lutar contra todas as manifestações de "forçar" os alunos a aprender

Na situação atual, a organização de ensino extra, aprendizagem extra e vínculos educacionais , como ensino de línguas estrangeiras, ensino de línguas estrangeiras com elementos estrangeiros, tecnologia da informação, habilidades para a vida, educação STEM, pensamento matemático, experiência, orientação profissional, etc. em instituições públicas de educação infantil e ensino geral (instituições educacionais) na área ainda tem limitações; a praticidade e a eficácia não são altas; às vezes, em alguns lugares, há sinais de "forçar" os alunos, criando opinião pública negativa, causando sobrecarga para os alunos e frustração entre os pais.

O presidente do Comitê Popular da Cidade de Hai Phong assinou e emitiu o Documento 2253/UBND-VX instruindo o Departamento de Educação e Treinamento a presidir e, juntamente com os Comitês Populares dos distritos, departamentos, filiais e unidades relacionadas, concentrar-se na retificação para que o ensino extra, a aprendizagem extra e a vinculação educacional em instituições educacionais públicas possam promover eficácia real e obter alto consenso de alunos e pais.

Cidade de Hai Phong reforça ensino e aprendizagem. Foto: Tien Bao

Nesse sentido, fortalecer a gestão e orientar as instituições de ensino a implementar rigorosamente as normas vigentes sobre ensino extracurricular, aprendizagem extracurricular e vinculação educacional, garantindo os princípios de atendimento às necessidades e à voluntariedade dos alunos e a obtenção do consentimento da família; não utilizar qualquer forma para forçar as famílias dos alunos e os alunos a participarem da aprendizagem. Reforçar a responsabilidade pública e a prestação de contas das instituições de ensino e dos seus responsáveis ​​perante os alunos, os pais e a sociedade.

Fortalecer as inspeções e verificações regulares e surpresa da implementação das instituições educacionais; tratar rigorosamente os casos de violação dos regulamentos e a responsabilidade dos diretores das instituições educacionais pelas violações.

Caso sejam detectadas instituições educacionais, unidades que violem as disposições da lei ou criem má opinião pública, causando raiva entre os pais, de acordo com a autoridade, pode-se solicitar às instituições educacionais que parem de organizar o ensino e a aprendizagem conjuntos para conduzir inspeções, exames e atividades de retificação; para não deixar que ocorram pontos críticos de opinião pública e raiva entre alunos e pais.

O Departamento de Informação e Comunicação presidirá e coordenará com o Departamento de Educação e Treinamento e as agências relevantes para orientar as agências de imprensa a fortalecer a divulgação das políticas e regulamentações atuais sobre ensino extracurricular, aprendizagem extracurricular e vínculos educacionais em instituições educacionais públicas, a fim de aumentar a responsabilidade de todos os níveis, setores, coletivos, indivíduos e a população no atual processo de acompanhamento e gestão da educação e do treinamento. Em particular, ajudará alunos e pais a compreenderem claramente e a exercerem adequadamente seus direitos de participar/não participar de atividades de aprendizagem extracurricular e vínculo; e combater todas as manifestações de "coerção" dos alunos.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/hai-phong-dau-tranh-voi-moi-bieu-hien-ep-buoc-nguoi-hoc.html