'Rindo e chorando' com uma estagiária dando aulas pela primeira vez

Alunos de pedagogia "queimam" planos de aula, alunos ficam bravos uns com os outros...

Embora tenha praticado na sala de aula, a aluna Thanh Thu (curso de educação primária, Universidade de Saigon, Cidade de Ho Chi Minh) disse que ficava extremamente nervosa ao ficar na frente da turma.

"Eu estava tão nervosa que gaguejei nas palavras e fiquei olhando para o meu plano de aula, torcendo para que a aula passasse rápido, porque eu estava com muito medo. Depois, meu instrutor comentou que eu deveria falar mais devagar e me lembrou de olhar o meu plano de aula com atenção", contou a aluna com humor.

Além disso, Thu frequentemente "queima" seus planos de aula, dá aulas em 4 períodos, termina 2 períodos atrasada, os 2 períodos restantes chegam de 5 a 10 minutos mais cedo ou "ri e chora" quando os alunos ficam bravos uns com os outros durante o período de teste.

A pintura que o aluno desenhou para Thanh Thu

"Um dia, tentei dar uma aula de matemática, instruindo os alunos sobre as atividades da aula, mas então dois alunos começaram a discutir, brigando para ver quem estava escrevendo no quadro. O menino ficou tão bravo que virou a cadeira para olhar para a porta. Na hora, fiquei surpresa e não sabia como lidar com a situação, mas, pensando bem, achei muito fofo porque o comportamento das crianças era tão inocente", compartilhou Thu.

Durante seu estágio em 8 de março na Escola Primária Tran Danh Lam (Distrito 8, Cidade de Ho Chi Minh), a aluna também recebeu presentes de seus alunos pela primeira vez.

"A turma pela qual eu era responsável era a 4ª/1ª série, que tinha o maior número de alunos do 4º ano. Acho que eu estava na escola há quase um mês, então os alunos não tinham muito carinho por mim. No entanto, naquele dia, os alunos me deram flores, um deles até fez um desenho para mim, que eu guardo até hoje. A primeira vez que recebi um presente de um aluno, fiquei muito emocionada, porque achei que eles tinham me reconhecido como uma professora de verdade", lembrou Thu.

Presentes cheios de sentimentos inocentes de alunos para professores

Designada para lecionar na 2ª série, Ha My (uma aluna do curso de educação primária na Universidade de Saigon) "involuntariamente" se viu em uma situação em que seus alunos ficaram bravos.

"Certa vez, o professor me pediu para dar uma aula de vietnamita. Os alunos ficaram muito animados em levantar a mão para falar, mas como a turma inteira levantou, não pude convidar todos. Um aluno ficou muito bravo, levantou-se e saiu da cadeira. Fiquei surpreso e não entendi o que estava acontecendo, mas então desci para perguntar e explicar gentilmente. Ele ouviu, o que me deixou muito feliz", compartilhou My.

Bao Ngoc (um estudante de educação primária na Universidade de Saigon) disse que a lembrança mais inesquecível foi ensinar ortografia, mas esquecer como soletrar corretamente.

Bao Ngoc com alunos e instrutores

"Eu dava aulas de leitura para alunos e precisava listar palavras difíceis. Quando um aluno lia uma palavra, eu de repente esquecia como soletrá-la corretamente no quadro. Olhei para a professora e ela teve que me mostrar. Foi realmente uma situação muito constrangedora. A partir daí, passei a dar aulas de vietnamita com frequência e, graças a isso, adquiri mais experiência", lembra Bao Ngoc.

“Permanecer nesta profissão também se deve ao carinho dos alunos”

A aluna contou que, quando frequentava o ensino fundamental, os outros professores em formação eram cercados por crianças como ídolos. Em dias normais, eles também recebiam presentes como doces, brinquedos e adesivos de alunos da sua turma e de outras turmas, então "todos os dias na escola eram dias felizes".

No primeiro dia de aula, embora o professor e o aluno tenham se cumprimentado brevemente, ao sair, recebi uma carta de um aluno. O conteúdo da carta era apenas uma confissão simples e pura de sentimentos, mas achei muito bonitinho, dissipando a pressão que eu imaginava ao fazer um estágio. O instrutor nos disse que a permanência na profissão também foi motivada pelos sentimentos dos alunos. Depois de passar pelo estágio, acredito que isso seja verdade", disse Bao Ngoc.

Alunos com cartões e desenhos para o professor Bao Ngoc

Respeito pelos professores

Sob a orientação da instrutora, Bao Ngoc expressou sua gratidão e respeito. "Quando eu estava em aula, mesmo falando errado, a instrutora me respeitava, não me interrompia, mas me corrigia ao final da aula. Ao contrário de sua aparência séria, ela sempre apoiava e se importava com seus alunos-professores. Houve um dia em que minha preparação para a aula de matemática não foi perfeita, mas ela não se irritou, mas corrigiu o plano com entusiasmo e deu conselhos", compartilhou Ngoc.

Ha My também disse que a maior dificuldade é a gestão da sala de aula. Às vezes, as crianças fazem suas próprias coisas, conversam e discutem durante as atividades em grupo, tornando a turma barulhenta. Depois de dar aulas, entendo e admiro muito a capacidade dos professores do ensino fundamental de compreender a psicologia infantil e lidar com flexibilidade com as situações que surgem.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/do-khoc-do-cuoi-voi-sinh-vien-su-pham-lan-dau-dung-lop-18523111710351445.htm