Wybierz język obcy jako trzeci przedmiot egzaminu, aby uczniowie nie byli „zaszokowani”

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh oficjalnie przesłał swoje drugie uwagi dotyczące szeregu proponowanych zmian i uzupełnień w przepisach Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczących przyjęć do szkół średnich i wyższych.

W szczególności, w punkcie 1, artykule 12, rozdziale III dotyczącym organizacji egzaminu wstępnego do klasy 10 liceum, projekt stanowi, że trzeci przedmiot egzaminacyjny jest wybierany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz instytucje szkolnictwa wyższego spośród przedmiotów ocenianych na podstawie wyników w ramach Programu Kształcenia Ogólnego dla gimnazjum. Wybór trzeciego przedmiotu egzaminacyjnego zmieniał się na przestrzeni lat, aby osiągnąć cel, jakim jest edukacja kompleksowa na etapie kształcenia podstawowego, i jest ogłaszany co roku przed 31 marca.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh uważa, że ​​decyzja o uwzględnieniu trzeciego przedmiotu w egzaminie 10. klasy musi gwarantować, że nie wpłynie ona na kwestie psychologiczne, proces oceniania ani wybór przedmiotów przez uczniów w szkole średniej; zgodnie z programem kształcenia ogólnego z 2018 r. szkoła średnia ma 6 obowiązkowych przedmiotów, w tym literaturę, matematykę, języki obce, wychowanie fizyczne, edukację w zakresie obrony narodowej i bezpieczeństwa oraz historię. Język obcy jest obowiązkowy dla uczniów od klasy 3. do klasy 12.

Pozostałe przedmioty obejmują nauki przyrodnicze (fizykę, chemię, biologię), historię, geografię, technikę i informatykę. Uczniowie rozpoczynający naukę w szkole średniej mogą nie zdecydować się na ich naukę w ciągu 3 lat nauki ze względu na swoją orientację zawodową. Dlatego losowy wybór przedmiotów innych niż matematyka i literatura prowadzi do konieczności zdawania egzaminów z przedmiotów, które nie są objęte ich orientacją, co powoduje u nich „szok” psychologiczny i stres przed egzaminem.

Egzamin 10 klasy
Uczniowie w Ho Chi Minh City zdają egzamin wstępny do 10. klasy. Zdjęcie: Nguyen Hue

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, wybór języka obcego jako trzeciego przedmiotu zapewnia stabilność psychologiczną i jest zgodny z celami orientacji zawodowej wszystkich uczniów, ze względu na spójne cechy Programu Kształcenia Ogólnego z 2018 roku. Jednocześnie wybór języka obcego spełnia cele Biura Politycznego określone w Konkluzji 91-KL/TW, dotyczące stopniowego uczynienia języka angielskiego drugim językiem w szkołach i ukierunkowania uczniów na dążenie do stania się w przyszłości obywatelami świata.

Propozycja delegowania inicjatywy w pracy nad egzaminem w klasie 10

Departament Edukacji i Szkolenia zasugerował również, aby każda miejscowość miała możliwość samodzielnego decydowania o terminie ogłaszania wyników porównawczych na podstawie lokalnych kryteriów naboru, zapewniając kandydatom prawa i zgodnie z harmonogramem otwarcia Ministerstwa.

„Celem tego działania jest pomoc lokalnym samorządom w proaktywnym dostosowywaniu planów rekrutacyjnych do rzeczywistych warunków i potrzeb regionu. Należy uniknąć sytuacji, w której kandydat jest przyjmowany do wielu szkół i różnych typów szkół jednocześnie, co prowadzi do braku równowagi w planach rekrutacyjnych szkół. Należy stworzyć szkołom średnim warunki do proaktywnego przygotowywania obiektów i personelu odpowiednio do rzeczywistej liczby uczniów. Należy zapewnić sprawiedliwy proces rekrutacji i optymalizować przydział uczniów zgodnie z ich życzeniami i możliwościami” – stwierdził departament.

Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh zaproponował również wydanie ujednoliconego, ogólnokrajowego rozporządzenia dotyczącego rekrutacji do szkół średnich i gimnazjów. Rozporządzenie to będzie podstawą dla Departamentu Edukacji i Szkolenia do opracowania przepisów rekrutacyjnych odpowiednich dla ich lokalizacji. Dzięki temu rekrutacja do szkół średnich i gimnazjów stanie się bardziej otwarta, transparentna i dostosowana do potrzeb społecznych, zwłaszcza w roku szkolnym 2025-2026, w którym po raz pierwszy organizowany jest egzamin wstępny do klasy 10 zgodnie z programem kształcenia ogólnego z 2018 roku.

Dong Nai ogłasza pytania egzaminacyjne dla klasy 10 w 2025 roku

Dong Nai ogłasza pytania egzaminacyjne dla klasy 10 w 2025 roku

Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Dong Nai właśnie ogłosił pytania testowe z matematyki i literatury na egzamin wstępny do 10. klasy w roku szkolnym 2025-2026.
Wicepremier nakazuje rozważenie przepisów dotyczących ogłoszenia planu wczesnych egzaminów dla klas 10.

Wicepremier nakazuje rozważenie przepisów dotyczących ogłoszenia planu wczesnych egzaminów dla klas 10.

Wicepremier Le Thanh Long polecił Ministerstwu Edukacji i Szkolenia rozpatrzenie rozporządzenia w sprawie terminu wcześniejszego ogłoszenia planu egzaminów 10. klasy w celu stworzenia korzystnych warunków dla szkół i uczniów.
Wiceminister edukacji i szkoleń: Trzeci przedmiot na egzaminie 10. klasy będzie się co roku zmieniał.

Wiceminister edukacji i szkoleń: Trzeci przedmiot na egzaminie 10. klasy będzie się co roku zmieniał.

Pan Pham Ngoc Thuong, wiceminister edukacji i szkoleń, powiedział, że trzeci przedmiot na egzaminie 10. klasy jest wybierany przez władze lokalne, ale zasadą jest, że będzie się on zmieniał co roku, aby uniknąć uczenia się na pamięć i stronniczego nauczania.