Uniwersytety muszą przeprojektować swoje programy kształcenia.

TP - Aby sprostać wymogom praktycznym, uczelnie będą musiały przeprojektować swoje programy kształcenia przy współudziale przedsiębiorstw.

Zdaniem profesora nadzwyczajnego dr. Bui Huy Nhuonga, dyrektora Narodowego Uniwersytetu Ekonomicznego , w odpowiedzi na zobowiązanie do osiągnięcia neutralności węglowej do 2050 r. wietnamskie przedsiębiorstwa stoją przed koniecznością przeprowadzenia silnych transformacji, dlatego konieczne jest promowanie współpracy między szkołami a przedsiębiorstwami w zakresie szkolenia zielonych zasobów ludzkich, doradztwa w zakresie zielonej polityki, wdrażania modeli gospodarki o obiegu zamkniętym i zielonych finansów.

W kontekście nowych rezolucji Partii, wspierających rozwój nauki, technologii i innowacji, jak tworzyć centra badawcze, laboratoria innowacji i inkubatory przedsiębiorczości w samym sercu uniwersytetów? Każdy pomysł, każdy projekt badawczy musi być pielęgnowany przy współudziale biznesu, gdzie wiedza spotyka się z praktyką, a badania stają się siłą napędową rozwoju. Odnosząc się do modelu 3 „domów”: państwo – szkoła – biznes, jak sprawić, by współpraca nie kończyła się na podpisaniu umowy, lecz stała się łańcuchem powiązanych ze sobą wartości wiedzy, a biznes czerpał z nich realne korzyści.

Turystyka – Studenci hotelarstwa odbywają praktyki i staże. Zdjęcie: THAI NGUYEN

Pan Nguyen Huu Hieu, dyrektor generalny Fiin Group, powiedział, że Wietnam wkracza w erę szybkich danych i sztucznej inteligencji (AI), ale potencjał kadrowy nie nadąża za tempem rozwoju rynku ze względu na dużą lukę między potrzebami środowiska akademickiego a biznesu. Brak praktycznego środowiska z rzeczywistymi danymi; umiejętności analityczne i myślenie z wykorzystaniem AI nie są jeszcze popularne; studenci dobrze radzą sobie z narzędziami, ale brakuje im umiejętności aplikacyjnych... to problemy, które są podnoszone. W związku z tym firmy muszą poświęcić czas na przekwalifikowanie, zanim ich pracownicy będą mogli wykonywać swoją pracę (firmy zazwyczaj przekwalifikowują się w ciągu 3-6 miesięcy). W tym czasie studenci będą mieli trudności z konkurowaniem na rynkach regionalnych i międzynarodowych, a możliwości Wietnamu w zakresie AI i danych ulegną ograniczeniu, a tempo innowacji i transformacji cyfrowej będzie powolne.

Pan Hieu zaproponował 3 główne grupy rozwiązań: szkolenia praktyczne (nauka musi być powiązana z rzeczywistą praktyką, rzeczywistymi danymi, budowaniem potencjału, nie tylko znajomością narzędzi, ale także umiejętnością ich stosowania w podejmowaniu decyzji); łączenie szkół i firm oraz pielęgnowanie kreatywności i myślenia w zakresie sztucznej inteligencji.

Source: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-phai-thiet-ke-lai-chuong-trinh-dao-tao-post1794798.tpo