Mała klasa, duża zmiana w gminie przygranicznej Ia Rve

Klasa graniczna

Gmina Ia Rve (prowincja Dak Lak ) ma granicę z Kambodżą o długości 11,7 km. Jej powierzchnia wynosi 217 km², w tym 12 wiosek, z 2043 gospodarstwami domowymi i 21 grupami etnicznymi żyjącymi razem.

Życie mieszkańców Ia Rve opiera się głównie na rolnictwie ; poziom wykształcenia jest nierówny, gdyż wiele osób nie umie czytać ani pisać.

Rozumiejąc tę sytuację, oficerowie i żołnierze placówki Straży Granicznej Ia Rve od lat organizują liczne kursy nauki czytania i pisania dla lokalnych mniejszości etnicznych.

Zajęcia odbywają się wieczorami w dni powszednie, kiedy uczniowie odpoczywają i mają czas wolny po dniu pracy. Zajęcia prowadzą bezpośrednio strażnicy graniczni we współpracy z nauczycielami ze szkoły podstawowej i średniej Chu Van An.

W każdym kursie i zajęciach biorą udział dziesiątki studentów, głównie kobiety i osoby starsze.

Pani Lu Thi Sang (65 lat) powiedziała, że w przeszłości, z powodu trudnej sytuacji rodzinnej, nie mogła chodzić do szkoły. Teraz, widząc strażników granicznych i nauczycieli przychodzących do jej domu, aby zachęcić ją do dołączenia do klasy, z radością natychmiast się zapisała.

Powiedziała, że motywacją do pójścia do szkoły było danie przykładu swoim dzieciom i wnukom, a także nauczenie ich, jak uczyć się w każdym wieku, a co najważniejsze, jak czytać i pisać.

Pomimo swojego wieku, pani Sang jest jedną z najbardziej aktywnych uczennic w klasie. Teraz, po prawie 5 miesiącach nauki, potrafi płynnie czytać, pisać oraz dodawać i odejmować.

„Za każdym razem, gdy idę do lekarza, mogę sama odczytać stan swojego zdrowia, gdy lekarz zapisuje go w książeczce zdrowia, zamiast prosić kogoś, żeby to dla mnie przeczytał” – powiedziała pani Sang głosem pełnym radości, bo teraz umie czytać.

Wręczenie certyfikatów ukończenia kursu dla klasy w 2020 roku. Zdjęcie: Portal Dak Lak.

Dla pana Ha Cong Thuca (mieszkańca wioski nr 13) udział w zajęciach pomógł mu odnieść większy sukces w biznesie. Rodzina pana Thuca jest rodziną rolniczą, zajmującą się głównie hodowlą zwierząt i uprawą roślin.

Wcześniej, z powodu analfabetyzmu, za każdym razem, gdy jego zwierzęta chorowały, pan Thuc mógł jedynie udać się do apteki po leki i przygotować je na podstawie własnych odczuć, ponieważ nie potrafił czytać ulotek. W przypadku niektórych nowych leków musiał prosić krewnych o przeczytanie ulotek i zastosowanie się do nich, ale nie był w stanie ocenić ich skuteczności.

Pan Thuc właśnie zostawił podręczniki dotyczące hodowli zwierząt i rolnictwa, dostarczone przez Stowarzyszenie Rolników Komunalnych. Odkąd dołączył do kursu czytania i pisania zorganizowanego przez straż graniczną, czuje się „oświecony”.

Teraz aktywnie czyta książki, gazety i dokumenty dotyczące hodowli zwierząt; wie, jak zapobiegać chorobom zwierząt i roślin na odległość; potrafi czytać instrukcje dotyczące stosowania pestycydów; a obliczanie kosztów pracy jest dla niego łatwiejsze niż kiedykolwiek.

Dzięki prawidłowemu stosowaniu technik i procesów związanych z uprawami i hodowlą zwierząt, model ekonomiczny jego rodziny staje się coraz bardziej efektywny. Każdego roku, po odliczeniu wydatków, rodzina pana Thuca wciąż gromadzi ponad 50 milionów VND.

Ciągłe sianie wiedzy

Począwszy od 2012 roku, trzy wieczory w tygodniu, major Hoang Van Tho i funkcjonariusze Straży Granicznej w Ia Rve uczestniczyli w zajęciach z czytania i pisania. Początkowo nie było łatwo przekonać ludzi do udziału w zajęciach, ponieważ większość z nich wahała się i czuła się skrępowana swoim wiekiem.

Z drugiej strony, w ciągu dnia ludzie muszą orać pola, a wieczorem wracają zmęczeni, więc bardziej chcą odpocząć niż iść na zajęcia. Nauczyciele często nie czekają na lekcjach, ale muszą chodzić do każdego ucznia, aby go przekonać. Czasami uczniowie w domu piją alkohol i nie chcą iść na zajęcia, więc nauczyciele muszą przyjść i ich przekonać, taktownie zachęcając do odstawienia alkoholu i przyjścia na zajęcia.

„W klasie jest mieszanka młodych i starszych, mężczyzn i kobiet, o różnym pochodzeniu etnicznym; ich poziom poznawczy i zdolności uczenia się nie są jednakowe. Strażnicy graniczni prowadzący zajęcia nie przeszli żadnego szkolenia pedagogicznego, więc początkowo przekazywanie wiedzy jest dość trudne. Dlatego przyjęliśmy motto: cierpliwość i wytrwałość, pracując z uczniami, aby zapoznać się z tematem i zrozumieć każdą lekcję” – powiedział major Hoang Van Tho.

Uważa również, że uczestnictwo w zajęciach nie jest wyłącznie sposobem przekazywania wiedzy, ale także formą propagandy dotyczącej wytycznych i polityki Partii i państwa wśród społeczeństwa.

Zajęcia z zakresu nauki czytania i pisania cieszą się coraz większą popularnością, zwłaszcza wśród uczniów należących do mniejszości etnicznych, gdyż projekt szkoły podstawowej i średniej z internatem Ia Rve ma na celu modernizację i rozbudowę obiektów szkoły średniej Nguyen Thi Dinh. Całkowita wartość inwestycji wyniesie 126,7 miliarda VND.

Szkoła ma przyjąć 1125 uczniów, zarówno z internatem, jak i w trybie dziennym. Projekt ten ma przyczynić się do poprawy jakości edukacji i poprawy warunków życia dzieci mniejszości etnicznych w regionach przygranicznych prowincji Dak Lak.

Source: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-nho-doi-thay-lon-o-xa-ia-rve-vung-bien-post755879.html