Políticas complementares para formar e desenvolver o corpo docente.

Dando continuidade à agenda da sessão, na tarde de 9 de novembro, a Assembleia Nacional realizou debates em grupo sobre o projeto de Lei dos Professores.

A representante da Assembleia Nacional, Tran Thi Kim Nhung, da província de Quang Ninh, discursa. Foto: Minh Duc/TTXVN

Ao expressarem suas opiniões à margem da sessão, muitos deputados da Assembleia Nacional concordaram com a necessidade de elaborar um projeto de Lei dos Professores para institucionalizar as visões e políticas do Partido sobre o corpo docente. Ao mesmo tempo, isso contribui para o aperfeiçoamento do sistema jurídico e para a rápida implementação de novas políticas específicas voltadas à formação e ao desenvolvimento do corpo docente.

Os pareceres sugeriram que a agência responsável pela redação continue a revisar e avaliar o impacto total e abrangente da nova política, especialmente as condições de recursos financeiros para garantir sua viabilidade. Ao mesmo tempo, recomenda-se o estudo cuidadoso da experiência internacional, bem como a consulta a políticas e leis para professores, a fim de concluir o projeto de lei de acordo com as condições práticas do país.

A delegada Tran Thi Kim Nhung (Quang Ninh) afirmou que a Lei dos Professores contribui para a melhoria da qualidade do sistema nacional de educação . No entanto, atualmente os professores trabalham tanto no setor público quanto no privado.

Os professores que trabalham no setor público são atualmente regulamentados pela Lei dos Servidores Públicos. Já os professores do setor privado, segundo a lei, também são considerados profissionais autônomos. O delegado sugeriu que as disposições da Lei dos Professores que regulamentam essas duas áreas incluam, no texto da lei, questões da Lei dos Servidores Públicos relacionadas aos professores, visando à coerência. O delegado também sugeriu o esclarecimento de pontos relacionados ao regime dos professores nas duas áreas, como salário, idade de aposentadoria, benefícios da previdência social, etc. Além disso, é necessário explicar e esclarecer alguns termos técnicos no projeto de lei para garantir a coerência na implementação prática.

O deputado Thach Phuoc Binh, da província de Tra Vinh, discursa na Assembleia Nacional. Foto: Doan Tan/TTXVN

Considerando que a elaboração de uma lei específica é apropriada, o deputado da Assembleia Nacional Thach Phuoc Binh (Tra Vinh) sugeriu que é necessário unificar o conceito de recrutamento de professores; identificar claramente a agência estatal de gestão da educação; e construir um sistema de políticas para professores em áreas especiais e regiões de difícil acesso. O regime salarial para professores também não está claramente regulamentado.

Muitos delegados afirmaram que a Lei dos Professores é uma lei de interesse da Assembleia Nacional e de toda a sociedade. Uma das razões importantes para a promulgação da Lei dos Professores é honrar e respeitar os docentes e assegurar as melhores condições para o seu exercício, em conformidade com as suas funções e missões, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação nacional.

Concordando com a opinião de que a profissão docente precisa ser valorizada, o delegado Thai Van Thanh (Nghe An) afirmou que o Projeto de Lei sobre Professores apresenta muitos pontos novos, tais como: o estabelecimento claro do status legal dos professores não públicos, a estipulação clara dos direitos e responsabilidades dos professores estrangeiros, criando assim um ambiente de trabalho seguro, que contribua e seja criativo para o corpo docente não público.

Este delegado afirmou que o Projeto de Lei estabeleceu padrões profissionais para professores e normas para o desempenho docente, visando aprimorar a qualidade do ensino. As normas para professores funcionam como um "espelho", auxiliando cada docente a "autoavaliar-se, autocorrigir-se", autoaprimorar-se e aperfeiçoar suas competências e habilidades. Trata-se também de uma ferramenta para que os órgãos de gestão educacional das instituições de ensino desenvolvam planos, implementem treinamentos, promovam o desenvolvimento profissional, contratem, transfiram, avaliem e selecionem professores. Ao mesmo tempo, os padrões para a titulação de professores e as normas para o desempenho docente também servem como instrumentos de controle de qualidade.

O delegado Thai Van Thanh sugeriu a definição clara dos recursos necessários para implementar políticas para professores, como salários, subsídios, políticas de atração e incentivo, etc., recursos centrais e locais, para garantir que a lei seja viável, eficaz e entre em vigor em breve.

Todos os delegados afirmaram que o Projeto de Lei também estipula muitas novas políticas sobre o recrutamento e a utilização de professores, criando condições favoráveis para que as agências de gestão educacional e as instituições de ensino locais desenvolvam proativamente planos, formem, treinem, transfiram, avaliem e selecionem professores; treinem e contratem professores, etc.

Fonte