Triste com o declínio da cultura escolar

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A partir da triste história de alunos encurralando uma professora na sala de aula, insultando-a e jogando sandálias nela em Tuyen Quang, vejo ainda mais a importância de promover ainda mais a educação de personalidade para os alunos.

O Mestre Dinh Van Thinh acredita que é necessário fortalecer a educação da personalidade dos alunos, especialmente após o caso de um professor que foi insultado e teve suas sandálias atiradas. (Foto: NVCC)

A violência escolar não é uma história nova, mas a opinião pública se inflamou quando uma professora foi presa, xingada e teve seus chinelos atirados por alunos. Como professora e ex-aluna, analisei a questão que tem agitado a opinião pública nos últimos dias e não pude deixar de ficar chocada e questionar o declínio da cultura escolar.

Tenho medo de comportamentos que destroem a dignidade e o prestígio de um professor e, ao mesmo tempo, me preocupo com uma geração jovem que se agita facilmente e tem dificuldade em controlar suas emoções e comportamento. Se eles são assim na escola, como serão em casa e na sociedade?

A imagem e o relacionamento entre professores e alunos estão cada vez mais quebrados, perdendo-se gradualmente a simpatia e a compreensão, perdendo-se a capacidade de conexão e de controlar as emoções em um nível baixo.

A partir dessa história, vejo cada vez mais a importância de promover ainda mais a educação da personalidade para os alunos. A sociedade entrará em declínio e estará em perigo se a educação não promover e focar no treinamento da personalidade dos alunos.

Em um estudo intitulado “Sobre o conceito de personalidade na psicologia de hoje” pelo Professor Associado, Dr. Dinh Duc Hoi, a personalidade é mencionada como traços psicológicos estáveis, formados na vida, nas atividades e na comunicação, é a identidade única de cada indivíduo e é uma medida do valor humano na sociedade.

Na adolescência, a educação da personalidade é extremamente importante, pois nessa fase as crianças entram na puberdade, passam por mudanças psicológicas e fisiológicas, gostam de se exibir e ficam facilmente agitadas. Portanto, nessa fase, é necessário orientá-las e cuidar delas com mais cuidado.

Cultivar um bom caráter é um dos fatores que afetam a capacidade de aprendizagem. Um estudo com quase 300 alunos do terceiro ano nos EUA, conduzido pela revista Scholar Psychology, mostrou que as habilidades emocionais e sociais têm um impacto significativo em sua capacidade de aprendizagem na escola. Estatísticas também mostram que crianças com um bom caráter também obtêm notas 11% a 17% melhores em provas escolares.

As crianças serão mais amadas pelos outros quando tiverem uma boa personalidade, souberem amar as pessoas e perdoarem; a honestidade e o respeito pelos outros também são extremamente necessários. Esta não é uma prática de apenas um ou dois dias, mas os adultos precisam dar o exemplo às crianças, acompanhá-las, guiá-las e orientá-las continuamente.

Ao mesmo tempo, é necessário considerar a importância de educar a personalidade das crianças por meio das redes sociais, selecionando e controlando o conteúdo com mais cuidado. Isso porque, para crianças pequenas, se não houver orientação adequada, o uso do celular para jogar e a navegação nas redes sociais podem facilmente ser influenciados por imagens negativas, tóxicas e violentas.

Além disso, a construção de um ambiente não violento não pode se basear apenas na punição, mas deve mudar simultaneamente a partir de cada indivíduo, especialmente dos adultos. Para reduzir a violência escolar, para que os professores sejam professores e os alunos sejam alunos, não devemos apenas recorrer a formas de disciplina, mas também aprofundar a educação das crianças para que aprendam a amar e a sentir o trauma psicológico e a dor física que outros têm de suportar após serem abusados.

Os professores precisam se controlar melhor, desde as palavras até o comportamento. Em relação a isso, precisam dar o exemplo às crianças, cultivar métodos educacionais e disciplinares positivos e se equipar com habilidades e psicologia ao trabalhar com cada faixa etária.

Escolas e professores precisam estabelecer regras de comunicação e comportamento com os alunos. Em sala de aula, os professores precisam respeitar os alunos, evitar críticas excessivas e não ferir o psicológico das crianças. Use o amor para conquistar as crianças.

As famílias também têm uma grande responsabilidade na educação das crianças. (Fonte: TT)

Assim, a educação familiar no "tripé" família-escola-sociedade está se tornando mais importante do que nunca. Educar os filhos requer uma coordenação muito próxima desses "três tripés". Na família, os pais precisam ser bons exemplos para os filhos na formação e no desenvolvimento da personalidade, educando-os sobre o amor e o respeito pela vida, e o respeito ao próximo. Educando e ajudando as crianças a praticar a autoconfiança, a tolerância e o perdão, resolvendo os problemas da vida por meio da comunicação e do diálogo, buscando apoio nos outros.

As escolas precisam adotar princípios de comunicação e comportamento no ensino e na aprendizagem, precisam ter supervisão rigorosa e criar atividades que conectem professores e alunos, ajudando-os a se entenderem e a compartilharem bons valores. Programas de habilidades para a vida e aconselhamento psicológico devem ser investidos e aprofundados, proporcionando aos alunos oportunidades de aprender e se preparar, sabendo como se comportar. Esta também é uma oportunidade para as crianças resolverem problemas, controlarem suas emoções e aprenderem valores de vida significativos, como paz, amor, respeito, responsabilidade e cooperação.

A sala de aconselhamento psicológico é onde as crianças podem compartilhar e expressar suas histórias mais íntimas, as fortes pressões que podem advir da família, dos amigos, do amor e dos estudos. A sociedade precisa ter atividades de educação e propaganda jurídica nas escolas, e as localidades precisam enviar avisos às famílias, criar atividades educacionais, como mobilizar as crianças para participar de atividades especializadas na vizinhança, e supervisioná-las durante seus estudos e trabalho.

Deixe que as crianças vejam civilidade e gentileza no comportamento em casa, na escola e na sociedade. Não deixe que estilos de vida incivilizados e violentos afetem as crianças. Essas coisas afetam a formação e o desenvolvimento da personalidade das crianças.

Uma escola feliz é aquela em que alunos e professores são felizes. Deve haver um ambiente seguro e amigável. Os professores esperam uma Lei dos Professores com bases legais específicas e rigorosas para protegê-los, para que não sejam mais vítimas de violência escolar.

Respondendo a perguntas sobre violência escolar em 7 de novembro, o Ministro Nguyen Kim Son citou estatísticas de 1º de setembro de 2021 a 5 de novembro de 2023. Houve 699 casos de violência escolar em todo o país, envolvendo mais de 2.016 alunos, incluindo 854 alunas, com uma média de 1 caso de violência escolar para cada 50 instituições de ensino. Além disso, durante a pandemia prolongada, os alunos têm estudado online por muito tempo, o que leva a problemas psicológicos. A psicologia da vida adulta também é um fator contribuinte.

O Ministro Nguyen Kim Son citou estatísticas do Supremo Tribunal Popular de que ocorrem 220.000 divórcios a cada ano, dos quais 70-80% estão relacionados à violência doméstica. Estudantes nessas famílias podem testemunhar violência doméstica e sofrer violência e abandono.

Esse ambiente leva a uma taxa muito alta de alunos envolvidos em violência escolar. A prevenção da violência doméstica é muito importante. Além disso, redes sociais e filmes relacionados à violência coletiva também são causas da violência escolar. O Comandante do Setor de Educação espera que os setores relacionados se coordenem para resolver esse problema.

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