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Propondo casos em que universidades tenham seus certificados de acreditação revogados.

O Ministério da Educação e Formação está a solicitar opiniões sobre a minuta de circular relativa ao regulamento da avaliação da qualidade das instituições de ensino superior, nomeadamente no que diz respeito à inclusão de casos de revogação de certificados de acreditação.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên03/09/2025

Đề xuất các trường hợp thu hồi giấy chứng nhận kiểm định  - Ảnh 1.

A minuta da circular sobre o Regulamento de avaliação da qualidade das instituições de ensino superior do Ministério da Educação e Formação apresenta vários pontos novos para promover, de forma substancial, uma cultura de garantia da qualidade.

Foto: Ngoc Duong

O Ministério da Educação e Formação acaba de anunciar uma minuta de circular sobre o Regulamento da avaliação da qualidade das instituições de ensino superior. A nova minuta introduz ajustes importantes para atualizar os padrões internacionais, reduzir a burocracia para as instituições de ensino superior e, simultaneamente, promover uma cultura de garantia da qualidade de forma substancial.

Só restam 2 níveis: Aprovado e Reprovado

Assim, o novo conjunto de normas foi reduzido de 25 normas e 111 critérios para 15 normas e 60 critérios, divididos em 3 grupos: estratégia, sistema e resultados. Essa simplificação ajuda a eliminar a duplicação e a concentrar-se em requisitos essenciais, como: visão, missão, estratégia de desenvolvimento, gestão financeira e de recursos humanos, inovação, pesquisa científica , participação no mercado de trabalho e serviço comunitário.

Em vez da escala anterior de 7 níveis, a proposta aplica 2 níveis de avaliação: aprovado e reprovado. Além disso, foi adicionado um mecanismo de "aprovação condicional" para que as instituições de ensino sejam reconhecidas caso atendam à maioria dos critérios e apresentem um plano de melhoria específico dentro de um determinado período.

Em particular, a proposta apresenta duas opções de consulta, incluindo uma que identifica uma série de critérios e condições – critérios essenciais que devem ser cumpridos – para garantir que as escolas se concentrem nos fundamentos do sistema e na responsabilização, de forma a serem compatíveis com as disposições da Circular n.º 04/2025/TT-BGDDT, que regulamenta o credenciamento de programas de formação em todos os níveis do ensino superior.

Diferentemente do que acontecia anteriormente, quando era necessário emitir documentos separados para cada orientação, esta versão integra todas as diretrizes de avaliação de critérios e 15 formulários em anexos à circular. Isso torna o documento mais claro em termos legais, cria consistência na aplicação e facilita o trabalho tanto das instituições de ensino quanto dos órgãos de acreditação.

2 casos de certificados de inspeção revogados

Em particular, a minuta complementa os casos de revogação de certificados de acreditação e esclarece as responsabilidades das instituições de ensino, das organizações de acreditação e das agências de gestão no monitoramento pós-avaliação.

Especificamente, o certificado de avaliação de qualidade de uma instituição de ensino superior, ainda válido, será revogado se houver violação em um dos dois casos a seguir. Primeiro, quando os resultados da avaliação forem reconhecidos e o certificado de avaliação de qualidade da instituição de ensino superior for concedido mesmo que a instituição não atenda às condições da circular. Segundo, se a instituição de ensino superior, durante o período de avaliação, não atender aos requisitos para manter as condições de garantia de qualidade, conforme conclusão da autoridade competente.

O projeto também inclui regulamentações específicas para escolas sob a jurisdição do Ministério da Segurança Pública e do Ministério da Defesa Nacional, a fim de garantir o cumprimento dos requisitos de segurança da informação. Simultaneamente, outras instituições devem divulgar publicamente seus relatórios de autoavaliação e de avaliação externa, contribuindo para o aumento da transparência e da prestação de contas à sociedade.

As novas normas e critérios enfatizam a garantia interna da qualidade (GIQ), a gestão da informação e a melhoria contínua da qualidade. As instituições de ensino precisam operar ferramentas de gestão de dados de forma eficaz e mensurar os resultados, aprimorando, assim, o monitoramento, a avaliação e a melhoria da qualidade.

Esta proposta deverá substituir a Circular nº 12/2017 do Ministério da Educação e Formação sobre a avaliação da qualidade das instituições de ensino superior, após mais de 7 anos de aplicação. Consulte a íntegra da proposta AQUI .

Fonte: https://thanhnien.vn/de-xuat-cac-truong-hop-truong-dh-bi-thu-hoi-giay-chung-nhan-kiem-dinh-185250903150141229.htm


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