A família é o esteio na carreira de cultivar pessoas

Ao participar da conferência para resumir o ano letivo de 2023-2024 e distribuir tarefas para o ano letivo de 2024-2025, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh solicitou a implementação efetiva do lema: "Tomar os alunos como centro e disciplina; os professores como força motriz; a escola como suporte; a família como fulcro; a sociedade como base".

Na manhã de 19 de agosto, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh participou da conferência para resumir o ano letivo de 2023-2024 e distribuir tarefas para o ano letivo de 2024-2025, organizada pelo Ministério da Educação e Treinamento on-line entre a principal ponte Hanói e 63 províncias e cidades administradas centralmente.

10 pontos positivos do ano letivo de 2023-2024

Falando na Conferência, o Primeiro Ministro Pham Minh Chinh reconheceu e apreciou muito a participação de todo o sistema político , o consenso e o apoio do povo em todo o país, especialmente os esforços de todo o setor educacional na implementação da Resolução 29-NQ/TW do 11º Comitê Central do Partido sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, alcançando muitos resultados importantes e bastante abrangentes, criando avanços.

Apontando 10 destaques notáveis ​​nos resultados do ano letivo de 2023-2024, o Primeiro Ministro disse que o trabalho de aperfeiçoamento de instituições e políticas para o desenvolvimento da educação e do treinamento continua a receber atenção; a escala da educação e a rede de instalações de pré-escola, educação geral e educação continuada se desenvolvem; a inovação de programas de educação geral e livros didáticos se estabiliza gradualmente, alcançando inicialmente as metas estabelecidas; o trabalho de universalização da educação pré-escolar, educação primária, educação secundária inferior e erradicação do analfabetismo continua a receber atenção, alcançando resultados abrangentes.

Primeiro-ministro Pham Minh Chinh: preste atenção à educação e ao treinamento para criar motivação e recursos para um desenvolvimento nacional rápido e sustentável - Foto: VGP/Nhat Bac

Além disso, a qualidade da educação essencial continua a ser afirmada; o treinamento em educação universitária está cada vez mais focado e significativamente melhorado em qualidade; o número de professores e gestores educacionais continua a ser complementado, atendendo melhor aos requisitos de quantidade de acordo com os regulamentos; toda a indústria continua a promover a transformação digital e a aplicação da tecnologia da informação...

O Primeiro Ministro também reconheceu francamente as deficiências, limitações, dificuldades e desafios do setor educacional, especialmente na inovação de programas de educação geral e livros didáticos; a escassez local de professores; o planejamento inadequado de redes de instituições educacionais em algumas localidades; a falta de instalações e equipamentos de ensino; a qualidade do treinamento em instituições de ensino superior não atendendo aos requisitos...

Soluções-chave para o ano letivo de 2024-2025

Apontando as causas e lições aprendidas, analisando o contexto da situação e das tarefas, e as principais soluções para o ano letivo de 2024-2025 e os próximos anos, o Primeiro Ministro enfatizou que a globalização e a integração internacional estão cada vez mais profundas e a 4ª revolução industrial tem um forte impacto em todas as áreas da vida social, trazendo oportunidades favoráveis, mas também colocando muitos novos desafios para o desenvolvimento da educação e do treinamento.

De acordo com o Primeiro-Ministro, o ano letivo de 2024-2025 encerra o período de implementação da Resolução do 13º Congresso Nacional; ao mesmo tempo, inicia-se a implementação da Conclusão 91 do Politburo sobre a continuidade da inovação na educação e na formação. Portanto, o Primeiro-Ministro solicitou ao setor de educação e formação, ministérios, agências e municípios que realizem nove tarefas essenciais.

Em particular, o Primeiro Ministro solicitou que se preparem cuidadosamente as condições para o novo ano letivo e se organize bem a Cerimônia de Abertura em 5 de setembro, criando uma atmosfera alegre e emocionante para o novo ano letivo; que se concentrem na implementação da Conclusão 91 do Politburo, garantindo eficácia e praticidade; que continuem a revisar, alterar e complementar em tempo hábil instituições, mecanismos e políticas sobre inovação em educação e treinamento, melhorando a eficácia e a eficiência da gestão estatal da educação; que resumissem e avaliem de forma abrangente a implementação de inovação em programas de educação geral e livros didáticos.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh participa da conferência para resumir o ano letivo de 2023-2024 e distribuir tarefas para o ano de 2024-2025.

Observando que 2025 é o primeiro ano para organizar o Exame de Conclusão do Ensino Médio de acordo com o novo Programa de Educação Geral, o Primeiro Ministro solicitou ao Ministério da Educação e Treinamento que presidisse e, juntamente com ministérios, agências e localidades, se preparasse cuidadosamente para organizar o exame para garantir qualidade, segurança, seriedade, eficiência, praticidade, compacidade, reduzir a pressão e criar as condições mais favoráveis ​​para os alunos.

O Primeiro Ministro também solicitou a promoção da autonomia em conjunto com a melhoria da qualidade do treinamento universitário de forma prática e aprofundada, vinculada à responsabilidade, publicidade e transparência; continuar a criar um ambiente favorável para atrair recursos de investimento para o desenvolvimento da educação e do treinamento, garantindo justiça e igualdade entre os setores público e privado; promover a cooperação público-privada; promover a educação e o treinamento sem fins lucrativos no nível universitário; desenvolver, revisar, alterar e complementar políticas e regimes de remuneração apropriados para professores; realizar o recrutamento e a reestruturação do corpo docente de acordo com o pessoal designado, superar o excedente e a escassez de professores nas instituições educacionais, garantir o princípio de "onde há alunos, deve haver professores na sala de aula" e ser adequado para a prática.

Paralelamente, continuar a rever e planear a rede de educação pré-escolar, educação geral, educação continuada, educação para pessoas com deficiência, ensino superior e escolas de pedagogia. Em particular, o Ministério da Educação e Formação, os ministérios, as filiais e as localidades prestam atenção ao planeamento da construção, garantindo fundos de terreno adequados para a construção de escolas e salas de aula, e respondendo às necessidades de aprendizagem associadas às tendências de urbanização e às mudanças populacionais.

Enfatizando que a educação e o treinamento precisam receber a devida atenção para criar uma força motriz para o desenvolvimento nacional rápido e sustentável, o Primeiro Ministro reiterou os ensinamentos do Presidente Ho Chi Minh: "As universidades precisam combinar a teoria científica com a prática...; as escolas de ensino médio precisam garantir que os alunos tenham conhecimento geral sólido e prático...; as escolas primárias precisam educar as crianças: amar a pátria, amar o povo, amar o trabalho, amar a ciência, respeitar a propriedade pública..., devem prestar atenção especial à manutenção da saúde das crianças"; "As famílias devem entrar em contato próximo com as escolas, ajudar as escolas a educar e encorajar as crianças a estudar muito, viver vidas saudáveis ​​e ajudar as pessoas com entusiasmo".

O ex-vice-presidente e presidente da Associação Vietnamita para a Promoção da Educação, Nguyen Thi Doan, discursou.

O Primeiro-Ministro analisou e solicitou a implementação efetiva do lema: "Tomar os alunos como centro e objeto; os professores como força motriz; as escolas como suporte; as famílias como fulcro; a sociedade como base". O Primeiro-Ministro orientou o Ministério da Educação e Formação, os ministérios, as filiais e as localidades, de acordo com suas funções, tarefas e autoridade, a se concentrarem na implementação efetiva do lema acima; priorizar a alocação de recursos, a modernização das instalações, a garantia da higiene, da segurança e da proteção das escolas; avaliar claramente os resultados anuais para aprender com a experiência e continuar a melhorar no futuro.

Na véspera do novo ano letivo de 2024-2025, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh desejou que todos os funcionários administrativos, professores e educadores sempre promovam seu senso de responsabilidade e entusiasmo pela profissão, superem todas as dificuldades, superem todos os desafios e perseverem no objetivo de inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento.

Fonte: VGP, VNA

Fonte: https://phunuvietnam.vn/gia-dinh-la-diem-tua-trong-su-nghiep-trong-nguoi-20240819123943215.htm