Według danych zebranych przez The Korea Herald z Biura Edukacji w Seulu na początku tego tygodnia, 38 prywatnych szkół podstawowych w mieście otrzymało 29 488 wniosków na rok szkolny 2026, co stanowi liczbę ponad ośmiokrotnie większą od limitu 3614 zapisanych uczniów.
Ponieważ rodzice mogą złożyć maksymalnie trzy podania, rzeczywista liczba zapisanych uczniów może być niższa niż pokazują statystyki. Przed wprowadzeniem tego limitu, konkurencja sięgała nawet 12,6 podania o jedno miejsce, przez co większość uczniów pozostawała bez miejsca.
Czesne w prywatnych szkołach podstawowych wynosi średnio ponad 12 milionów wonów (ponad 200 milionów VND) rocznie, podczas gdy szkoły publiczne w Seulu są w większości bezpłatne. Jednak wielu rodziców uważa, że ta opłata jest uzasadniona, ponieważ otrzymują zarówno świadczenia edukacyjne, jak i opiekę pozalekcyjną dla swoich dzieci.
Szkoły prywatne z reguły oferują szerszy wachlarz zajęć pozalekcyjnych niż szkoły publiczne, od nauki gry na instrumentach muzycznych, jazdy na łyżwach i gry w golfa po naukę języków obcych i jazdę konną.
Rodzice twierdzą, że takie zajęcia pomagają zapewnić dzieciom bezpieczną opiekę do godziny 16:00-17:00, co jest szczególnie ważnym czasem dla rodzin, w których oboje rodzice pracują.
Z kolei większość szkół publicznych kończy zajęcia między 13:30 a 15:00 – młodsi uczniowie często wracają do domu wcześniej, pozostawiając rodzicom samodzielne zorganizowanie popołudniowej opieki nad dziećmi. Niektóre rodziny posyłają dzieci do prywatnych ośrodków z transportem, ale koszty są wysokie, a organizacja skomplikowana.

Tego typu kwestie często pojawiają się na forach rodzicielskich.
„Oboje dziadkowie nie mogą opiekować się dzieckiem w ciągu dnia. Mój mąż i ja oboje pracujemy. Czy posłanie dziecka do prywatnej szkoły podstawowej byłoby lepszym rozwiązaniem?” – zapytał rodzic na DSchool, internetowej społeczności dla rodziców z Korei Południowej.
„Na początku słyszałam, że czesne w szkołach prywatnych jest wyższe niż na niektórych uniwersytetach, więc miałam wątpliwości. Ale potem pomyślałam, że posłanie dziecka do szkoły prywatnej jest lepsze niż konieczność posyłania go do wielu świetlic” – powiedziała matka o nazwisku Kim, której córka uczęszcza do prywatnej szkoły podstawowej.
Niektórzy rodzice uważają, że jakość kadry nauczycielskiej i programów nauczania w szkołach prywatnych jest wyższa.
„Nauczyciel ze szkoły mojego dziecka właśnie odszedł, żeby zostać profesorem uniwersyteckim” – napisał z dumą jeden z rodziców w Internecie.
Prywatna szkoła w dzielnicy Seongbuk w Seulu promuje program „holistycznego doświadczenia języka angielskiego”, w ramach którego każda klasa ma nauczyciela, dla którego angielski jest językiem ojczystym, a regularnie odbywają się zajęcia, takie jak gry i debaty w języku angielskim.
Preferencja dla prywatnych szkół podstawowych jeszcze bardziej wzrosła w czasie pandemii COVID-19, ponieważ wielu rodziców zauważyło, że szkoły publiczne mają problemy z utrzymaniem jakości nauczania online.
Współczynnik konkurencji wzrósł z 2,1/1 w roku szkolnym 2020 do ponad 12/1 w roku 2023, co skłoniło miasto do wprowadzenia limitu trzech wniosków na ucznia, począwszy od następnego roku.
Lim Sung-ho, przewodniczący Jongno Hagwon, powiedział lokalnym mediom, że zmiana ta odzwierciedla zmiany demograficzne.
„Wcześniej prywatne szkoły podstawowe były przeznaczone wyłącznie dla dzieci z zamożnych rodzin, ale teraz wiele rodzin z klasy średniej, w których oboje rodzice pracują, również zapisuje tam swoje dzieci. Rodzice chcą, aby ich dzieci otrzymały dobre wykształcenie, a szkoły prywatne pomagają im również rozwiązać problem opieki nad dziećmi po szkole” – powiedział.
Biuro Edukacji w Seulu ogłosiło, że miasto wprowadziło program opieki pozalekcyjnej dla uczniów klas pierwszych i drugich. Ponadto, od 2026 roku planowane jest wdrożenie nowej polityki mającej na celu zmniejszenie napływu uczniów do szkół prywatnych.
„Planujemy przeznaczyć 500 000 wonów (około 9 milionów VND) na ucznia rocznie na zajęcia pozalekcyjne, począwszy od marca, początkowo dla uczniów trzeciej klasy” – powiedział przedstawiciel Biura Edukacji w Seulu. Agencja zapowiedziała również opracowanie bardziej „unikalnych programów” dla uczniów, w których będą mogli uczestniczyć poza szkołą.
„Publiczne szkoły podstawowe w Seulu są już bardzo dobre. Wierzymy, że zapotrzebowanie na szkoły publiczne wzrośnie” – dodała.
Source: https://vietnamnet.vn/truong-tu-hoc-phi-hon-200-trieu-nam-phu-huynh-xep-hang-gianh-suat-cho-con-hoc-2471274.html






Komentarz (0)