Informacją podzieliła się pani Nguyen Hong Hanh – założycielka i prezes agencji EdTech – podczas ceremonii ogłoszenia Wietnamskiej Białej Księgi Technologii Edukacyjnych 2025 (Edtech Vietnam 2025) oraz rankingu typowych produktów EdTech, która odbyła się rano 16 sierpnia w Hanoi. To ważna publikacja, która przedstawia panoramiczny obraz rynku edukacji cyfrowej, wspierając szkoły, firmy i inwestorów w planowaniu strategii rozwoju.
Zgodnie z Białą Księgą szacuje się, że globalna wartość rynku EdTech wzrośnie ze 155,42 mld USD w 2024 r. do 598,82 mld USD w 2032 r. W szczególności technologia sztucznej inteligencji (AI) nadal pozostaje głównym trendem, obok rozszerzonej rzeczywistości (AR) i wirtualnej rzeczywistości (VR), robotyki i technologii blockchain.
Wietnam niezmiennie umacnia swoją pozycję jednego z najbardziej dynamicznych rynków EdTech, plasując się w pierwszej dziesiątce najszybciej rozwijających się krajów na świecie oraz w pierwszej trójce w Azji Południowo-Wschodniej, po Singapurze i Indonezji.
Założyciel EdTech Agency powiedział, że obecnie w Wietnamie działa około 750 firm EdTech, co stanowi 20% łącznej liczby przedsiębiorstw w regionie.
„W rzeczywistości liczba ta niewiele różni się od tej podanej w Białej Księdze z 2024 roku. Powstaje kilka nowych firm, ale wiele z nich wycofało się z rynku lub sprzedało swoje produkty innym firmom” – powiedziała pani Hanh.
Raport wskazuje na istotny fakt: wietnamski rynek technologii edukacyjnych (EdTech) doświadcza poważnej nierównowagi w rozwoju. Spośród prawie 1000 przebadanych produktów, segmenty edukacji ogólnej i języków obcych zdecydowanie dominują. W szczególności 553 produkty przeznaczone są do edukacji ogólnej (ponad 50%), a 276 produktów do nauki języków obcych (25%). Natomiast produkty przeznaczone do edukacji przedszkolnej, wyższej i uniwersyteckiej są bardzo skromne.
„Obecnie rodziny i szkoły inwestują duże środki w zajęcia przygotowujące uczniów do egzaminów. W związku z tym segment popularny stanowi ponad 50% całkowitej liczby produktów technologii edukacyjnej na rynku wietnamskim i można powiedzieć, że zbliża się do nasycenia” – analizuje pani Hanh.
Zwróciła również uwagę, że w ciągu najbliższych 10 lat wietnamska „złota populacja” wejdzie w okres spadku, co spowoduje, że ta i tak już zatłoczona grupa wkrótce osiągnie granicę swojego wzrostu.
„Edukacja ogólna i języki obce to dwa segmenty, które firmy muszą dokładnie rozważyć przed opracowaniem nowych produktów, ponieważ ciągła koncentracja na tych rynkach może prowadzić do «deptania sobie nawzajem po piętach» i nasycenia rynku” – zaleciła pani Hanh.
Podczas gdy sektory tradycyjne stają się coraz bardziej zatłoczone, Biała Księga wskazała potencjalne „tereny” do eksploracji dla przedsiębiorstw EdTech.
„Segmentem, w którym jest dużo miejsca, jest profesjonalne szkolenie zawodowe, zwłaszcza w dziedzinie nauki i technologii. Mam nadzieję, że firmy i edukatorzy będą mieli nowe orientacje na rozwój produktów, aby wykorzystać ten potencjał rynków” – powiedział założyciel i prezes EdTech Agency.
Ponadto, szkolnictwo wyższe również ma ogromny potencjał. W tym roku raport odnotował 30 specjalistycznych produktów dla szkół wyższych i uniwersytetów. Jednak liczba ta jest wciąż bardzo skromna w porównaniu z wielkością rynku, wynoszącą prawie 1,8 miliona studentów. Co więcej, biorąc pod uwagę, że odsetek pracowników z wykształceniem wyższym stanowi zaledwie 10-12% populacji, znacznie mniej niż w krajach rozwiniętych, potencjał dla tego segmentu jest bardzo duży.
W odniesieniu do trendów technologicznych Biała Księga wskazuje, że sztuczna inteligencja nadal jest główną siłą napędową i poczyniła duże postępy dzięki powszechnemu stosowaniu technologii, takich jak:
Platformy ChatGPT i AI do nauki spersonalizowanej. Wiele startupów integruje sztuczną inteligencję z systemami nauki spersonalizowanej, wykorzystując technologię rozpoznawania twarzy do oceny poziomu koncentracji. To popularny trend, który poprawia doświadczenia uczniów i optymalizuje efektywność szkoleń.
VR/AR/XR oraz IoT nadal wymieniane są jako potencjalne technologie, jednak oficjalne źródła nie podają jednoznacznych informacji na temat konkretnych zastosowań w okresie od lipca 2024 r. do czerwca 2025 r.
System oprogramowania do zarządzania edukacją i łączność danych między poziomami edukacji są silnie rozwinięte. W rezultacie nie tylko wspierają one działania związane z zarządzaniem szkołą, ale także poprawiają jakość nauczania i promują innowacyjność w wietnamskiej edukacji.
W ramach wydarzenia zapowiadającego Wietnamską Białą Księgę Technologii Edynburskich 2025 odbyła się również wystawa technologii edukacyjnych EDTECH EXPO 2025 pod hasłem „Nieograniczona nauka – odkrywanie mocy Edtech” zorganizowana przez Agencję Edtech, Wydział Nauk Ścisłych i Technologii Edukacyjnych (Uniwersytet Naukowo-Techniczny w Hanoi) i Wydział Technologii Informacyjnych (Narodowy Uniwersytet Wietnamski, Hanoi). EdTech Expo 2025 gromadzi blisko 40 firm, organizacji i placówek edukacyjnych, które uczestniczą w wystawie, prezentując setki różnorodnych produktów i rozwiązań platformowych, w tym: infrastrukturę technologiczną, platformy do nauki online, materiały do nauki cyfrowej przeznaczone dla wszystkich poziomów edukacji – od przedszkola, przez szkołę średnią i uniwersytet, po osoby pracujące; narzędzia wspomagające naukę języków obcych, rozwiązania edukacyjne STEM... Pan To Hong Nam, Dyrektor Departamentu Nauki, Technologii i Informacji (Ministerstwo Edukacji i Szkoleń), ocenił, że EdTech Expo ma ogromne znaczenie, gdy łączy trzy strony, w tym firmy, szkoły i menedżerów. Wydarzenie to pomaga wprowadzić technologię do szkół. Z drugiej strony, firmy i jednostki dostarczające produkty EdTech mają możliwość wsłuchania się w potrzeby i udoskonalenia swoich produktów, spełniając rzeczywiste potrzeby i wymagania. |
Source: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/thi-truong-cong-nghe-giao-duc-phan-khuc-pho-thong-sap-toi-nguong-bao-hoa/20250816113558200
Komentarz (0)