Unidades do Ministério da Educação e Formação publicaram mais de 16.800 artigos científicos em 2024

Em 2024, unidades educacionais sob o Ministério da Educação e Treinamento publicaram 7.640 artigos científicos internacionais e 9.249 artigos científicos nacionais.

Melhorar a qualidade da pesquisa científica é uma tarefa fundamental em 2025.

Em 14 de março, na Universidade Can Tho , o Ministério da Educação e Treinamento realizou uma conferência para implantar atividades de ciência e tecnologia em 2025.

Informações na conferência disseram que unidades sob o Ministério da Educação e Treinamento publicaram mais de 16.800 artigos científicos em 2024.

Na conferência, o Dr. Vu Thanh Binh, Diretor Adjunto do Departamento de Ciência e Tecnologia da Informação (Ministério da Educação e Treinamento), afirmou que o Ministério da Educação e Treinamento gerencia diretamente 43 unidades, incluindo 3 universidades regionais (com 21 universidades e unidades afiliadas), 34 universidades, academias, 3 faculdades de pedagogia e 3 institutos de pesquisa. Em dezembro de 2024, a equipe de pesquisa do Ministério contava com 256 professores, 2.143 professores associados, 8.563 doutores e 14.314 mestres.

No contexto da redução do financiamento estatal, as publicações científicas universitárias ainda alcançaram muitos resultados notáveis. Em 2024, havia 7.640 publicações científicas internacionais e 9.249 artigos científicos nacionais. Muitos trabalhos e produtos de pesquisa foram transferidos para a tecnologia e efetivamente aplicados na prática. Enquanto isso, a proporção de estudantes que participam de pesquisas científicas representava de 30% a 35% do total de estudantes universitários, com foco principalmente em alunos a partir do terceiro ano.

Dr. Vu Thanh Binh, Diretor Adjunto do Departamento de Ciência e Tecnologia da Informação (Ministério da Educação e Treinamento), informou na conferência.

No entanto, as atividades científicas e tecnológicas ainda não estão à altura do potencial e das necessidades, especialmente das grandes instituições de ensino. Por isso, o Ministério da Educação e Formação considera a melhoria da qualidade da investigação científica como uma das principais tarefas nas atividades científicas, tecnológicas e de inovação em 2025.

Nesse sentido, o Ministério promoverá publicações internacionais em periódicos científicos de prestígio no sistema Web of Science/Scopus, a fim de contribuir para o fortalecimento da presença da ciência vietnamita em nível internacional. Além disso, é necessário inovar o método de elaboração de planos de ciência e tecnologia, considerando os resultados como uma medida dos resultados da pesquisa e como base para a consideração de insumos, promovendo a pesquisa aplicada na vida real, na produção e nos negócios...

As missões duplas do ensino superior

O Professor Associado, Dr. Nguyen Van Phuc, Vice-Ministro da Educação e Formação, afirmou que a conferência deste ano foi realizada em um contexto muito especial, com o Partido e o Estado acabando de emitir novas políticas, resoluções, diretrizes e regulamentos inovadores nas áreas de ciência e tecnologia, inovação e transformação digital. Entre eles, havia muitos documentos, conteúdos e estratégias importantes relacionados ao setor de educação e formação.

O professor associado, Dr. Nguyen Van Phuc, vice-ministro da Educação e Treinamento, declarou as duas tarefas duplas do ensino superior.

Atualmente, setores importantes e novos carecem de recursos humanos de alta qualidade. Para ter recursos humanos de alta qualidade, a ciência e a tecnologia precisam se desenvolver. Portanto, o setor de educação e treinamento tem duas tarefas duplas muito importantes: formar recursos humanos de alta qualidade e pesquisar. Essas duas tarefas devem se desenvolver rapidamente e andar de mãos dadas.

De acordo com o vice-ministro Nguyen Van Phuc, anteriormente, o Ministério da Educação e Treinamento recebeu cerca de 200 bilhões de VND para implementar e orientar tópicos de pesquisa científica. Dos 200 bilhões de VND, o Ministério dividiu cerca de 40 a 50 bilhões de VND para três institutos, e o restante foi dividido entre mais de 30 escolas sob a tutela do Ministério em todo o país. Atualmente, o corpo docente do Ministério conta com mais de 20.000 pessoas, sendo quase 10.000 doutores. Na realidade, o orçamento acima é relativamente pequeno em comparação com as necessidades de pesquisa científica do setor.

No entanto, o novo contexto está abrindo grandes oportunidades para instituições educacionais em todo o país, com mecanismos e políticas macro disponíveis. O Vice-Ministro da Educação e Formação Profissional afirmou: "Nunca houve políticas tão importantes e abertas e, num futuro próximo, haverá um grande investimento de recursos. As escolas devem pensar imediatamente, se receberem mais financiamento, em quais programas e tópicos serão eficazes na pesquisa. Em quais laboratórios devem ser investidos de forma adequada e precisa para que a pesquisa científica possa produzir resultados claros."

Nesse espírito, as opiniões e trocas ocorridas na conferência são significativas como base para que o Ministério da Educação e Formação Profissional possa elaborar políticas que incentivem, promovam e desenvolvam atividades científicas e tecnológicas e a inovação nas instituições de ensino superior no futuro próximo. Contribuindo, assim, para o sucesso geral da implementação das resoluções emitidas pelo Partido e pelo Estado.

Fonte: https://thanhnien.vn/cac-don-vi-truc-thuoc-bo-gd-dt-cong-bo-hon-16800-bai-bao-khoa-hoc-nam-2024-185250314134456827.htm