Estudantes sul-coreanos consultam dados sobre admissão em universidades durante uma promoção de um centro de reforço escolar.
Apenas 1/3 estudam disciplinas sociais.
Segundo dados recentemente divulgados pela Jongro Academy, uma das maiores empresas de educação da Coreia do Sul, das 166 turmas de cerca de 16 escolas particulares de ensino médio na capital Seul, apenas 53 (31%) são classificadas como mungwa, que ensinam aos alunos ciências sociais e humanas, como história e literatura. As turmas restantes, mais da metade, são igwa, que incluem matemática e ciências avançadas.
De acordo com o The Korea Herald , a percepção na sociedade coreana de que cursos relacionados ao igwa (artes tradicionais coreanas) têm taxas de emprego mais altas e ajudam os candidatos a obterem notas mais competitivas no exame nacional de admissão à universidade (Suneung) pode ser a principal razão para essa tendência.
Por exemplo, no exame Suneung, os candidatos podem escolher uma entre três disciplinas: probabilidade e estatística (que favorece mungwa) ou análise e geometria (que favorece igwa). No entanto, como o Suneung avalia os candidatos com base em uma pontuação de referência em vez de uma pontuação total, os resultados de diferentes candidatos que fazem o exame podem variar mesmo que respondam corretamente ao mesmo número de questões.
Especificamente, como matemática avançada e geometria são consideradas "mais avançadas" do que probabilidade e estatística, os candidatos que optam por cursar essas duas áreas receberão notas de referência mais altas, mesmo que suas notas gerais sejam iguais às dos candidatos que optam por fazer o exame de probabilidade e estatística. Isso confere àqueles que escolhem estudar Igwa uma clara vantagem no caminho para as melhores universidades.
De outra perspectiva, um estudante do último ano, de sobrenome Kim, em Seul, disse que nove das doze turmas de sua escola são classificadas como "aulas de matemática avançada". "Como é uma escola só para meninos, muitos alunos tendem a escolher aulas de matemática avançada. Há também um preconceito entre os alunos de que, se escolherem cursos de humanas ou literatura, terão menos chances de encontrar emprego depois de se formarem na universidade", disse o estudante.
É fácil encontrar emprego nas áreas de medicina e engenharia.
O número crescente de estudantes que optam por disciplinas de matemática e ciências também pode estar relacionado à percepção geral de que aqueles que se formam em medicina ou engenharia têm maior potencial de ganhos.
Candidatos coreanos fazem o exame Suneung.
Segundo dados do Ministério da Educação da Coreia sobre a taxa de emprego de graduados universitários, em 2022, aqueles com diplomas em matemática e ciências apresentaram uma taxa de emprego 12,5% maior do que aqueles com diplomas em humanidades e ciências sociais, um aumento de 0,8% em relação a 2021.
Entre os aproximadamente 558.000 graduados universitários na Coreia, aqueles que estudaram medicina e engenharia apresentaram taxas de emprego relativamente altas, de 83,1% e 72,4%, respectivamente. Enquanto isso, as taxas para as áreas de humanas (59,9%) e ciências sociais (63,9%) foram inferiores à média. Isso significa que, para cada 10 graduados em ciências sociais e humanas, 4 estão desempregados.
O Ministério da Educação também está trabalhando para reduzir a diferença entre mungwa e igwa por meio de reformas no sistema educacional e no exame Suneung. Uma das medidas é unificar três provas de matemática em uma única prova a partir de 2028.
No entanto, especialistas em educação apontam que essa medida contribuirá para "favorecer" os candidatos com aptidão para matemática, permitindo-lhes ingressar em universidades de prestígio, enquanto aqueles com melhor desempenho em literatura e ciências sociais ficarão para trás. Muitos na Tailândia também se mostram pessimistas quanto à eficácia das políticas implementadas pelo setor educacional do país nos últimos anos.
Link da fonte
Comentário (0)