Eliminar o sistema de licitação na formação de professores.

Em consonância com o espírito do Decreto nº 60 do Governo , recém-publicado, os estudantes de Pedagogia receberão financiamento oportuno para que possam estudar com tranquilidade, aprimorando, assim, a qualidade do corpo docente. A nova regulamentação entrará em vigor a partir do ano letivo de 2025-2026.

Muitos problemas da realidade

O Ministério da Educação e Formação (MOET) afirmou que, após 3 anos de implementação, o Decreto 116 apresenta muitos pontos novos em comparação com a versão anterior, contribuindo para atrair muitos estudantes excelentes para se matricularem nos estudos e contribuírem para o setor da educação.

Professores e alunos da Escola Primária Nam Thanh Cong ( Hanói ). Foto: NTCC.

Pode-se observar que as vantagens estipuladas no Decreto 116 incluem: estudantes de Pedagogia recebem apoio financeiro para mensalidades e despesas de subsistência; províncias e municípios administrados centralmente são responsáveis ​​pela contratação ou licitação de estudantes de Pedagogia. Estudantes selecionados de acordo com as cotas estabelecidas, mas que não estão sujeitos à contratação, atribuição de tarefas ou licitação, ainda têm direito a políticas de apoio na categoria "formação de acordo com as necessidades sociais"; além disso, os estudantes são obrigados, após a formatura, a trabalhar por um determinado período no setor educacional, caso contrário, terão que reembolsar os valores recebidos como apoio.

Ao analisarmos os três anos de implementação do Decreto 116, constatamos que o número de candidatos e pais interessados ​​em cursos de formação de professores aumentou; a taxa de inscrição, a nota de corte e a taxa de matrícula nesses cursos cresceram significativamente em comparação com outros cursos e áreas de formação; e a qualidade da formação de professores tem melhorado a cada dia.

No entanto, o Ministério da Educação e Formação também constatou que a implementação do Decreto 116 enfrentou alguns problemas, tais como: localidades que se comprometeram a fazer encomendas, mas não o fizeram, o que levou a atrasos no pagamento de verbas; os regulamentos sobre licitações para formação de professores não contêm instruções específicas; algumas localidades têm dificuldades e não dispõem de verbas suficientes para apoiar os estagiários; a formação de estagiários e a contratação de estudantes após a graduação para o setor da educação não estão sincronizadas; o acompanhamento do reembolso de verbas não possui instruções detalhadas...

Solução oportuna

Para resolver os problemas acima mencionados, foi prontamente emitido o Decreto 60/2025/ND-CP, que altera e complementa diversos artigos do Decreto 116/2020/ND-CP, de 25 de setembro de 2020, do Governo, que regulamenta a política de apoio às propinas e às despesas de subsistência dos estudantes de pedagogia.

Em particular, um novo ponto notável é superar a situação em que os estudantes de pedagogia não recebem ou recebem com atraso as políticas de apoio. Especificamente, o Decreto 60 ajusta as normas sobre o método de apoio financeiro aos estudantes de pedagogia, em que o Estado apoia esses estudantes através da atribuição de verbas orçamentais de acordo com a descentralização do orçamento; nos casos em que as localidades necessitem de professores para tarefas ou encomendas, a tarefa de formação docente será atribuída às instituições de formação de professores afiliadas ou as encomendas de formação docente serão feitas a essas instituições. Com esta regulamentação, as instituições de formação de estudantes de pedagogia e os próprios estudantes receberão financiamento mais oportuno e adequado, contribuindo para criar condições para que os estudantes de pedagogia estudem com tranquilidade e para melhorar a qualidade do corpo docente.

Juntamente com isso, esclarece-se a responsabilidade de garantir o financiamento para a implementação da política de apoio aos estudantes de pedagogia. O Decreto nº 60 esclarece ainda as responsabilidades das partes relevantes, como o Ministério da Educação e Formação, o Ministério das Finanças, os Comitês Populares Provinciais, as instituições de formação de professores, os estudantes, etc., na implementação da política; especialmente a responsabilidade de garantir o financiamento para a implementação da política de apoio aos estudantes de pedagogia.
Mais importante ainda, o novo Decreto ajuda a remover obstáculos no mecanismo de implementação de políticas de apoio a estudantes de pedagogia. Ou seja, as localidades têm duas maneiras de criar uma fonte de professores: atribuindo tarefas ou fazendo encomendas, não mais utilizando o processo de licitação.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, a eliminação do método de licitação está em consonância com a realidade e também com as normas governamentais relativas à atribuição de tarefas, encomendas ou licitações para o fornecimento de bens e serviços públicos, utilizando o orçamento do Estado proveniente de fontes de despesas regulares.

Fonte: https://daidoanket.vn/bo-dau-thau-trong-dao-tao-giao-vien-10301155.html