O verdadeiro valor dos certificados de línguas estrangeiras

Em consonância com o espírito do projeto de Regulamento sobre os Exames de Conclusão do Ensino Médio a partir de 2025, a isenção dos exames de língua estrangeira não será convertida em crédito para o cálculo da nota de conclusão do ensino médio. Além disso, espera-se que o novo projeto de circular do Ministério da Educação e Treinamento (MOET) sobre a regulamentação dos exames e a concessão de certificados de língua estrangeira de acordo com critérios internos (o sistema de 6 níveis do Vietnã) traga de volta o verdadeiro valor dos certificados de língua estrangeira.

O Ministério da Educação e Formação anunciou a minuta do Regulamento para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, com diversas novidades. De acordo com o regulamento, os candidatos dispensados ​​da prova de língua estrangeira não poderão mais utilizar seus 10 pontos para complementar a nota final. Isso significa que a nota para a conclusão do ensino médio, para os candidatos dispensados ​​da prova de língua estrangeira, será de apenas 3 disciplinas.

Mais recentemente, no início de 2024, o Ministério da Educação e Formação também solicitou às localidades que implementassem rigorosamente os regulamentos do Ministério para admissão ao ensino médio, o que significa não adicionar pontos ou admitir diretamente candidatos que ganharam prêmios de excelência estudantil em nível provincial ou que possuam certificados internacionais de língua estrangeira.

Segundo muitos professores, a proposta de regulamentação dos exames de conclusão do ensino médio de 2025 terá um impacto duplo sobre os alunos. Muitos estudantes que se esforçaram para obter certificados de proficiência em línguas estrangeiras, como o IELTS, o TOEFL ou outros certificados equivalentes, ficarão desapontados se suas notas não forem reconhecidas.

No entanto, os alunos que têm direito à isenção dos exames de língua estrangeira, mas que ainda assim decidem fazer o exame para calcular a sua nota de conclusão do ensino médio, não enfrentarão muita pressão, pois já possuem uma base sólida de conhecimento. Fazer o exame de conclusão do ensino médio em língua estrangeira ajudará a avaliar adequadamente a capacidade do candidato. Isso os incentiva não apenas a estudar línguas estrangeiras para obter um certificado, mas também a praticar suas habilidades na prática.

Além disso, o plano do Ministério da Educação e Formação de regulamentar que as isenções de exames de língua estrangeira não podem ser convertidas em notas de conclusão do ensino médio para alunos do 12º ano não afetará significativamente seu aprendizado de inglês ou suas combinações de exames de admissão à universidade que incluam essa disciplina, porque os regulamentos atuais do exame de conclusão do ensino médio não os classificam como excelentes, bons ou médios como antes.

Os professores também salientaram que, durante muito tempo, muitos alunos se mostraram relutantes em obter certificados de língua estrangeira no início do 10º ou 11º ano e não estudar inglês integralmente em sala de aula. Entretanto, o aprendizado de língua estrangeira é uma disciplina que exige prática diária e aprimoramento constante. Quando o projeto de regulamentação do Ministério da Educação e Formação for aprovado, os certificados internacionais voltarão a ter seu verdadeiro valor, servindo ao propósito de estudar ou trabalhar no exterior, e definitivamente não como um atalho para a isenção de exames de língua estrangeira.

Além disso, a nova minuta de circular do Ministério da Educação e Formação sobre os regulamentos para exames e emissão de certificados de proficiência em línguas estrangeiras, de acordo com o sistema de seis níveis de proficiência em línguas estrangeiras do Vietname, que está em consulta pública, apresenta vários pontos novos importantes. Um dos novos pontos da minuta é o reforço da autonomia e da responsabilidade das entidades organizadoras ou que cooperam na organização dos exames. A minuta também reforça as soluções para garantir a segurança, a confiabilidade e a equidade na organização dos exames e na emissão dos certificados de proficiência em línguas estrangeiras, de acordo com o sistema de seis níveis de proficiência em línguas estrangeiras, especialmente no que diz respeito a exames substitutos e exames por procuração. Em particular, foram adicionadas disposições como: a exigência de que as entidades disponibilizem fotografias dos candidatos durante o exame no sistema de consulta e verificação de certificados.

Com a nova minuta de circular sobre certificados de proficiência em língua estrangeira no país, o Ministério da Educação e Formação permite que as unidades organizadoras de testes cooperem com outras unidades para organizar testes de avaliação de proficiência em língua estrangeira de acordo com a estrutura de proficiência em língua estrangeira de 6 níveis para o Vietname, desde que a unidade cooperante cumpra as condições prescritas.

Fonte: https://daidoanket.vn/gia-tri-thuc-cua-chung-chi-ngoai-ngu-10295162.html