O segredo de 4 professores titulares que têm 100% de aprovação em exames especializados em Hanói.

(Dan Tri) - No recente exame de admissão para o 10º ano, 5 turmas em Hanói tiveram 100% de aprovação para ingressar em escolas especializadas. Qual o segredo dos professores responsáveis ​​por essas turmas?

Sra. Tran Thi Minh Chau: Considere os alunos como pequenos amigos; os alunos podem atualizar mais do que ela.

A professora de inglês, Sra. Tran Thi Minh Chau, é a professora titular das turmas 9A1 e 9A2 (voltadas para o inglês) da Escola Secundária da Academia Arquimedes. Um total de 61 alunos das duas turmas foram aprovados nos exames de admissão para escolas especializadas em Hanói .

A Sra. Chau trabalha com os alunos das turmas 9A1 e 9A2 desde o 6º ano. Ser professora titular de duas turmas simultaneamente é um grande desafio para ela. Ela conta com o auxílio de três professores assistentes na gestão das turmas. A Sra. Chau é responsável por assuntos profissionais, além de dedicar-se ao desenvolvimento psicológico e à vida espiritual dos alunos.

Durante o processo de ensino, a professora Chau sempre se preocupa em atribuir a quantidade ideal de tarefas de casa, para que os alunos não precisem estudar demais, mas ainda tenham o suficiente para praticar regularmente todos os dias. Além disso, os alunos da turma são muito ativos em atividades extracurriculares, esportes , artes e cultivam proativamente habilidades de interação social.

A estratégia da Sra. Chau para conquistar seus alunos como professora titular é tratá-los sempre como seus amiguinhos. Ela se considera uma companheira e guia para eles nos estudos e na vida.

A Sra. Chau com alunos das turmas 9A1 e 9A2 (Foto: NVCC).

Ela sempre respeita o conhecimento de seus alunos, que agora têm acesso a diversas fontes de informação, o que lhes permite assimilar novos conhecimentos rapidamente. Os alunos podem até mesmo tentar "fazer perguntas difíceis" à professora em áreas específicas e incomuns do conhecimento da língua.

Diante de tais situações, a Sra. Chau sempre demonstra respeito pelo conhecimento adquirido pelos alunos, pois, na era digital , os alunos conseguem se atualizar mais rapidamente do que os professores. Se ela não tiver uma resposta imediata, a Sra. Chau dirá francamente aos seus alunos que precisa de mais tempo para aprender. Às vezes, ela sugere que os alunos compartilhem novos conhecimentos para que ela e os outros alunos possam se beneficiar.

Além disso, para estreitar os laços com os alunos, a Sra. Chau também se mantém constantemente atualizada para acompanhar as tendências populares que os alunos adoram.

No processo de lidar com a pressão dos estudos e das provas, alguns alunos lidam muito bem com a situação, enquanto outros apresentam maior fragilidade mental. A professora Chau busca sempre a colaboração dos pais para promover o diálogo e o apoio individualizado a cada aluno.

Ela se preocupa com a saúde física e mental, os hábitos de estudo e os hábitos de vida dos alunos, para ajudá-los a encontrar o melhor equilíbrio. Em particular, ela sempre se lembra de analisar o problema sob a perspectiva do aluno, para poder compreendê-lo e apoiá-lo da maneira mais eficaz possível.

Sra. Pham Thi Huong: Tornando-se amiga e guia dos alunos

A professora de química, Sra. Pham Thi Huong, é a professora titular da turma 9HM da Escola Secundária Hoang Mai. Todos os 24 alunos da turma 9HM foram admitidos em escolas especializadas de prestígio em Hanói.

A Sra. Huong disse que, em seu último ano do ensino médio, para melhor acompanhar seus alunos, sempre compartilhava informações proativamente com eles, a fim de compreender rapidamente seus pensamentos e aspirações. Ela se orientou para ser uma amiga, uma líder e uma guia eficaz para seus alunos.

Os alunos da turma 9HM são todos bem-comportados e bons alunos. Na sala de aula, a professora formou grupos de alunos com pontos fortes em diferentes matérias. Os grupos terão a tarefa de cooperar e apoiar uns aos outros, para que toda a turma possa progredir nos estudos.

Ao assumir o papel de professora titular, a Sra. Huong sempre se concentra em como fazer com que os alunos realmente a amem e a respeitem. Ela "conquista" os alunos demonstrando sua dedicação ao ensino, preocupação sincera e tratamento justo entre eles.

A professora Huong com seus alunos da turma 9HM (Foto: NVCC).

Ela sempre incentiva seus alunos a expressarem suas opiniões, principalmente quando enfrentam problemas nos estudos ou com os amigos. Quando se abrem e compartilham suas experiências com sinceridade, ela sempre ouve, responde com gentileza e paciência, até que se sintam realmente convencidos. Isso a ajudou a "conquistar" rapidamente a turma do 9HM ao receber a primeira turma do 9º ano.

Alunos excelentes costumam ser aqueles com personalidades fortes e uma grande necessidade de provar seu valor; portanto, quando têm dúvidas sobre suas notas ou pequenos conflitos entre si, a Sra. Huong vê isso como uma oportunidade para um diálogo aberto, convencendo os alunos com seu conhecimento, compreensão e engenhosidade.

Além disso, ser a professora titular de uma turma com muitos alunos excelentes também causa um certo "desconforto" para a Sra. Huong. Na realidade, alunos excelentes sempre enfrentam competição e rivalidade nos estudos.

Compreendendo a mentalidade competitiva de seus excelentes alunos, que desejam provar seu valor, a professora Huong sempre enfatiza algo simples: "Se vocês querem ir longe, precisam ir juntos". Ela os incentiva a apoiarem-se mutuamente nos estudos, para que toda a turma possa progredir junta e alcançar grandes objetivos no exame de admissão.

Quando percebe que os alunos estão se pressionando demais para obter notas perfeitas, ela sempre toma as medidas adequadas para ajudá-los a equilibrar a situação. Há alunos tão apaixonados pelos estudos que estão dispostos a virar a noite estudando; ela também trabalha em conjunto com os pais para ajudá-los a mudar sua mentalidade, a entender a importância de dormir o suficiente e de se manterem saudáveis ​​para o aprendizado a longo prazo.

Durante as atividades em grupo, a Sra. Huong sempre toma a iniciativa de fazer perguntas para compreender os alunos. Se os alunos sentirem que há algo difícil de dizer, podem compartilhar com ela em particular. A Sra. Huong terá uma abordagem diferente, demonstrando atenção e oferecendo suporte a cada aluno individualmente.

Ela também sempre incentiva e recompensa os alunos prontamente quando eles progridem em seus estudos e treinamento. Ela respeita a individualidade de cada aluno e os incentiva a desenvolver seus pontos fortes.

Professor Nguyen Dac Thang: Tornando-se um ídolo dos alunos, aproveitando-se da psicologia dos ídolos.

O Sr. Nguyen Dac Thang, professor de matemática, é o professor da turma 9A da Escola Secundária para Superdotados Hanói-Amsterdam. Todos os 29 alunos da turma 9A foram aprovados nos exames de admissão para escolas especializadas em Hanói.

O Sr. Thang disse que, durante o período em que foi professor da turma nos dois últimos anos do ensino médio, sempre se concentrou em ajudar os alunos a se desenvolverem de forma equilibrada e abrangente por meio de diversos programas extracurriculares.

Como professor titular de uma turma de matemática onde todos os alunos são bons nos estudos, excelentes e competem entre si para aprender e se afirmar, o Sr. Thang também precisa se concentrar em ajudar os alunos a entenderem a competição saudável.

Professora Thang com alunos da turma 9A (Foto: NVCC).

Segundo o Sr. Thang, os bons alunos causam "dores de cabeça" no estilo... típico de bons alunos. Eles são muito ávidos por aprender, gostam de adquirir conhecimento além do seu nível e gostam de se provar resolvendo problemas em um nível superior ao que estão aprendendo. Mesmo que a solução não esteja errada, se levada à prova, eles terão sérios problemas, podendo até mesmo não conseguir pontos.

O lema do Sr. Thang como professor titular é sempre permitir que os alunos sejam eles mesmos, mas tudo deve ocorrer dentro dos limites permitidos. Os alunos podem se expressar livremente, mas quando houver sinais de que estão "ultrapassando os limites", ele terá que corrigi-los.

Segundo o Sr. Thang, quanto melhores os alunos são nos estudos, mais "teimosos" tendem a ser. Muitas vezes, ele precisa aceitar que os alunos falhem em coisas que não são tão importantes, para que eles possam entender o quão "teimosos" são.

O professor Thang usa a tática de se tornar o "ídolo" de seus alunos, aproveitando-se da mentalidade idolátrica que os adolescentes costumam ter, para conquistá-los.

Segundo o Sr. Thang, uma vez conquistados, os alunos ficarão muito entusiasmados em ouvir as instruções e orientações do professor. No entanto, tornar-se um "ídolo" para um grupo de alunos excelentes não é simples; o Sr. Thang precisa se atentar em construir seu próprio estilo, para que os alunos se sintam verdadeiramente atraídos e convencidos.

Ele sempre busca um estilo jovem, moderno, alegre e de mente aberta, com muitos talentos, conhecimento em diversas áreas e vasta experiência prática...

Em particular, os professores devem atualizar-se constantemente sobre as tendências, os assuntos em voga e os personagens populares que interessam aos alunos, a fim de realmente penetrar no mundo dos estudantes, criando condições para o entendimento e a partilha de experiências de ambos os lados.

Uma vez que você tenha conquistado seus alunos, tudo acontecerá de forma natural e automática. Então, seus alunos terão autoconsciência em tudo.

Mestre Tang Hai Tuan: Existem recompensas e punições, e as punições também devem "levar em consideração o problema".

O Sr. Tang Hai Tuan, professor de física, é o professor titular da turma 9C2 (turma voltada para física) da Escola Secundária Academia Arquimedes. Os 32 alunos da turma 9C2 foram aprovados no recente exame de admissão para escolas especializadas, referente ao 10º ano.

O Sr. Tuan disse que, ao assumir a primeira turma do 9º ano, estava determinado a impressionar seus alunos com conhecimentos de física interessantes e singulares. Sólidos conhecimentos profissionais e métodos de ensino envolventes são essenciais para "conquistar" uma turma com muitos alunos excelentes.

Professor Tuan com alunos da turma 9C2 (Foto: NVCC).

O 9º ano exige dos alunos um alto nível de concentração nos estudos. Os alunos da turma 9C2 também se esforçam para participar de excelentes competições estudantis e se preparam ativamente para o exame de admissão ao curso de física em diversas escolas especializadas. De modo geral, a pressão dos estudos e das provas no último ano é considerável.

Para ajudar os alunos a terem um desenvolvimento equilibrado, os professores sempre os incentivam a participar de atividades esportivas na escola, para que tenham a oportunidade de vivenciar e se aprimorar fora do ambiente escolar.

A turma 9C2 tem muitos alunos que são bons nos estudos e têm personalidades fortes. O Sr. Tuan sempre demonstra respeito pelo estilo e personalidade de cada aluno. No entanto, como eles estão na turbulenta fase da puberdade, o Sr. Tuan também entende que alguns alunos ainda não dominam completamente a capacidade de se controlar.

Às vezes, algumas crianças são tão travessas que perdem a concentração e cometem os mesmos erros repetidamente. Se não forem corrigidas prontamente, seu aprendizado pode ser prejudicado.

Nesse momento, o Sr. Tuan encontrará uma punição adequada, que seja ao mesmo tempo punitiva e benéfica para os alunos. Por exemplo, ele pedirá aos alunos que copiem novas palavras em inglês, para que possam memorizar o vocabulário e, ao mesmo tempo, ter tempo para sentar em silêncio e desenvolver a autoconsciência.

O professor sempre prioriza o incentivo e as recompensas oportunas, assim como os lembretes e as punições também no momento certo. Além disso, para ajudar os alunos a encontrarem um melhor equilíbrio e a criarem laços uns com os outros fora das atividades escolares, o professor e a associação de pais frequentemente planejam e organizam atividades em grupo, como sessões de cinema, piqueniques, etc.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-cua-4-thay-co-chu-nhiem-co-100-hoc-sinh-do-chuyen-o-ha-noi-20250709071904912.htm