Especialista do Banco Mundial aponta fragilidades que precisam ser superadas no treinamento de semicondutores

Especialistas do Banco Mundial apontaram uma série de deficiências no treinamento de recursos humanos em semicondutores no Vietnã e recomendaram que as empresas participem do processo de treinamento para garantir que a qualidade dos resultados atenda aos requisitos práticos.

Visão geral do workshop "Consultoria sobre o relatório de avaliação sobre desenvolvimento de recursos humanos na indústria de semicondutores do Vietnã" - Foto: THIEN THONG

O workshop "Consulta sobre o relatório de avaliação sobre o desenvolvimento de recursos humanos na indústria de semicondutores do Vietnã", organizado pela Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh em colaboração com o Banco Mundial (BM) em 26 de abril, contou com a participação de mais de 70 delegados de agências de gestão estatais, universidades nacionais e estrangeiras, organizações internacionais e empresas do setor de alta tecnologia.

Falta de padronização de programas e produção limitada de pesquisa

De acordo com a Sra. Ekua Nuama Bentil - Chefe do Grupo de Tecnologia Educacional Global, Especialista Sênior em Educação do Banco Mundial, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh tem muitas vantagens na expansão da escala de treinamento de recursos humanos em semicondutores.

Como a universidade agora tem um currículo que imita instituições de engenharia de nível internacional, suas escolas associadas desenvolveram em conjunto um currículo especializado em semicondutores.

A Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh também tem um Centro de Inovação e Empreendedorismo intimamente ligado a empresas e institutos de pesquisa.

Empresas nacionais de tecnologia, comoa FPT e a PFIEV, construíram laboratórios na própria escola; empresas internacionais, como a Faraday e a Synopsys, também se coordenam para organizar cursos de treinamento de curta duração para os alunos.

"Essa é a premissa para a construção de um ecossistema para treinar recursos humanos de alta qualidade na área de semicondutores", enfatizou a Sra. Ekua.

No entanto, a Sra. Ekua também apontou uma série de fraquezas no treinamento de semicondutores no Vietnã e disse que esses são desafios no desenvolvimento do ecossistema de semicondutores: o currículo carece de padronização, as instalações entre as escolas são desiguais, a taxa de professores com doutorado é baixa, a produção de pesquisas é limitada e os vínculos com as empresas são principalmente individuais, sem um mecanismo oficial.

"As empresas devem considerar a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh como a principal fonte de recursos humanos e participar do processo de treinamento para garantir que a qualidade dos resultados atenda aos requisitos práticos", ela recomendou.

Sra. Tran Thi Anh Nguyet - economista educacional do Banco Mundial anunciou os resultados da pesquisa - Foto: THIEN THONG

Proposta para construir um ecossistema completo de semicondutores

O Prof. Dr. Le Quan, Diretor da Universidade Nacional de Hanói, afirmou que o treinamento deve ter como objetivo a formação de recursos humanos para todo o ecossistema de semicondutores, com foco em recursos humanos de alto nível (universitários e de pós-graduação), ao mesmo tempo em que vincula o treinamento nacional à cooperação internacional. Ao mesmo tempo, ele espera que o relatório possa apresentar recomendações mais contundentes sobre a orientação do treinamento nas universidades.

O professor associado Dr. Tran Le Quan - diretor da Universidade de Ciências Naturais (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh) - disse que ainda há muitas dificuldades no treinamento de recursos humanos em semicondutores nas universidades hoje em dia.

Em particular, as escolas enfrentam dificuldades para operar laboratórios práticos, pois o mecanismo de investimento atual paga apenas uma vez, enquanto os custos operacionais são totalmente suportados pela escola. Isso representa um ônus financeiro para os alunos e afeta a qualidade do treinamento.

O Prof. Dr. Phan Bach Thang - Diretor do Centro INOMAR - também acredita que apenas o investimento inicial, mas não a garantia de operação a longo prazo, tornará o sistema de treinamento insustentável.

Ele propôs que o BM recomendasse que o Estado desenvolvesse um mecanismo de investimento em etapas, inicialmente com 100% do financiamento orçamentário e, depois, compartilhando os custos com escolas e empresas quando o sistema estivesse em operação.

O Sr. Gu-Yeon Wei, da Escola de Engenharia e Ciências Aplicadas John A. Paulson, da Universidade Harvard (EUA), disse que o Vietnã deveria aprender com os modelos de desenvolvimento da indústria de semicondutores de Taiwan (Hsinchu Park), Coreia do Sul (IDEC, KAIST), Estados Unidos (CHIPS Act) e Malásia (CREST).

Ele propôs construir um ecossistema completo de semicondutores com centros de P&D, centros de design de CI, programas de bolsas de estudo com compromissos de trabalho e investimento em infraestrutura compartilhada.

O período de 2025 a 2030 se concentra na modernização de laboratórios, treinamento de palestrantes e construção de um centro nacional de semicondutores; o período de 2030 a 2045 é o momento para integração internacional e desenvolvimento sustentável do ecossistema da indústria.

Os relatórios do Banco Mundial desempenham um papel importante no aconselhamento político

No workshop, a Sra. Tran Thi Anh Nguyet - economista educacional do Banco Mundial - anunciou os resultados da pesquisa, destacando a lacuna entre as necessidades das empresas e as habilidades da força de trabalho existente na indústria de semicondutores.

O professor associado, Dr. Vu Hai Quan, fez o discurso de abertura da conferência - Foto: THIEN THONG

O professor associado Dr. Vu Hai Quan, diretor da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, comentou que o relatório do BM não apenas avalia a situação atual, mas também desempenha um papel importante no fornecimento de consultoria política ao governo, instituições educacionais e empresas para garantir a consistência entre o treinamento e as necessidades de desenvolvimento do país, evitando situações de excedente local ou escassez de recursos humanos.

"Assim que o BM propôs cooperação em pesquisa sobre desenvolvimento de recursos humanos na área de microchips semicondutores, implementamos o trabalho com urgência", disse o Sr. Quan.

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TRAN HUYNH

Fonte: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-chi-ra-diem-yeu-can-khac-phuc-trong-dao-tao-ban-dan-20250426182338271.htm