A alteração dos limites administrativos, a implementação de um governo de dois níveis e a Constituição emendada afetam diretamente o currículo de quatro disciplinas: história e geografia do 4º ao 9º ano; geografia no 12º ano; história no 10º ano e educação cívica (educação econômica e jurídica, 10º ano), sendo necessária, portanto, a revisão do currículo dessas disciplinas.
Com o objetivo de coletar amplamente opiniões da população e da comunidade científica, na tarde de 12 de agosto, o Ministério da Educação e Formação anunciou que organizará a publicação e a coleta de opiniões no portal eletrônico de informações do Ministério sobre a minuta da circular que altera e complementa o Programa Geral de Educação.

Após a fusão, a província de Bac Giang deixou de ter esse nome e a área da província de Phu Tho foi alterada (Foto: My Ha).
Especificamente, de acordo com o Ministério da Educação e Formação, a revisão e complementação do programa de educação geral são realizadas segundo quatro diretrizes, sendo a primeira delas minimizar a revisão dos livros didáticos durante a revisão do programa.
Em segundo lugar, corrija o conteúdo cientificamente impreciso.
Terceiro, revisar os conteúdos afetados por mudanças nos limites administrativos, implementação de governo local de dois níveis e mudanças na Constituição.
Em quarto lugar, para o programa de qualquer série que precise ser revisado, o que levará à revisão dos livros didáticos, todas as limitações do programa nessa série serão revisadas.
Com relação ao conteúdo a ser revisado para o programa de educação cívica: emendar e complementar o programa do 10º ano sobre os temas "Sistema político da República Socialista do Vietnã" e "Constituição da República Socialista do Vietnã".
Para a disciplina de História: alterar e complementar o tema de estudo opcional do 10º ano - o tema do Estado e do Direito vietnamitas na História.
Para a disciplina de Geografia em História e Geografia: revisão e complementação do programa nos 4º, 5º, 8º e 9º anos e Geografia no 12º ano. As principais revisões dizem respeito às regiões socioeconômicas, tais como: limites regionais; nomes e número de províncias e cidades, área, população da região; recursos de desenvolvimento econômico e situação de desenvolvimento e distribuição dos setores econômicos nas regiões socioeconômicas; mapas administrativos; mapas populacionais, mapas de setores e regiões econômicas no Vietnã.

Após a fusão, a província de Quang Binh não tem mais o nome (Foto: My Ha).
Para a subdisciplina de História em História e Geografia: emendar e complementar o programa na 7ª série: a questão da periodização histórica na China feudal; na 9ª série: a divisão em etapas do processo de renovação no Vietnã de 1986 até o presente.
Ainda segundo o Ministério da Educação e Formação, a publicação da circular que altera e complementa o Programa de Educação Geral visa assegurar o caráter científico e a praticidade do programa, e os livros didáticos revisados serão utilizados a partir do próximo ano letivo.
O Ministério da Educação e Formação fornecerá treinamento e orientação aos professores sobre o currículo revisado; e orientará a revisão e atualização dos livros didáticos para diversas turmas das disciplinas acima mencionadas, a fim de adequá-los à nova realidade.
No ano letivo de 2025-2026, instituições de ensino geral em todo o país usarão os livros didáticos selecionados para o ensino.
Anteriormente, o Ministério da Educação e Formação informou sobre a revisão e o ajuste de alguns conteúdos do Programa Geral de Educação de 2018 para garantir sua adequação à realidade e ao novo contexto de desenvolvimento.
Assim, o ano letivo de 2024-2025 é o ano em que o Programa de Educação Geral de 2018 completará um ciclo, do 1º ao 12º ano, conforme o cronograma. Implementando as diretrizes da Assembleia Nacional e do Governo, o Ministério da Educação e Formação organizou etapas para revisar e avaliar a implementação.
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/chinh-sua-hang-loat-noi-dung-trong-chuong-trinh-pho-thong-sau-sap-nhap-20250812180216446.htm






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