Uniwersytet Cuu Long organizuje krajową konferencję naukową na temat innowacji w nauczaniu i uczeniu się

(NLDO) - Na konferencji na Uniwersytecie Cuu Long zgłoszono 195 artykułów autorstwa 230 autorów, którzy są naukowcami, wykładowcami...

Aby wyjaśnić rolę i znaczenie marksizmu-leninizmu i myśli Ho Chi Minha w nauczaniu i uczeniu się, 19 kwietnia Uniwersytet Cuu Long zorganizował krajową konferencję naukową na temat „Innowacje w nauczaniu i uczeniu się marksizmu-leninizmu i myśli Ho Chi Minha na dzisiejszych wietnamskich uniwersytetach”.

Zasłużony nauczyciel Luong Minh Cu wygłosił przemówienie otwierające

Prezydium przewodniczyło warsztatom.

W warsztatach wzięli udział: pani Nguyen Thi Quyen Thanh, wiceprzewodnicząca Ludowego Komitetu Prowincji Vinh Long; pan Nguyen Trung Kien, zastępca szefa Wydziału Propagandy i Mobilizacji Masowej Komitetu Partii Prowincji Vinh Long; liderzy szkół politycznych prowincji i miast regionu Delty Mekongu; około 110 naukowców, którzy są czołowymi ekspertami w dziedzinie marksizmu-leninizmu i myśli Ho Chi Minha.

Ze strony Uniwersytetu Cuu Long obecni byli: Zasłużony Nauczyciel, Profesor Nadzwyczajny, Dr. Luong Minh Cu – Sekretarz Partii, Rektor; Dr. Dang Thi Ngoc Lan, Wicerektor; Mistrz Nguyen Cao Dat, Starszy Doradca Zarządu; Mistrz Nguyen Van Thanh, Starszy Doradca Zarządu...

Przemawiając na otwarciu warsztatów, Wybitny Nauczyciel Luong Minh Cu powiedział, że warsztaty te są częścią cyklu wydarzeń z okazji 25. rocznicy powstania i rozwoju szkoły. Organizacja tych warsztatów ma ogromne znaczenie dla realizacji celów krajowego systemu edukacji , którego celem jest wszechstronny rozwój Wietnamczyków pod względem etyki, wiedzy, kultury, zdrowia, estetyki i zawodu; kształtowanie u nich cech, zdolności i świadomości obywatelskiej; kształtowanie patriotyzmu, ducha narodowego, lojalności wobec ideałów niepodległości narodowej i socjalizmu; promowanie potencjału i kreatywności każdej jednostki; poszerzanie wiedzy, rozwój zasobów ludzkich, pielęgnowanie talentów, spełnianie celów budowy, obrony Ojczyzny i integracji międzynarodowej.

Na konferencję zgłoszono 195 artykułów autorstwa 230 autorów: naukowców, liderów i wykładowców uniwersytetów i szkół wyższych, Narodowej Akademii Politycznej, czasopisma Communist Magazine, Narodowej Akademii Politycznej Regionu 2, Narodowej Akademii Politycznej Regionu 4, Akademii Urzędników Miasta Ho Chi Minh...

Treść artykułów koncentruje się wokół następujących zagadnień: Rola i żywotność marksizmu-leninizmu i myśli Ho Chi Minha w dzisiejszych czasach; innowacje w nauczaniu i uczeniu się przedmiotów ścisłych opartych na marksizmie-leninizmie; innowacje w nauczaniu myśli Ho Chi Minha.

Podczas warsztatów odbyło się 10 bezpośrednich prezentacji oraz wiele praktycznych i entuzjastycznych wystąpień ekspertów w dziedzinie nauki marksistowsko-leninowskiej i myśli Ho Chi Minha, takich jak: Poprawa jakości nauczania filozofii marksistowsko-leninowskiej - potrzeba nowego podejścia w obecnym kontekście; innowacyjne metody nauczania i uczenia się nauki marksistowsko-leninowskiej i myśli Ho Chi Minha w kierunku adaptacyjnym i kreatywnym...

Docent dr Nguyen Xuan Phong proponuje adaptacyjne i kreatywne rozwiązania dydaktyczne.

Docent dr Nguyen Xuan Phong z Regionalnej Akademii Politycznej IV zaproponował adaptacyjne i kreatywne rozwiązania dydaktyczne, w szczególności: Innowacyjne podejście do świadomości i myślenia w celu budowania jedności, konsensusu i determinacji w stosowaniu kreatywnych metod nauczania. Promowanie kompleksowych szkoleń i rozwoju nauczycieli. Innowacyjne wyposażenie do nauczania i uczenia się oraz rozwijanie umiejętności posługiwania się nowoczesnym sprzętem technicznym zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów. Organizowanie i podtrzymywanie stosowania oraz demonstracji kreatywnych metod nauczania i uczenia się; regularne przeglądanie i podsumowywanie doświadczeń w celu ciągłego doskonalenia kreatywnych metod nauczania i uczenia się.

Studentka studiów podyplomowych Luong Ngoc Bich analizuje rozwiązania, które mają na celu włączenie poglądów Ho Chi Minha na temat etyki do programów szkoleniowych w celu podniesienia świadomości etycznej studentów.

Studentka studiów podyplomowych Luong Ngoc Bich z Uniwersytetu Cuu Long zaproponowała rozwiązanie mające na celu włączenie poglądów Ho Chi Minha na temat etyki do programu nauczania, aby podnieść świadomość etyczną studentów. Oto kilka z nich: włączenie poglądów Ho Chi Minha na temat etyki do przedmiotów podstawowych; włączenie ich do zajęć pozalekcyjnych i ruchów studenckich; zastosowanie technologii w nauczaniu i kształceniu w zakresie etyki...

Celem warsztatów jest stworzenie możliwości wymiany i łączenia wiedzy między naukowcami zajmującymi się marksizmem-leninizmem i myślą Ho Chi Minha. W szczególności, w kontekście globalizacji i integracji międzynarodowej, badania i nauczanie marksizmu-leninizmu i myśli Ho Chi Minha należą do kluczowych zadań ideologicznej i zawodowej pracy uniwersytetów w Wietnamie.

Source: https://nld.com.vn/truong-dh-cuu-long-to-chuc-hoi-thao-khoa-hoc-quoc-gia-ve-doi-moi-giang-day-hoc-tap-196250419155828245.htm