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , liczba zgłoszeń do tej grupy wzrosła o 85% w porównaniu z rokiem ubiegłym. Na Uniwersytecie Pedagogicznym w Hanoi, Uniwersytecie Pedagogicznym w Ho Chi Minh City i Uniwersytecie Pedagogicznym nr 2 w Hanoi wzrost był około dwukrotny.

„Różnica polega na tym, że Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi dysponuje mechanizmem rekrutacji studentów z najwyższą oceną. W zeszłym roku uczelnia zrekrutowała ponad 300 studentów z najwyższą oceną, w tym studentów nauk społecznych, więc konkurencja w innych metodach jest większa” – powiedział rektor.

Odnosząc się do faktu, że kandydaci, którzy uzyskali ponad 29 punktów z każdego przedmiotu, nadal nie zdali egzaminu wstępnego na studia, pan Son powiedział, że jeśli porównamy wyniki z tego roku z wynikami z poprzednich lat, „wydaje się, że tegoroczne wyniki są za wysokie”. Należy jednak pamiętać, że rekrutacja na studia oznacza selekcję od góry do dołu, aby znaleźć osoby wykwalifikowane zgodnie z kryteriami i wymaganiami uczelni. „Taka jest zasada selekcji, więc nie ma w tym nic niezwykłego” – powiedział pan Son.

Pan Son podziela odczucia rodziców i kandydatów, którzy osiągnęli wyjątkowo wysokie wyniki, ale mimo to nie zdali swojego ulubionego kierunku, ale uważa, że dzięki temu poziomowi kandydaci mogą spełnić wiele innych życzeń.

„Można zapisać się na wiele kierunków. Jeśli nie zdasz swojego ulubionego kierunku, i tak zdasz kolejny. To normalne w życiu, bo nie zawsze jesteśmy sami. Możemy być dobrzy, ale są inni, którzy są lepsi” – powiedział docent Son.

Jednocześnie wiceminister edukacji i szkoleń Hoang Minh Son stwierdził, że ministerstwo musi przeprowadzić dogłębną analizę, aby ocenić tegoroczne wyniki. Jednak ogólnie rzecz biorąc, obecny proces rekrutacji jest korzystny i przejrzysty, więc wielu studentów będzie wybierać dobre uczelnie i kierunki studiów o dużym zapotrzebowaniu na zasoby ludzkie.

Na szczeblu krajowym lub regionalnym w niektórych branżach nie obowiązują wysokie kwoty, ale liczba kandydatów jest duża, co powoduje podwyższenie wyników benchmarkingowych.

Odnosząc się do wzrostu wyników benchmarkingowych dla bloku C00 w tym roku, wiceminister Son powiedział, że było to przewidywane od samego początku, kiedy ministerstwo porównało rozkład wyników z dwóch lat i wykazało, że rozkład ten wzrósł. Jednocześnie zauważył, że wysokie wyniki benchmarkingowe dla bloku pedagogicznego to dobry znak, ponieważ ta branża przyciąga kandydatów, a wysokie wyniki benchmarkingowe również podniosą jakość.

Wiceminister Son podkreślił również, że łączna liczba miejsc na kierunkach pedagogicznych w tym roku w całym kraju jest niższa niż w roku ubiegłym. To również powód, dla którego wyniki egzaminów na kierunku pedagogicznym w szkołach w tym roku są wyjątkowo wysokie.

Komentarz (0)