Segredos para obter notas altas no exame combinado de ciências naturais de 2024

De acordo com a Sra. Tong Thi Son, professora de química na Le Quy Don High School, em Hanói, o exame de química deste ano provavelmente aumentará algum conteúdo de aplicação prática para abordar gradualmente a orientação de avaliação de competência no Programa de Educação Geral de 2018.

Nas questões do exame, há questões que visam resolver problemas da vida real e sociais, elaboradas de forma próxima à orientação de avaliação da capacidade do aluno, ajudando a avaliar a capacidade do candidato de forma justa e precisa. Em relação ao escopo de conhecimento nas questões de referência do exame: 90% do conhecimento pertence ao programa do 12º ano em todos os capítulos e 10% pertence ao programa do 11º ano.

À medida que a data do exame se aproxima, dependendo dos objetivos de cada disciplina, os alunos terão diferentes estratégias de revisão. Aqueles que precisam apenas ser aprovados no exame de graduação devem se concentrar na revisão da seção de metais, pois esta seção representa um número maior de questões do exame, especialmente o capítulo geral sobre metais.

Sra. Tong Thi Son, professora de química na Escola Secundária Le Quy Don, Hanói (Foto: Ha Le).

Para alunos que buscam notas altas, revisar a teoria e praticar afirmações verdadeiras e falsas ajudará a consolidar o conhecimento. Reler os livros didáticos para identificar partes que os alunos costumam pular e esquecer, como propriedades físicas e aplicações.

O capítulo sobre polímeros também é uma parte que os alunos devem reler, pois muitas teorias são difíceis de memorizar. Releia os experimentos do livro para entender as etapas e os fenômenos experimentais relacionados à cor, ao gás e à precipitação.

Durante o teste, para não perder pontos e não ficar nervoso, os candidatos precisam escrever e preencher o código de teste correto, ler todo o conteúdo da questão, evitar ler até a metade da questão e circular a resposta, o que pode levar a responder a questão incorretamente.

Caso o candidato esteja confuso ou não consiga encontrar uma solução, ele deve passar para outra questão para interromper o raciocínio relacionado àquela questão, evitando se deixar levar pelo erro que está cometendo. Na prova combinada final, se ainda houver tempo, copie sua folha de respostas preenchida em um rascunho para comparar os resultados após a prova.

Sr. Nguyen Thanh Cong, professor da Escola Secundária para Superdotados (Foto: Ha Le).

Em biologia, o Sr. Nguyen Thanh Cong, professor da Escola Secundária para Superdotados da Universidade Nacional de Educação de Hanói, disse que o conteúdo do exame inclui: 4 questões do Capítulo I, 11ª série, no nível de reconhecimento e compreensão; 8 a 10 questões sobre o mecanismo de hereditariedade e variação do nível de reconhecimento até a alta aplicação; 7 a 8 questões sobre as leis da hereditariedade no nível de compreensão e aplicação;

Genética populacional: 2 questões no nível de compreensão, aplicação ou alta aplicação; genética aplicada: 2 questões no nível de compreensão e aplicação; 1 questão sobre genética humana; 5 questões sobre evolução no nível de reconhecimento, compreensão e aplicação; 8 a 10 questões sobre ecologia no nível de compreensão, aplicação ou mesmo alta aplicação.

Em relação ao formato : o exame terá questões curtas e fáceis desde o início, tornando-se mais difíceis posteriormente. As primeiras 20 questões são para candidatos que pretendem realizar exames de graduação, portanto, são muito curtas, fáceis e apenas no nível de reconhecimento e compreensão. As questões são divididas em 2 grupos: o grupo que deve ser respondido corretamente e o grupo que é selecionado aleatoriamente. As recomendações para cada grupo de candidatos que pretendem ser avaliados são as seguintes:

Observe que, durante a prova, os candidatos costumam perder pontos por "errarem questões fáceis". Considere, principalmente, corrigir as respostas na última hora, pois muitos alunos perderam pontos e se arrependeram depois da prova.

Sr. Nguyen Thanh Nam, professor da Academia Técnica Militar , professor de física no canal VTV7 (Foto: Ha Le).

Em relação à física, de acordo com o Sr. Nguyen Thanh Nam, professor da Academia Técnica Militar e professor de física no canal VTV7, os candidatos devem aprender a administrar o tempo e praticar estratégias para fazer os testes.

De acordo com esse professor, um dos maiores problemas que os candidatos costumam enfrentar é não administrar bem o tempo do teste, o que faz com que os resultados sejam inferiores às suas habilidades reais.

Muitos candidatos cometem o erro de distribuir o tempo de forma inadequada entre as seções, gastando muito tempo com pressa em algumas questões difíceis, cometendo erros ou ignorando questões fáceis, questões que estão dentro de suas habilidades.

Para superar o problema acima, na última semana, os alunos precisam desenvolver uma estratégia de realização do teste que seja adequada às suas habilidades, com uma meta de pontuação, sem limitar a oportunidade de alcançar uma pontuação mais alta. O ponto central é desenvolver uma tabela de alocação de tempo razoável para aplicar durante o teste.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-diem-cao-bai-thi-to-hop-khoa-hoc-tu-nhien-2024-20240622231546972.htm