3 questões importantes para ensinar IA desde o ensino fundamental

O Diretor do Instituto Nacional de Tecnologia Digital e Transformação Digital compartilhou três questões importantes que devem ser garantidas ao trazer a IA para a educação, especialmente no nível primário.

Em entrevista à imprensa na coletiva de imprensa regular de setembro do Ministério da Ciência e Tecnologia, o Sr. Ho Duc Thang, diretor do Instituto Nacional de Tecnologia Digital e Transformação Digital do Ministério da Ciência e Tecnologia (MOST), disse que a Inteligência Artificial é identificada como uma das tecnologias estratégicas e que a tarefa importante é ser popularizada para toda a população e de forma abrangente.

De acordo com o Sr. Ho Duc Thang, ao levar a IA para a educação , especialmente no nível primário, com base na orientação do Primeiro Ministro, precisamos de um plano de ação claro e prático.

O Sr. Ho Duc Thang, Diretor do Instituto Nacional de Tecnologia Digital e Transformação Digital do Ministério da Ciência e Tecnologia , compartilhou na coletiva de imprensa. (Foto: Ministério da Ciência e Tecnologia)

Primeiro , é necessário definir metas que sejam alcançáveis ​​e focadas. O objetivo não é formar "pequenos engenheiros de IA", mas equipar as crianças com as três competências essenciais dos cidadãos globais: entender o que é IA; saber como usar IA de forma segura e responsável; e ter pensamento criativo ao interagir com a tecnologia.

Em segundo lugar, crie uma "cerca de segurança" para proteger as crianças. Este é um pré-requisito, pois a educação é uma área particularmente sensível, que exige máxima cautela. Os alunos não têm liberdade para usar ferramentas geradas por IA, como o ChatGPT. Todas as atividades devem ocorrer por meio da conta da escola e sob a orientação direta dos professores. Além disso, deve haver uma lista de censura que avalie cuidadosamente o conteúdo, proteja os dados dos alunos e seja adequada à idade.

Terceiro, em vez de focar nos alunos, precisamos focar nos professores. A tecnologia não pode substituir os professores. Portanto, a tarefa mais urgente é desenvolver o corpo docente.

O Sr. Ho Duc Thang também compartilhou algumas experiências de países ao redor do mundo. Por exemplo, em Singapura, este país implementou IA em escolas, ajudando as crianças a entender a segurança e a responsabilidade com a IA. Ou na Estônia, eles priorizam o treinamento em IA para professores.

O representante do Ministério da Ciência e Tecnologia também disse que antes de introduzir a IA na educação escolar, é necessário construir uma infraestrutura completa, caso contrário, causará desigualdade entre as regiões.

“Precisamos começar com um roteiro piloto claro para 18 a 24 meses. Em vez de implementação em massa, tomaremos medidas constantes: prepararemos cuidadosamente materiais didáticos e treinaremos professores, depois realizaremos o piloto em algumas localidades e, em seguida, expandiremos para todo o país com base nos resultados reais”, disse o Sr. Ho Duc Thang, Diretor do Instituto Nacional de Tecnologia Digital e Transformação Digital.

Anteriormente, em 16 de setembro, na Conferência Nacional para disseminar e implementar quatro novas resoluções do Politburo, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh disse que a inteligência artificial deve ser levada às escolas.

Segundo o Primeiro Ministro, é necessário introduzir a inteligência artificial no ensino nas escolas gerais, começando pelo ensino fundamental, com o espírito de "aprender brincando". " Esta é uma inovação muito importante ", enfatizou o Primeiro Ministro.

Minh Hoan

Fonte: https://vtcnews.vn/3-van-de-quan-trong-de-day-ai-tu-tieu-hoc-ar967594.html