Delegados da Assembleia Nacional oferecem conselhos para evitar que pais agredam professores

É necessário definir claramente o que pais e alunos não podem fazer com os professores.

Esta manhã (20 de novembro), dando continuidade ao programa da 8ª sessão da 15ª Assembleia Nacional , os delegados discutiram no salão sobre o projeto de Lei dos Professores.

Antes de entrar na sessão de discussão, o vice-presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thanh, fez um discurso de felicitações aos professores e delegados que trabalham no setor educacional no Dia dos Professores Vietnamitas, 20 de novembro.

Delegado Nguyen Van Canh (delegação de Binh Dinh).

Ao participar da discussão, o delegado Nguyen Van Canh (delegação de Binh Dinh) mostrou-se preocupado com o fato de que recentemente houve uma série de incidentes de pais agredindo professores ou de alunos insultando professores, enquanto no passado essa situação quase nunca acontecia.

"Isso afeta a tradição de respeito aos professores e a imagem dos professores", disse o Sr. Nguyen Van Canh.

Portanto, o delegado Canh sugeriu que o Artigo 11 do projeto de lei seja complementado com regulamentações claras sobre o que pais e alunos não podem fazer com os professores. Especificamente, deve ser estipulado que os pais não podem resolver conflitos diretamente com os professores, mas devem recorrer ao conselho escolar, ao comitê de representantes dos pais e às agências estaduais.

Também relacionado aos regulamentos sobre o que não fazer no Artigo 11, o delegado Nguyen Van Manh (delegação de Vinh Phuc ) propôs adicionar o conteúdo de que a honra, a dignidade e o corpo dos professores não devem ser insultados para garantir que os professores sejam protegidos e ajudar os professores a se sentirem verdadeiramente seguros em sua profissão, em seu trabalho e a contribuir para a causa da educação.

A escola é um lugar para ensinar alfabetização e cultivar o caráter.

Preocupado com os regulamentos sobre recrutamento de professores, o delegado To Van Tam (delegação Kon Tum) observou que o projeto de lei deu o direito de recrutar professores à agência de gestão educacional para presidir o recrutamento ou delegar, autorizar ou o chefe da instituição educacional para realizar o recrutamento nos pontos a e b, cláusula 2, artigo 16.

Delegado para Van Tam (delegação Kon Tum).

O Sr. To Van Tam disse que essa delegação de autoridade criará uma base para que agências de gestão educacional e instituições educacionais recrutem professores para atender às exigências do setor educacional, bem como tomem a iniciativa de coordenar a equipe e os professores no setor educacional.

No entanto, o delegado Tam sugeriu que é necessário explicar claramente o que é uma pessoa altamente qualificada ou talentosa no ponto a, cláusula 3 sobre casos prioritários para facilitar a implementação no recrutamento, garantindo a viabilidade do regulamento.

Em relação aos padrões profissionais para professores no Artigo 14 do projeto de Lei, o delegado afirmou que a educação desempenha um papel importante e os professores são o centro, aqueles que decidem a qualidade do treinamento e da educação das pessoas, influenciando e transmitindo diretamente o pensamento, a ideologia e o conhecimento às gerações de alunos.

Portanto, as altas exigências aos professores não se limitam apenas à ética, aos padrões, à pedagogia, à compreensão e à criatividade, mas também às qualidades e à ideologia política dos professores. As qualidades e a ideologia política dos professores são os fatores básicos que desempenham um papel fundamental na orientação do desenvolvimento moral do corpo docente.

As escolas não são apenas locais para ensinar conhecimento e conhecimento científico, mas também locais para treinar e transmitir as qualidades e a personalidade dos alunos. A partir da análise acima, o delegado To Van Tam propôs adicionar padrões sobre qualidades políticas e ideológicas à Cláusula 1, Artigo 14 do projeto de lei.

A situação de excesso e escassez de professores locais é cada vez mais grave.

O Delegado Tran Van Thuc (delegação de Thanh Hoa) concordou plenamente com o projeto de lei que confere ao setor educacional a iniciativa de recrutamento e utilização de professores. Consequentemente, o Ministério da Educação e Formação e o Ministério do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais são os órgãos responsáveis ​​por desenvolver estratégias, projetos, planos de desenvolvimento e o efetivo total de professores sob sua autoridade de gestão, a serem submetidos às autoridades competentes para decisão.

Ao mesmo tempo, coordenar o número de professores nas instituições públicas de ensino de acordo com o número atribuído pelas autoridades competentes; as agências de gestão educacional ou as instituições educacionais assumem a liderança no recrutamento de professores.

Delegado Tran Van Thuc (delegação de Thanh Hoa).

De acordo com o Sr. Thuc, esta é uma regulamentação muito importante que pode resolver imediatamente os problemas mais difíceis e cada vez mais sérios de excesso e escassez de professores em muitas localidades, incluindo Thanh Hoa, há muitos anos.

Com base na experiência prática em gestão no setor educacional, o delegado Tran Van Thuc afirmou que a situação de excesso e escassez de professores locais, especialmente professores do ensino fundamental e médio que implementam o programa de educação geral, é cada vez mais grave. Uma das razões básicas é que as agências de gestão educacional não têm um papel de liderança, o que as impede de ser proativas no recrutamento e na utilização de professores.

O delegado da delegação de Thanh Hoa também concordou com a proposta de que o salário base, de acordo com a escala salarial dos professores, seja classificado como o mais alto no sistema de escala salarial administrativa e de carreira, com subsídios preferenciais e outros subsídios dependendo da natureza do trabalho e da região.

Fonte: https://www.baogiaothong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-hien-ke-ngan-tinh-trang-phu-huynh-hanh-hung-giao-vien-192241120095145174.htm