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Promover o movimento de emulação patriótica no setor da Educação e Formação no novo período

No contexto de todo o setor de Educação e Treinamento (GD&DT), que está em forte transformação para implementar a Resolução 29-NQ/TW sobre inovação fundamental e abrangente em Educação e Treinamento, o movimento de emulação patriótica continua a ser uma importante força motriz para promover a inovação, o desenvolvimento profissional e a melhoria da qualidade da educação abrangente. Na província de Nam Dinh – uma localidade que se mantém na liderança do país em termos de qualidade de educação há muitos anos consecutivos –, o movimento de emulação é organizado de forma sistemática e contínua, e cada vez mais se concretiza, contribuindo para a construção de um sistema educacional sustentável e moderno.

Báo Nam ĐịnhBáo Nam Định22/05/2025

Professores e alunos da Escola Primária Phuc Thang (Nghia Hung) produzem produtos STEM.
Professores e alunos da Escola Primária Phuc Thang (Nghia Hung) produzem produtos STEM.

Promover o papel impulsionador dos movimentos de emulação

No novo período, quando as exigências da sociedade por educação são cada vez mais altas, quando o Programa de Educação Geral de 2018 estabelece mudanças abrangentes nos métodos de ensino, métodos de aprendizagem e métodos de avaliação, o movimento de emulação patriótica é identificado pelo Departamento Provincial de Educação e Treinamento como um método importante para cada escola, cada quadro e professor despertar o desejo de contribuir, o espírito de criatividade, o senso de responsabilidade e o profundo amor pela profissão.

Imbuído dos ensinamentos do Presidente Ho Chi Minh : "Emulação é patriotismo, patriotismo requer emulação", o Departamento de Educação e Treinamento compreendeu e concretizou completamente as diretrizes, resoluções e políticas sobre emulação e recompensas em programas de ação específicos e sincronizados, desde o nível departamental até cada instituição de ensino. O movimento de emulação foi implementado com firmeza, em consonância com a realidade de cada localidade, em consonância com as tarefas do ano letivo, com os requisitos de inovação na gestão escolar, aplicação da transformação digital e melhoria da qualidade da educação integral.

Os movimentos e campanhas: "Inovação e criatividade no ensino e na aprendizagem", "Construindo escolas felizes", "Cada professor é um modelo de moralidade, autodidatismo e criatividade", "Bom nos trabalhos escolares, bom nas tarefas domésticas", "Escola verde, limpa, bonita e segura" despertaram fortemente o senso de inovação e responsabilidade no corpo docente. Em muitas unidades, a emulação não se limita aos "títulos", mas torna-se uma necessidade "pessoal", uma consciência profissional. As metas de emulação também são claramente orientadas e planejadas, vinculadas aos resultados profissionais, ao nível de satisfação de alunos e pais, à implementação da transformação digital e à inovação metodológica.

A partir do movimento de emulação, uma série de novos modelos e boas práticas foram formados e disseminados. Gestores e professores escolares inovaram ativamente em métodos de ensino, aplicaram tecnologias da informação, elaboraram materiais didáticos digitais, implementaram a educação STEM, treinaram ativamente alunos excelentes, apoiaram alunos com dificuldades e desenvolveram de forma abrangente as habilidades e qualidades dos alunos. A campanha "Todo professor é um exemplo de moralidade, autoestudo e criatividade" se espalhou amplamente por todo o setor, com o surgimento de muitos modelos avançados que são excelentes professores em termos de expertise, dedicados aos alunos, que fizeram grandes contribuições para a qualidade da educação e têm uma influência positiva sobre os colegas e a comunidade, como a meritória professora Tran Thi Thanh Xuan, a professora Nguyen Van Huyen (Escola Secundária Le Hong Phong para Superdotados), a professora Tran Thi Lan Dung, da Escola Secundária Nguyen Khuyen (cidade de Nam Dinh ); a professora Ngo Thi Hanh, do Jardim de Infância Hai Van (Hai Hau)...

Em todos os níveis de ensino, cada movimento de emulação tem sua própria cor, adequada às características do nível. O movimento de emulação patriótica do setor de educação e treinamento tornou-se uma força motriz que contribui ativamente para a inovação e a melhoria da qualidade da educação abrangente. Por muitos anos consecutivos, Nam Dinh tem sido uma das localidades com a melhor qualidade de educação abrangente do país. Somente nos últimos 10 anos, a província teve mais de 700 alunos ganhando prêmios nacionais, muitos alunos ganhando medalhas em competições olímpicas internacionais. Todos os anos, a taxa de conclusão do ensino médio é sempre superior a 99,8%. A maioria das escolas de ensino médio possui professores qualificados e as instalações são investidas de forma sincronizada. Esses resultados estão intimamente ligados à eficácia dos movimentos de emulação patriótica que têm sido mantidos de forma contínua, extensiva e substancial em muitas áreas.
ano passado.

Disseminando modelos avançados, criando uma base para o desenvolvimento sustentável

Ao reconhecer e homenagear coletivos e indivíduos com grandes realizações, o movimento de emulação contribuiu para criar motivação para disseminar valores positivos por toda a indústria. Muitos bons modelos e iniciativas valiosas em gestão, ensino e aprendizagem são exemplos típicos e modelos para unidades de aprendizagem, como: a Escola Primária Rang Dong (Nghia Hung) é típica em gestão, ensino e aprendizagem; a Escola Secundária Dao Su Tich (Truc Ninh) com a imagem de professores e alunos que são exemplos típicos de inovação, criatividade, superação de dificuldades e dedicação; a Escola Secundária Nguyen Khuyen, a Escola Secundária Tran Hung Dao, a Escola Secundária Le Hong Phong para Superdotados... são pontos brilhantes na educação fundamental, inovação em métodos de ensino, aplicação de tecnologia digital e desenvolvimento de equipes.

Para criar motivação para promover o movimento, a comenda é realizada pelo Departamento de Educação e Treinamento de forma pública e transparente, com foco na qualidade. Os critérios para selecionar títulos de emulação e formas de comenda são ajustados para atender às necessidades práticas, visando homenagear a criatividade, a inovação e a dedicação. Além dos títulos concedidos pelo Estado, todo o Departamento de Educação e Treinamento da província também organiza formas flexíveis de homenagem, como homenagear professores excepcionais, alunos excelentes, grupos profissionais líderes e, ao mesmo tempo, incentivar as escolas a organizarem comendas em cerimônias de saudação à bandeira e resumos semestrais e anuais. O trabalho de comunicação para disseminar exemplos típicos de professores dedicados, alunos superando dificuldades e criatividade é promovido na imprensa e nas plataformas de redes sociais, etc. Assim, criando efeitos positivos, disseminando o amor pela profissão, o amor pelas pessoas, contribuindo para fomentar a confiança e inspirando fortemente alunos, pais e toda a sociedade.

Em particular, no novo período, quando a educação está mudando fortemente para o desenvolvimento das qualidades e capacidades dos alunos, conforme as metas estabelecidas no Programa Geral de Educação de 2018 e na Resolução 29-NQ/TW; a transformação digital, a aplicação de inteligência artificial e novas formas de aprendizagem estão colocando requisitos urgentes. O setor de educação e treinamento promoveu a transformação digital, inovou ferramentas de avaliação, aumentou o uso de tecnologia em gestão, ensino e aprendizagem... por meio da gestão escolar com software, usando sistemas LMS, aplicando inteligência artificial em testes e avaliações, construindo materiais de aprendizagem abertos, desenvolvendo palestras de e-learning... Todas as atividades acima são promovidas, decorrentes do espírito de emulação, criatividade, ousadia para pensar, ousadia para fazer de coletivos e indivíduos em todo o setor. Muitos tópicos de pesquisa científica foram registrados e implementados ativamente nas escolas, contribuindo para resolver problemas específicos, próximos à realidade de cada localidade e cada grupo de alunos, tipicamente as escolas secundárias: Tran Dang Ninh (cidade de Nam Dinh), Nguyen Hien (Nam Truc), Dao Su Tich (Truc Ninh); escolas secundárias: Nguyen Khuyen, Tran Van Lan, Le Hong Phong especializada (cidade de Nam Dinh)...

O movimento de emulação patriótica do setor provincial de educação e treinamento, com métodos práticos, criativos e eficazes, vem criando uma base para que a educação e o treinamento na província de Nam Dinh continuem a se desenvolver de forma sustentável no período de integração e inovação.

Artigo e fotos: Minh Thuan

Fonte: https://baonamdinh.vn/tieu-diem/202505/day-manh-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-ducva-dao-taotrong-giai-doan-moi-46d49ff/


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