Debate sobre a proposta de isenção de taxas de matrícula para estudantes de medicina.

A proposta de apoio ao pagamento das propinas dos estudantes de medicina suscitou opiniões diversas, uma vez que o antigo "problema" da escassez de médicos exige soluções mais eficazes.

Durante a discussão do projeto de resolução da Assembleia Nacional sobre mecanismos inovadores para o trabalho de proteção, cuidado e melhoria da saúde da população, na manhã de 2 de dezembro, muitos delegados demonstraram interesse em propor a isenção das taxas de matrícula para estudantes de medicina, visto que a realidade atual é que a formação médica é longa e as mensalidades são elevadas, inacessíveis para muitas famílias de baixa e média renda.

A respeito desse assunto, em entrevista à VTC News, o membro da Assembleia Nacional Tran Khanh Thu (da delegação de Hung Yen ) afirmou que a proposta de incluir estudantes de medicina de instituições públicas no grupo de disciplinas que recebem apoio financeiro para o pagamento de mensalidades durante o período de formação, juntamente com o compromisso de trabalhar em funções designadas pelo Estado após a graduação, visa solucionar o problema da escassez de recursos humanos.

"O curso de medicina nas escolas públicas sempre teve o melhor desempenho acadêmico nos últimos 10 anos. O tempo de estudo é longo, as mensalidades são altas porque as escolas públicas operam com autonomia financeira, sendo a principal fonte de renda as mensalidades. As mensalidades em todas as escolas são altas, inacessíveis para famílias de baixa e média renda. Isso se torna uma barreira para muitos estudantes que desejam seguir carreira na medicina", disse o membro da Assembleia Nacional, Khanh Thu.

Delegada da Assembleia Nacional Tran Khanh Thu (delegação de Hung Yen).

A Sra. Thu citou um relatório do Ministério da Saúde que mostra que o país possui 214 instituições de ensino superior na área da saúde, incluindo 66 universidades (18 delas públicas, que formam médicos). Em 2024, cerca de 11.300 médicos se formarão, mas esse número ainda é "insignificante", considerando que a força de trabalho médica total é de aproximadamente 431.700 pessoas, muito abaixo da meta de 632.500 pessoas estabelecida no planejamento de recursos humanos da saúde para o período de 2011 a 2020.

Atualmente, a necessidade de médicos, especialmente em nível comunitário, é urgente. Mais de 3.300 postos de saúde comunitários em todo o país precisam de 4 a 5 médicos cada, de agora até 2030. O membro da Assembleia Nacional, Khanh Thu, afirmou que este é um motivo importante para calcular a política de apoio financeiro para cursos de medicina mais eficaz.

O deputado da Assembleia Nacional, Tran Khanh Thu, apresentou três propostas de apoio financeiro para estudantes de medicina, incluindo: Isenção de mensalidades para estudantes em situação de vulnerabilidade (aprovada integralmente); Subsídio de 70% das mensalidades para estudantes de medicina em instituições públicas, semelhante ao mecanismo já aplicado a enfermeiros, técnicos e profissionais de laboratório. Por fim, é necessário esclarecer a abrangência do apoio, evitando a inclusão de todos os setores da saúde em um único benefício, o que poderia elevar excessivamente os gastos do orçamento estatal.

Muitas opiniões defendem que a isenção de propinas para estudantes de medicina ajuda a eliminar barreiras ao acesso à educação e a formar uma equipa de médicos qualificados para o futuro. (Foto ilustrativa)

Entretanto, o Sr. Pham Van Hoc, Presidente do Conselho de Administração e Diretor Geral do Sistema de Saúde Hung Vuong, avaliou que a proposta de isenção das taxas de matrícula para estudantes de medicina "vai contra" o mecanismo de mercado e pode acarretar diversas consequências na formação.

O Sr. Hoc apresentou três razões principais. Primeiro, a educação e a formação, no contexto de uma economia de mercado, são um tipo de serviço e devem respeitar o princípio da igualdade entre escolas públicas e privadas, bem como entre o setor médico e outros setores. Retornar a uma mentalidade subsidiada é inadequado e até mesmo retarda o desenvolvimento.

Em segundo lugar, a política de gratuidade do ensino parece simples, mas sua implementação é complexa e difícil. Se o mecanismo não for concebido adequadamente, pode criar uma mentalidade de dependência tanto para alunos quanto para professores.

Além disso, uma série de questões importantes permanecem sem resposta: "Em que medida as mensalidades serão isentas?"; "Apenas as mensalidades serão isentas ou as despesas de subsistência, como alimentação, acomodação e transporte, também serão isentas?"; "Quem será responsável pelo pagamento e monitoramento da fonte de financiamento?";...

Em terceiro lugar, o Sr. Hoc acredita que não há necessidade de isentar as taxas de matrícula, pois o mecanismo social é autorregulado. As pessoas que amam a profissão médica encontrarão uma maneira de superar as dificuldades para atingir seus objetivos, e não é a isenção das taxas de matrícula que as fará amar ainda mais a profissão ou mudar de área para a medicina.

Explicando os riscos, o Sr. Pham Van Hoc perguntou: O que deve ser feito se os alunos estudarem por 2 a 3 anos e depois abandonarem o curso de bacharelado? Quando a mensalidade é subsidiada e o emprego é garantido, a motivação para aprender e a qualidade da formação podem ser afetadas. Os alunos podem estudar e se divertir, desde que tenham um emprego após a formatura, o que afeta diretamente a qualidade da equipe médica. Por outro lado, se os alunos arcarem com suas próprias despesas, serão motivados a se esforçar, aprimorar suas habilidades e ampliar suas oportunidades de trabalho, obtendo assim uma renda maior.

Na verdade, nas escolas públicas de hoje, as mensalidades dos alunos representam apenas uma pequena parte do custo total da formação. A maior parte dos custos é coberta pelo orçamento do Estado. Instalações, equipamentos e sistemas de ensino são todos bens públicos, mas, após a formatura, os alunos não estão sujeitos a quaisquer restrições e podem optar por trabalhar em hospitais públicos, hospitais privados ou no exterior. Portanto, é necessário legalizar os pacotes de formação de acordo com o mecanismo de "cálculo correto - cálculo suficiente".

"Por exemplo, a taxa de formação para um médico generalista com duração de 6 anos é de cerca de 1 bilhão de VND; para um especialista I, cerca de 300 milhões de VND; e para um especialista II, cerca de 400 milhões de VND. Os estudantes que podem pagar a taxa de formação integral têm o direito de escolher seu local de trabalho após a formatura. Por outro lado, os estudantes que não podem pagar ainda recebem a formação, mas têm suas mensalidades registradas como atrasadas. As universidades (tanto públicas quanto privadas) têm o direito de não conceder diplomas se os estudantes não cumprirem suas obrigações financeiras", propôs o Sr. Pham Van Hoc.

Quando os hospitais desejam aceitar alunos, eles pagam o restante das mensalidades à escola. O pagamento é dividido de acordo com o desempenho acadêmico: Excelente: 1,3 bilhão de VND; Regular: 1,2 bilhão de VND; Regular: 1,1 bilhão de VND.

O Sr. Hoc acredita que esse mecanismo pode motivar alunos e professores, além de garantir transparência e eficiência no ensino médico.

Na sua opinião, o ensino deveria ser gratuito para estudantes de medicina? Deixe seus comentários e soluções específicas na caixa de comentários abaixo.

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Fonte: https://vtcnews.vn/tranh-luan-ve-de-xuat-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-y-khoa-ar991004.html