NDO - 31 października w Ho Chi Minh City Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję, której celem było dokonanie przeglądu organizacji egzaminów maturalnych w latach 2020-2024 oraz przygotowanie się do egzaminu maturalnego od 2025 roku.
Zgodnie z informacjami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, od 2024 r. egzamin maturalny będzie przeprowadzany zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia z 2006 r. 2025 r. jest pierwszym rokiem, w którym egzamin będzie przeprowadzany zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia z 2018 r.
Aby dobrze przygotować się do egzaminu maturalnego zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia na rok 2018, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaleca, aby samorządy skupiły się na następujących głównych elementach: przywództwie i kierownictwie na wszystkich szczeblach; zdalnym, wczesnym i przemyślanym przygotowaniu obiektów, sprzętu i zasobów ludzkich; procesie organizacji i przeprowadzania egzaminu; koordynacji między sektorem edukacji i szkoleń a siłami spoza sektora edukacji; oraz działaniach komunikacyjnych.
W latach 2020–2024 egzamin maturalny będzie przeprowadzany z tymi samymi pytaniami i w tej samej sesji, a wyniki egzaminu będą wykorzystywane do uznawania dyplomów i oceny jakości nauczania; jednocześnie posłużą uniwersytetom i placówkom kształcenia zawodowego jako wiarygodne dane do wykorzystania przy rekrutacji.
Przy uznawaniu ukończenia szkoły bierze się pod uwagę wyniki egzaminów i wyniki w nauce w stosunku 70-30.
Mimo to egzamin nadal ma wiele ograniczeń, takich jak nierównomierne wyniki egzaminów w poszczególnych latach, co wynika z wielu przyczyn; tworzenie banku pytań egzaminacyjnych nadal napotyka wiele trudności; instytucje szkolnictwa wyższego stosują wiele metod wczesnego naboru, rezerwują niewiele kwot na podstawie wyników egzaminów maturalnych, co sprawia, że kandydaci z wysokimi wynikami wciąż nie mają szans na przyjęcie...
Wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong przemawiał na konferencji. |
Jeśli chodzi o organizację egzaminu maturalnego od 2025 r., według Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) cel organizacji, przedmioty egzaminu, format egzaminu oraz czas jego trwania są podobne do okresu 2020–2024.
Treść egzaminu ściśle odpowiada programowi kształcenia ogólnego z 2018 r., głównie dla klasy 12.
Każdy kandydat zdaje cztery egzaminy, obejmujące dwa przedmioty obowiązkowe: literaturę i matematykę oraz dwa przedmioty fakultatywne z pozostałych przedmiotów nauczanych w klasie 12.
Egzamin ma nową strukturę, zwiększającą zróżnicowanie. Uznanie ukończenia szkoły średniej będzie oparte na wynikach egzaminu i wynikach trzyletniej oceny z liceum w stosunku 50:50.
Od 2025 roku wszyscy kandydaci, w tym kandydaci niezależni, mogą rejestrować się online na egzamin maturalny; certyfikaty językowe są zwolnione z egzaminu, ale nie można ich przeliczyć na 10 punktów...
Oczekuje się, że w latach 2025–2030 egzamin będzie nadal przeprowadzany w formie papierowej, ale po 2030 r. egzamin będzie stopniowo wdrażany pilotażowo na komputerach w miejscowościach o wystarczających warunkach.
Gdy wszystkie miejscowości w kraju będą miały warunki do przeprowadzenia egzaminów na komputerach, przejdą na organizowanie egzaminów maturalnych na komputerach z przedmiotów wielokrotnego wyboru.
Source: https://nhandan.vn/tu-nam-2025-ky-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-co-nhieu-thay-doi-post842330.html






Komentarz (0)