Desvendando por que o sistema educacional de Hanói está melhorando

De acordo com os resultados dos exames do Ministério da Educação e Treinamento , as notas dos candidatos de Hanói em 2025 tiveram um avanço espetacular. Se em 2023, a educação da capital ficou em 17º lugar; no ano passado, ficou em 11º lugar entre 63 províncias e cidades, este ano a nota média de muitas disciplinas subiu para o top 5, com muitas disciplinas classificadas em primeiro lugar.

Em Matemática, a pontuação média dos alunos de Hanói ficou em segundo lugar, atrás de Ninh Binh, e a localidade teve o maior número de notas 10 em todo o país, com 93 exames. A pontuação média nacional nessa disciplina foi baixa, abaixo de 5, enquanto a pontuação de Hanói foi de quase 5,3.

Em inglês, Hanói ficou em primeiro lugar na lista de localidades com notas médias, bem como no número de exames com nota 10. A nota média nacional para inglês é 5,38, enquanto a de Hanói é quase 5,8 (cerca de 0,4 ponto a mais). Notavelmente, todo o país tem 141 notas 10 nesta disciplina, com os estudantes de Hanói representando quase 40%.

Hanói ficou em primeiro lugar em notas médias de inglês e também é a localidade com o maior número de notas de 10 pontos em testes do país.

Além disso, esta localidade também está entre as 5 melhores notas médias de muitas disciplinas, como: Literatura (3º lugar); Geografia (5º lugar); Química (3º lugar); Biologia (2º lugar)...

Em termos do número de exames com nota 10 em todas as disciplinas, este ano, o país inteiro teve mais de 15.000 exames com nota 10 em todas as disciplinas, dos quais somente em Hanói quase 1.600 alcançaram essa nota. Em comparação com 2024, o número de candidatos com nota 10 em todas as disciplinas quase dobrou (no ano passado, foram 915 exames).

Candidatos em Hanói fazem o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025. (Foto: Ha Linh)

Especificamente, Matemática tem 93 pontos de 10; Física 556; Química 83; Biologia 7; História 98; Geografia 435, Inglês 56; outras línguas estrangeiras 172; Educação econômica e jurídica 9; Tecnologia da informação 9; Tecnologia agrícola 2.

Em particular, esta localidade conta com oradores da turma com conquistas impressionantes, com uma pontuação total de 30/30. Trata-se de Nguyen Duy Phong, aluno da turma 12A5 da Escola Secundária Chuong My A, orador da turma do teste de aptidão da Universidade Nacional de Hanói e orador da turma A00, com uma nota máxima de 30/30.

Nguyen Tu Quyet, aluno do 12A9 na Escola Secundária Nguyen Gia Thieu, é o co-orador da turma do bloco A00 com a mesma pontuação de admissão de 30/30.

O aluno Nguyen Viet Hung, da turma de inglês do 12º ano da Escola Secundária Chu Van An para Superdotados, foi o orador da turma de dois blocos, A1 e D00.

A qualidade dos professores é fundamental

De acordo com o chefe do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, este ano, a localidade teve uma taxa de graduação de 99,73%. Das 200 escolas de ensino médio, 100% delas estão classificadas como as piores por muitos anos, com notas baixas no ingresso para o 10º ano.

Alguns anos atrás, em termos de resultados de exames de graduação, Hanói sempre teve uma classificação baixa, com muitos estudantes não conseguindo se formar.

Em 2022, Hanói teve uma taxa de graduação de 99,1%, ocupando o 27º lugar entre 63 províncias e cidades. Naquela época, o Departamento de Educação e Treinamento teve que admitir que a taxa de graduação da cidade era alta, mas ainda baixa em comparação com outras localidades. Muitos alunos não conseguiram se formar devido a notas baixas em Literatura e Línguas Estrangeiras. Em 20% das escolas, todas as disciplinas dos exames de graduação dos alunos estavam abaixo da média. Além da baixa participação dos alunos, o Departamento de Educação e Treinamento reconheceu que a qualidade do ensino e da aprendizagem é uma questão que requer muita atenção.

Vale ressaltar que os resultados dos testes de Física, Química e Biologia no grupo de Ciências Naturais também obtiveram pontuações bastante baixas. A pontuação média para Biologia foi de 4,63 pontos; a pontuação média para Química foi de 6,27 pontos.

Em entrevista ao repórter do Tien Phong , o Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, afirmou que a qualidade da educação não pode ser avaliada em um ano letivo, mas sim em um período de tempo. O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói está muito preocupado e determinado a implementar diversas soluções para promover a melhoria da qualidade, com foco na formação e no aprimoramento da capacidade do corpo docente, para que os professores tenham bons professores e bons alunos, utilizando métodos de ensino adequados.

Os movimentos de "escolas trabalhando juntas para o desenvolvimento" e "professores acompanhando professores" foram implementados em todos os níveis de ensino da cidade, nos quais as melhores escolas interagiram com escolas de áreas desfavorecidas para apoiar e acompanhar umas às outras em cada hora de ensino, gerando resultados.

Nos últimos dois anos, muitos professores de escolas do centro da cidade viajaram, faça chuva ou faça sol, para acompanhar e dar suporte a professores e alunos de escolas carentes em métodos de ensino, cuidando e atribuindo aulas a cada grupo de alunos.

Além disso, há grandes esforços e tentativas de alunos e pais que trabalham dia e noite para cuidar silenciosamente dos estudos de seus filhos.

A Sra. Nguyen Boi Quynh, diretora da Escola Secundária Viet Duc, disse que o movimento foi muito positivo e significativo quando a escola estava em parceria com uma escola com baixas notas de ingresso e baixa qualidade de ensino. Naquela época, o corpo docente da Escola Viet Duc tinha dificuldade em ir e voltar da escola para organizar horários de ensino padrão e, em seguida, se reunir para aprender com a experiência.

Por outro lado, professores de outras escolas também vêm à escola Viet Duc para observar aulas de diferentes disciplinas, a fim de ver como diferentes tipos de alunos são ensinados e como organizar o ensino e a aprendizagem de forma adequada para maximizar o potencial de cada aluno. A partir daí, as escolas compartilharão documentos, discutirão métodos de ensino, bem como testes e avaliações para promover a qualidade do ensino e da aprendizagem.