O segredo para um motorista de moto de aplicativo conseguir uma nota de 8.5 no IELTS.

(Jornal Dan Tri) - Dois motoristas de aplicativos de transporte chamaram a atenção por possuírem notas de 8.0 e 8.5 no IELTS. Poucas pessoas sabem que por trás dessas notas impressionantes existe uma jornada de autossuficiência e esforço persistente.

A verdade por trás daquela nota "incrível" no IELTS.

Recentemente, uma publicação de um mototaxista de aplicativo, acompanhada de um certificado IELTS (teste de proficiência em inglês) com nota 8.0, surgiu nas redes sociais, surpreendendo os internautas. Na seção de comentários, outro mototaxista de aplicativo também se gabou de ter alcançado uma nota 8.5 no IELTS.

A pontuação no IELTS deste mototaxista de aplicativo surpreendeu muita gente (Foto: Fornecida pelo próprio).

Em entrevista ao jornal Dan Tri, Bui Viet Hung (nascido em 2003, residente em Hanói ), autor do artigo e motorista que obteve nota 8.0 no IELTS, contou que alcançou esse resultado em meados de maio, após mais de seis meses de estudos. Foi também a primeira vez que fez o exame IELTS.

Hung se formou recentemente em Direito pela Universidade Aberta de Hanói. Ele planeja se candidatar a academias de polícia para continuar seus estudos. Portanto, Hung pretende obter um certificado IELTS para atender aos critérios de admissão. Atualmente, Hung continua trabalhando como motorista de aplicativo.

Viet Hung como motorista de moto por aplicativo (Foto: Fornecida pelo próprio).

Hung disse que, desde que começou a universidade, não queria depender da família, então tornou-se independente desde cedo. Ele pagou as próprias mensalidades e trabalhou em vários empregos.

A partir do segundo ano de universidade, Hung começou a trabalhar como motorista de aplicativo para obter renda extra e adquirir experiência prática fora da sala de aula.

Essas viagens deram a Hung a oportunidade de conhecer muitas pessoas e presenciar diversas histórias e situações. Ocasionalmente, ele até dava carona a passageiros estrangeiros e conversava com eles em inglês durante toda a viagem.

"Essas conversas naturais me ajudam a aprimorar minhas habilidades em línguas estrangeiras e a me sentir mais confiante ao apresentar Hanói e a cultura vietnamita aos turistas", compartilhou Hung.

Nos dias em que não tem aulas, Hung passa quase o dia todo pilotando sua moto. Quando tem aulas, aproveita o tempo para trabalhar algumas horas extras à noite. Muitas noites, Hung precisa estudar inglês até meia-noite, mas mesmo assim tenta se manter saudável e com uma rotina regular.

Tran Trong Bach (nascido em 2001, residente em Da Nang ) é o detentor do certificado IELTS 8.5 mencionado na seção de comentários do artigo de Viet Hung. Ele compartilhou que alcançou essa pontuação no início de novembro. Bach também havia obtido 7.5 em sua primeira tentativa no IELTS durante seu primeiro ano de universidade.

O jovem afirmou ser formado em Língua Inglesa pela Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade de Da Nang. Bach sonha em ser professor de inglês desde a época de estudante. Por isso, estabeleceu como meta estudar bastante para obter uma pontuação mais alta no exame IELTS.

Após se formar, durante seus estudos, ele trabalhou em diversas funções, como garçom em restaurantes, hotéis e bares, e como instrutor de academia para se sustentar.

No entanto, Bach percebeu que o trabalho administrativo o estava esgotando e não lhe deixava tempo para se concentrar nos estudos, então decidiu mudar para um serviço de transporte por aplicativo para ter mais controle sobre seu tempo.

"Não importa qual seja a sua profissão, porque todas as profissões merecem respeito. O importante é saber o que você quer e ter objetivos claros", compartilhou Bach.

Enquanto trabalhava como motorista de aplicativo, ele frequentemente aproveitava o horário de menor movimento, das 20h às 22h, para parar em uma cafeteria e estudar. No restante do tempo, ele aceitava corridas para cobrir suas despesas.

Após um período conciliando a direção de veículos com os estudos, Bach realizou seu sonho de se tornar professor de inglês e abriu suas próprias aulas.

Não "idolatre" a proficiência em inglês.

Viet Hung afirmou que, para alcançar notas altas no exame IELTS, o mais importante é que os alunos tenham interesse pela língua inglesa.

Além das aulas no centro, Hung assiste regularmente a filmes em inglês e ouve música em inglês para se manter motivado. É assim que ele se diverte e aprende o idioma naturalmente, sem se sentir pressionado.

Viet Hung obteve uma alta pontuação no IELTS em sua primeira tentativa (Foto: Fornecida pelo próprio).

Uma das técnicas que Hung aplicou seriamente foi o "shadowing" — ouvir e repetir imediatamente o diálogo de falantes nativos para compreender a pronúncia, a entonação e o ritmo corretos.

Esse método o ajudou a melhorar seus reflexos e a se tornar mais confiante na comunicação. Além disso, Hung também leu muitos artigos acadêmicos para ampliar seu vocabulário e acumular conhecimento em diversas áreas.

Entretanto, o amor de Tran Thanh Bach pelo inglês começou muito cedo. Ele começou a aprender inglês oficialmente na terceira série e, apenas dois anos depois, ingressou na equipe da escola, participando da competição IOE (Olimpíada de Inglês pela Internet).

O ponto de virada aconteceu quando Bach estava na 5ª série. Reconhecendo seu talento, sua mãe decidiu instalar internet e televisão para que ele pudesse acessar programas em inglês e praticar a imitação das vozes dos personagens.

Graças à exposição contínua ao ambiente, na 7ª série, Bach ganhou o primeiro prêmio na competição de inglês em nível distrital e, na 9ª série, continuou a ganhar o primeiro prêmio em nível provincial.

Bach alcançou uma pontuação de 8,5 no IELTS, conquistando a admiração de muitos (Foto: Fornecida pelo próprio).

Em seu primeiro ano de universidade, Bach alcançou uma nota de 7,5 no IELTS após um ano de preparação. Essa conquista, por vezes, o deixou complacente, fazendo-o esquecer que suas habilidades de fala estavam apenas em 6,0. Ao trabalhar remotamente para uma empresa estrangeira, Bach era constantemente criticado por sua falta de fluência na comunicação.

"Foi aí que percebi que as notas não refletem totalmente as habilidades reais. Portanto, os certificados não devem ser supervalorizados; em vez disso, as habilidades devem ser aprimoradas continuamente. Com interesse e uma boa base, o estudo será mais eficaz", disse Bach.

Segundo Bach, para as habilidades de leitura e compreensão auditiva no exame IELTS, os alunos devem começar com testes práticos fáceis que correspondam ao seu nível de habilidade e, em seguida, aumentar gradualmente a dificuldade para evitar o desânimo.

Para as habilidades de escrita e fala, em particular, os candidatos precisam entender os critérios de avaliação para praticar de forma eficaz e melhorar seu desempenho.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-ielts-85-cua-nam-tai-xe-xe-om-cong-nghe-20251211165323923.htm