Educação Patrimonial: Da Teoria à Prática nas Escolas Vietnamitas

A educação patrimonial está gradualmente se tornando uma parte importante do currículo nas escolas vietnamitas. Trata-se não apenas de proporcionar conhecimento sobre história e cultura, mas também de uma jornada para conectar a geração mais jovem com o passado, alimentando a chama do patriotismo e do orgulho nacional. Com iniciativas únicas, muitos museus e sítios históricos têm incorporado com sucesso o patrimônio no ensino, tornando-o mais vívido e próximo da geração mais jovem.

No Museu de Antiguidades Reais de Hue , o programa "Educação Patrimonial" não é apenas um lugar para aprender, mas também oferece uma emocionante jornada de experiências. De outubro de 2023 a abril de 2024, o museu organizou mais de 50 programas de educação patrimonial para quase 5.000 alunos, criando um ambiente acadêmico e divertido. Jogos reais como Xam huong, Bai vu e Dau ho — passatempos da aristocracia da Dinastia Nguyen — não apenas ajudam os alunos a aprender mais sobre história, mas também revivem a antiga atmosfera real. Esses jogos tornaram o espaço de aprendizagem animado, próximo e estimulante para os participantes, inspirando-os sobre a importância de preservar e promover os valores patrimoniais.

A educação patrimonial por meio de excursões gera entusiasmo nos alunos. Foto: Ministério da Cultura, Esportes e Turismo

Além disso, o Templo da Literatura – Quoc Tu Giam, em Hanói, também é um exemplo típico de transformação do patrimônio em um ambiente real de aprendizagem. Desde 2018, o Templo da Literatura implementa uma série de tópicos de educação patrimonial para apresentar aos alunos os valores culturais do confucionismo vietnamita. Com a "Zona de Experiência Patrimonial", os alunos não apenas ouvem histórias históricas, mas também participam diretamente de atividades práticas, como discussões em grupo e exploração de artefatos. Isso os ajuda a expandir seus conhecimentos e a desenvolver importantes habilidades interpessoais. A combinação de teoria e prática abriu caminho para um novo método educacional, tornando o patrimônio parte integrante da vida.

Convidar artesãos e especialistas em patrimônio para lecionar diretamente também trouxe impactos positivos. No Templo da Literatura – Quoc Tu Giam, os alunos têm a oportunidade de ouvir especialistas falarem sobre os valores culturais e os artefatos preciosos preservados no sítio arqueológico. Por meio dessas histórias inspiradoras, os alunos não apenas adquirem conhecimento, mas também adquirem uma compreensão mais profunda do papel do patrimônio na vida moderna. Essa abordagem criou um elo entre teoria e prática, entre livros e vida, destacando assim a importância da preservação do patrimônio.

Alunos experimentam impressão. Faça pinturas em papel com padrões no Templo da Literatura (foto tirada antes de 27 de abril de 2021). Foto: Jornal do Exército Popular.

Outro fator importante é a coordenação entre escola, família e comunidade na educação patrimonial. No Museu Real de Antiguidades de Hue, muitos programas de educação patrimonial atraíram não apenas alunos, mas também pais. Ao visitar o museu e vivenciar os jogos reais, as famílias tiveram momentos preciosos de união, aprendendo juntas sobre o patrimônio cultural de sua terra natal. Essa também é uma maneira de os alunos expandirem seus conhecimentos e, ao mesmo tempo, ajudarem famílias e comunidades a se unirem para preservar os preciosos valores culturais da nação.

No entanto, a educação patrimonial no Vietnã ainda enfrenta muitos desafios. No contexto da sociedade moderna, onde a tecnologia da informação se desenvolve intensamente e a cultura moderna está cada vez mais difundida, incorporar o patrimônio à educação exige inovações criativas. Algumas escolas começaram a utilizar ferramentas digitais, como vídeos, imagens interativas e realidade virtual, ajudando os alunos a abordar o patrimônio de uma forma mais vívida e interessante. Esses são passos necessários para criar uma ponte entre a tradição e a modernidade, entre o patrimônio passado e a vida presente.

Em geral, a educação patrimonial não se limita à transmissão de conhecimento, mas se torna uma jornada para construir o amor pela cultura, o orgulho nacional e o senso de responsabilidade pelo patrimônio. Esforços de museus, monumentos, escolas e comunidades estão gradualmente criando uma geração de estudantes com profundo conhecimento do patrimônio e que sabem como apreciar e proteger esses valores preciosos. O patrimônio não é uma memória esquecida do passado, mas uma base sólida para um futuro brilhante.

Com os sucessos iniciais, a educação patrimonial no Vietnã precisa continuar a ser promovida, expandida em escala e inovada em seus métodos. A combinação harmoniosa de teoria e prática, tradição e tecnologia, aliada à cooperação entre escolas, famílias e comunidades, será a chave para ajudar o patrimônio a se tornar uma parte vibrante da vida escolar, fomentando assim o amor pelo país na geração mais jovem. O patrimônio, embora pertença ao passado, sempre tem um valor vivo, moldando o futuro.

Hoang Anh