O Ministério da Educação e Formação está a solicitar opiniões sobre livros didáticos eletrónicos.

O Ministério da Educação e Formação (MOET) acaba de anunciar uma minuta de circular que estabelece regulamentos sobre normas, processos de conversão e organização da avaliação de livros didáticos eletrônicos (SGK) de acordo com o programa de educação geral, e solicita a opinião pública no Portal de Informação Eletrônica do MOET.

Em consonância com as tendências, garantindo o melhor interesse dos alunos.

De acordo com o Ministério da Educação e Formação , a publicação da minuta da Circular baseia-se na Lei da Educação de 25 de novembro de 2019, que estipula: "Os livros didáticos implementam o programa de educação geral, especificando os requisitos do programa de educação geral quanto aos objetivos educacionais, conteúdo, requisitos quanto às qualidades e habilidades dos alunos; orientação sobre métodos de ensino e métodos de avaliação da qualidade educacional ; o conteúdo e a forma dos livros didáticos não devem conter preconceitos de etnia, religião, profissão, gênero, idade e condição social; os livros didáticos devem ser apresentados em formato impresso, em Braille e eletrônico". A minuta da Circular é composta por 5 capítulos e 17 artigos, que regulamentam o escopo da regulamentação, os sujeitos aplicáveis; os princípios de compilação de livros didáticos eletrônicos; os padrões para livros didáticos eletrônicos; o processo de conversão de livros didáticos impressos em livros didáticos eletrônicos; e a organização.   e atividades do conselho nacional de avaliação de livros didáticos eletrônicos; documentos, procedimentos para solicitar avaliação, aprovação e permissão para usar livros didáticos eletrônicos.

Compilação de livros didáticos   O ensino a distância contribui para a criação de uma rica fonte de materiais de aprendizagem digital associados às condições específicas do Vietname e em consonância com as tendências educativas avançadas a nível mundial , assegurando o melhor interesse dos alunos, ao mesmo tempo que garante o objetivo de promover a transformação digital nacional e desenvolver cidadãos digitais.

Pré-requisito: atender integralmente aos padrões atuais do livro didático.

Com relação aos padrões para livros didáticos eletrônicos, a minuta da Circular estipula que o pré-requisito para livros didáticos eletrônicos é o pleno atendimento aos padrões vigentes para livros didáticos. O conteúdo dos livros didáticos eletrônicos deve ser consistente com o conteúdo dos livros didáticos impressos. O formato digital dos livros didáticos eletrônicos está em conformidade com as normas e regulamentações técnicas vigentes e é compatível com múltiplas plataformas.   (computadores, telefones, leitores eletrônicos). Cumprir integralmente as normas vigentes sobre direitos autorais, direitos de propriedade intelectual, padrões de segurança e padrões de depósito.  

Projeto de circular que regulamenta a interface do livro didático   Os documentos eletrônicos devem ser exibidos de forma otimizada em diferentes dispositivos, sendo adequados à saúde e à visão dos alunos de todos os níveis em termos de fonte, tamanho da fonte, cor, efeitos visuais e som.

O formato dos livros didáticos eletrônicos deve estar em conformidade com as normas e regulamentos técnicos nacionais sobre formatos de arquivo para publicações eletrônicas, ser consistente com os padrões abertos internacionais para publicações eletrônicas educacionais ou formatos populares, garantir a compatibilidade multiplataforma conforme prescrito na Cláusula 2, Artigo 6 desta Circular e oferecer suporte ao acesso para pessoas com deficiência.

A minuta também estipula que anúncios, conteúdo comercial, sugestões de compras e introduções externas não podem ser inseridos em livros didáticos eletrônicos.

Garantir estabilidade e segurança , para que os usuários possam sempre usar.

De acordo com a minuta da Circular, os livros didáticos eletrônicos possuem funcionalidades como busca, destaque de texto, anotações, zoom in e out do conteúdo; permitem interações básicas (seleção de respostas, arrastar e soltar, reprodução de áudio, entrada de texto, etc.); apresentam recursos flexíveis de integração e atualização, além da capacidade de se conectar com sistemas de gestão de aprendizagem de acordo com padrões populares, inteligência artificial, tecnologia de realidade virtual, etc.

Ao mesmo tempo, os livros didáticos eletrônicos podem ser usados ​​online ou baixados quando não houver uma conexão estável com a internet, garantindo que os usuários possam utilizá-los sempre.

Em relação à infraestrutura, a minuta da Circular estipula que o sistema de servidor de armazenamento de dados localizado no Vietnã, com um nome de domínio de internet vietnamita, seja atribuído pelo Ministério da Educação e Treinamento a uma unidade competente, de acordo com as disposições legais, para organizar a operação, manutenção e atualizações periódicas sob a supervisão do Ministério da Educação e Treinamento.

O projeto de circular também afirma claramente que os livros didáticos eletrônicos devem estar em conformidade com as disposições da Lei de Publicações, da Lei de Segurança Cibernética e da Lei da Indústria de Tecnologia.   número atual. Ao mesmo tempo, cumpra rigorosamente as normas de segurança e privacidade de dados pessoais. Tome medidas para prevenir e proteger contra ameaças à segurança cibernética, garantindo que não contenha links ou conteúdo prejudiciais ou ofensivos.

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A minuta da Circular estipula que organizações, agências e editoras que atendam integralmente às condições para publicações eletrônicas, ou outras organizações e agências que possuam vínculos editoriais com editoras que atendam integralmente às condições para publicações eletrônicas, sejam designadas pelo Ministro da Educação e Formação para converter livros didáticos impressos em livros didáticos eletrônicos, de acordo com as disposições legais. Os livros didáticos eletrônicos convertidos a partir de cópias impressas devem atender integralmente aos critérios especificados nesta minuta de Circular.

A minuta da circular afirma claramente que a unidade de conversão deve coordenar-se com as instituições de ensino.   O departamento de educação geral organiza experimentos técnicos e avalia a experiência do usuário em grupos representativos de alunos e professores. O relatório de resultados experimentais inclui indicadores de latência, erros técnicos, facilidade de operação e eficiência. O número mínimo de períodos experimentais é de 10% do total de períodos previstos no programa de educação geral de cada disciplina e atividade pedagógica.

A unidade de conversão organiza a edição, revisão e finalização do modelo do livro didático eletrônico e o encaminha para a unidade de avaliação e organização de avaliações.   modelo de livro didático eletrônico

A minuta da Circular estipula que os livros didáticos eletrônicos sejam editados e atualizados juntamente com os livros didáticos impressos. O processo de edição e atualização dos livros didáticos eletrônicos é implementado conforme o processo de conversão previsto nesta Circular, exceto no que se refere às disposições sobre livros didáticos eletrônicos experimentais. Nos casos em que for necessário organizar a edição e atualização de livros didáticos eletrônicos experimentais, a decisão caberá ao Ministro da Educação e Formação.

Fonte: https://baophapluat.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-ve-sach-giao-khoa-dien-tu.html