Wdrażanie nowych zadań w roku szkolnym: Oczekiwania i determinacja do innowacji i rozwoju

Przygotuj obiekty i zasoby ludzkie

- Co przygotował Wydział Edukacji Miasta Can Tho na nowy rok szkolny po połączeniu jednostek administracyjnych?

- Przed nowym rokiem szkolnym Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Can Tho zakończył przygotowania obejmujące obiekty, szkoły, kadrę zarządzającą, nauczycieli, pracowników... Departament Edukacji i Szkolenia polecił jednostkom i placówkom edukacyjnym dokonanie przeglądu obiektów, sprzętu dydaktycznego, niezwłoczne uzupełnienie brakujących pozycji, uzupełnienie personelu, zapewnienie jakości i wystarczającej ilości.

Szkoły są również zachęcane do skutecznego organizowania ceremonii otwarcia, zgodnie z aktualną sytuacją, tworząc radosną, bezpieczną i pełną znaczenia atmosferę dla uczniów. Ogólny duch to proaktywność, refleksyjność i gotowość na nowy rok szkolny, z wieloma oczekiwaniami i determinacją do innowacji i rozwoju.

Aby przygotować się na nowy rok szkolny, departament zainwestował w 19 projektów o łącznej wartości ponad 234,6 miliardów VND, w tym: 7 projektów mających na celu inwestycje w budowę szkół i sal lekcyjnych, 12 projektów mających na celu zakup sprzętu dydaktycznego i wdrożenie cyfrowej transformacji w sektorze edukacji w prowincji Hau Giang (starej), co przyczyniło się do modernizacji i wzmocnienia obiektów szkolnych, przestronnych i czystych sal lekcyjnych, tworząc entuzjazm dla nauczycieli i uczniów.

W 2024 roku Departament Edukacji i Szkolenia zmodernizuje i wyremontuje 12 szkół średnich, przeznaczając na ten cel ponad 18 miliardów VND; zakupi sprzęt dydaktyczny dla jednostek podległych Departamentowi, przeznaczając na ten cel ponad 28 miliardów VND. W 2025 roku Departament będzie nadal doradzał Miejskiemu Komitetowi Ludowemu w sprawie uzgodnienia polityki modernizacji i remontu 27 szkół średnich oraz zakupu sprzętu dydaktycznego z budżetu oświaty, na łączną kwotę około 65 miliardów VND.

Pani Tran Thi Huyen – p.o. dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Can Tho. Zdjęcie: Q. Ngu

- Jak wygląda sytuacja w kwestii niedoboru nauczycieli w mieście Can Tho, proszę pani?

- W porównaniu z liczbą klas i uczniów, w całym mieście brakuje obecnie wielu nauczycieli. Dokładniej, zgodnie z normą, w roku szkolnym 2024-2025 liczba nauczycieli, których brakuje w stosunku do normy, wynosi 2519; z czego najwięcej brakuje w przedszkolu (1026 nauczycieli). Według przydzielonego personelu, w roku szkolnym 2024-2025 liczba nauczycieli, których brakuje w stosunku do przydzielonego personelu, wynosi 1993; z czego najwięcej brakuje w szkole podstawowej (706 nauczycieli).

Aby zaradzić tej sytuacji, w najbliższym czasie Departament Edukacji i Szkolenia będzie nadal wdrażał szereg rozwiązań, takich jak: przeglądanie, ocena i przedkładanie właściwym organom do zatwierdzenia liczby pracowników w jednostkach zgodnie ze standardami płacowymi, zapewnienie wystarczającej liczby nauczycieli w jednostkach; rekrutacja dodatkowych nauczycieli (wdrożona po decentralizacji zarządzania); wzmocnienie szkolenia nauczycieli i kadry zarządzającej oświatą; traktowanie szkolenia i wspierania jako strategicznego zadania w rozwoju kadry nauczycielskiej.

Ponadto Departament Edukacji i Szkolenia wdrożył odpowiednie polityki dotyczące nauczycieli, w szczególności w zakresie wynagrodzeń oraz innych form wsparcia i zachęt, dzięki czemu zespół może pracować z poczuciem spokoju i zaangażowania. Departament nadal współpracuje z Departamentem Finansów, doradzając właściwym organom w zakresie finansowania inwestycji w remonty i modernizację obiektów szkolnych oraz uzupełniania wyposażenia dydaktycznego w celu modernizacji, spełniając tym samym wymogi innowacji edukacyjnych.

Sektor nadal zaleca Miejskiemu Komitetowi Ludowemu przedłożenie Miejskiej Radzie Ludowej uchwały regulującej przychody z tytułu działalności edukacyjnej innej niż czesne w celu wdrożenia drugiej sesji zgodnie z planem nauczania obejmującym 2 sesje dziennie; współpraca z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych i Ministerstwem Finansów w celu doradzania właściwym organom w sprawie instrukcji dotyczących mobilizacji, przenoszenia, rekrutacji i zawierania umów z nauczycielami.

Uczniowie szkoły podstawowej Ngo Quyen w okręgu Ninh Kieu (miasto Can Tho) rozpoczynają rok szkolny 2025-2026. Zdjęcie: Q. Ngu

Determinacja do innowacji i rozwoju po fuzji

- Biorąc pod uwagę skalę fuzji, jakie rozwiązania wdroży Wydział Edukacji Miasta Can Tho, aby skutecznie zrealizować zadania nowego roku szkolnego?

- Miejski sektor edukacji będzie skutecznie organizować realizację zadań, instytucjonalizować wytyczne i politykę Partii oraz przepisy stanowe dotyczące rozwoju edukacji i szkoleń. Będzie wprowadzać innowacje w zarządzaniu oświatą i szkolnictwie w kierunku zwiększenia autonomii, zwiększenia odpowiedzialności i promowania demokracji w placówkach edukacyjnych.

Wzmocnienie wykorzystania technologii informatycznych w organizacji i zarządzaniu działalnością zawodową; promowanie transformacji cyfrowej w administracji szkolnej. Ponadto sektor edukacji kontynuuje innowacje i podnosi jakość edukacji przedszkolnej, ogólnokształcącej i ustawicznej; upowszechniając edukację przedszkolną dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat, zgodnie z Rezolucją Zgromadzenia Narodowego...

Sektor ten skutecznie organizuje również realizację Programu Kształcenia Ogólnego na rok 2018, zapewniając wysoką jakość naukową i pedagogiczną, maksymalizując efektywność wykorzystania obiektów i sprzętu dydaktycznego, aby pomóc uczniom w spełnieniu wymagań określonych w programie.

Jednocześnie należy ściśle przestrzegać instrukcji dotyczących 2 sesji dydaktycznych dziennie w placówkach kształcenia ogólnego, które spełniają określone warunki; promować i podnosić jakość kształcenia STEM/STEAM, kształcenia w zakresie rozwoju potencjału cyfrowego, kształcenia w zakresie zastosowań sztucznej inteligencji, kształcenia zawodowego i orientacji uczniów po gimnazjum i szkole średniej.

Sektor koncentruje się również na podnoszeniu jakości nauczania języków obcych, zwłaszcza języka angielskiego, oraz na tworzeniu dobrych warunków do stopniowego wprowadzania języka angielskiego jako drugiego języka w placówkach kształcenia ogólnego. Jednocześnie promuje realizację programu zwalczania analfabetyzmu; konsoliduje i utrzymuje wyniki powszechnego nauczania, stopniowo dążąc do osiągnięcia wyższych standardów, podnosząc tym samym jakość nauczania i realizując cel, jakim jest edukacja obowiązkowa.

Przedstawiciele Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Can Tho wizytowali klasy na początku roku szkolnego w Szkole Podstawowej Mac Dinh Chi w okręgu Ninh Kieu (miasto Can Tho). Zdjęcie: Q. Ngu

Departament Edukacji Miasta Can Tho skoncentruje się na rozwoju zespołu nauczycieli i kierowników placówek oświatowych, aby sprostać wymogom innowacji w edukacji i szkoleniach. Kontynuowane będzie wdrażanie projektów związanych ze szkoleniem i rozwojem zespołu; nacisk zostanie położony na wdrażanie regularnych szkoleń, wspieranie i doskonalenie zarządzania oraz potencjału dydaktycznego, aby spełnić wymogi standardów dyrektorskich i standardów zawodowych nauczycieli.

Poprawa efektywności wykorzystania budżetu państwa, mobilizacja środków inwestycyjnych w celu wzmocnienia infrastruktury i poprawy jakości edukacji. Sektor kontynuuje wdrażanie Uchwały nr 57-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju nauki i technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej, zgodnie z praktykami sektora i poszczególnych miejscowości; jednocześnie wdraża Uchwałę nr 71-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

Dziękuję!

Wydział Edukacji miasta Can Tho zatrudnia 38 263 kierowników, nauczycieli i pracowników, od przedszkola do szkoły średniej, w 1215 szkołach. Pod względem liczby uczniów w mieście jest 121 905 dzieci w wieku przedszkolnym, 257 755 uczniów szkół podstawowych, 195 357 uczniów szkół średnich i 90 800 uczniów szkół średnich.

Source: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-ky-vong-quyet-tam-doi-moi-phat-trien-post749272.html