Escola Secundária Phan Chu Trinh - Cu Jut supera dificuldades para garantir qualidade de ensino

Lição 1: Manter a qualidade em um "cerco" difícil

Apesar das dificuldades por falta de instalações e de pessoal, graças à solidariedade, ao esforço conjunto e à dedicação, a unidade ainda mantém a qualidade do ensino .

Muitos desafios nas instalações, a equipe continua forte

De acordo com um relatório estatístico do Departamento de Educação e Treinamento de Dak Nong (antigo), no ano letivo de 2024-2025, a Escola Secundária Phan Chu Trinh - Cu Jut (Lam Dong) continuou a se consolidar como uma instituição educacional fundamental na região fronteiriça do Planalto Central. Apesar de enfrentar muitas dificuldades em termos de instalações, recursos humanos e equipamentos, a escola manteve a qualidade do ensino e da aprendizagem, alcançando muitas metas importantes tanto na educação de massa quanto na de ponta.

Especificamente, neste ano letivo, a escola conta com 35 turmas, com 1.393 alunos, dos quais quase 17% são de minorias étnicas. O número de alunos é grande, mas as instalações são limitadas: a escola conta com apenas 20 salas de aula, o que não atende aos requisitos de duas sessões diárias de ensino, conforme o Programa de Educação Geral de 2018. Há falta de equipamentos para prática, e algumas disciplinas específicas, como Defesa Nacional - Segurança, Educação Física, Tecnologia da Informação, Atividades Experienciais, etc., precisam ser organizadas para estudo em rodízio.

A diretora Tran Thi Hien recebeu uma cesta de flores da Associação de Pais na cerimônia de abertura do ano letivo de 2025-2026.

Em declarações ao jornal GD&TĐ, a Sra. Tran Thi Hien, diretora da escola, disse que, para garantir 2 aulas por dia, a escola precisa construir 20 novas salas de aula. "Esta também é uma das condições básicas para que a escola atenda aos critérios de uma escola de padrão nacional no período de 2025 a 2030", disse a Sra. Hien.

Segundo a Sra. Hien, além da escassez de salas de aula, a escola também carece de recursos humanos em diversas áreas, como equipamentos, assistência médica , ensino, orientação escolar... Além disso, a situação de excedente local – escassez de professores em algumas disciplinas – também afeta significativamente a organização dos horários e dos testes e avaliações periódicos. No entanto, o Conselho Diretor e o corpo docente ainda encontram muitas soluções flexíveis para se adaptar.

Atualmente, a unidade conta com 83 quadros, entre professores e funcionários. No ano letivo anterior, três cargos foram transferidos para as áreas médica, de equipamentos e de educação física - defesa e segurança nacional, e depois esses cargos foram cortados. O excesso de professores ocorreu em matemática e ciências naturais, pois apenas cerca de 30% dos alunos escolheram essa combinação. Portanto, os professores de ciências naturais precisam assumir diversas áreas, como: professor de sala de aula, equipamentos, orientação escolar, educação, tecnologia, atividades vivenciais, atividades da União da Juventude, etc.", informou a Sra. Hien.

Para solucionar o problema acima, a escola organizou proativamente um horário razoável, mobilizou a capacidade máxima das salas de aula; aumentou o ensino entre salas e as trocas de turno; utilizou equipamentos antigos e mobilizou a socialização jurídica para complementar as instalações. Além disso, promoveu a autoformação e o compartilhamento de conhecimentos entre os grupos; os professores projetaram suas próprias aulas digitais e exploraram efetivamente os equipamentos existentes para atender aos requisitos de inovação.

Apesar de muitas dificuldades, professores e alunos da Phan Chu Trinh High School - Cu Jut ainda se esforçam para manter a qualidade do ensino.

Coragem coletiva - a base para manter a qualidade estável

Pode-se dizer que, em condições difíceis, o que de mais valioso a Escola Secundária Phan Chu Trinh construiu foi o espírito de unidade e a coragem de superar as dificuldades do corpo docente. Cada professor considera a qualidade da educação dos alunos como uma "medida de honra", inova proativamente em métodos, aplica tecnologia da informação, intensifica a observação de aulas e as atividades profissionais de acordo com a pesquisa de aulas.

A escola também realiza com seriedade inspeções internas, avaliações transparentes e objetivas, e incentiva e recompensa prontamente os professores com iniciativas e inovações eficazes. Estudar e seguir a ideologia, a moral e o estilo de Ho Chi Minh tornou-se uma atividade regular, gerando motivação para o sucesso em cada grupo profissional.

Professores e alunos da Escola Secundária Phan Chu Trinh - Cu Jut se esforçam juntos para manter a qualidade da educação.

De acordo com o líder do antigo Departamento de Educação e Treinamento de Dak Nong, embora ainda existam "gargalos" que precisam ser resolvidos, como salas de aula degradadas, equipamentos dessincronizados ou falta de professores em algumas disciplinas, os resultados alcançados no último ano letivo são uma evidência clara do senso de responsabilidade e amor pela profissão do corpo docente.

Os resultados de aprendizagem dos alunos para o ano letivo de 2024-2025 permanecem estáveis e em um nível elevado. Em toda a escola, 94% dos alunos alcançaram desempenho acadêmico no nível "Aprovado" ou superior, dos quais 58,9% foram classificados como Bom a Excelente. A porcentagem de alunos com desempenho acadêmico no nível "Aprovado" ou superior é de 99%, dos quais o nível Bom a Excelente representa 97,3%.

No exame de formatura do ensino médio de 2025, a escola obteve uma taxa de aprovação de 98,6%, superior à média provincial. Os alunos que se destacaram em disciplinas culturais, olímpicas, IOE, língua inglesa e pesquisa científica e técnica ganharam prêmios provinciais. Em particular, muitos alunos de minorias étnicas participaram corajosamente de atividades intelectuais, demonstrando a disseminação do espírito de aprendizagem na região, apesar das inúmeras dificuldades.

Além das conquistas profissionais, a escola também deixa sua marca com diversas atividades vivenciais, orientação profissional, artes, esportes e clubes ativos e coesos. A relação de cooperação entre escola, família e sociedade é fortalecida, contribuindo para a construção de um ambiente educacional seguro e amigável.

Escala para o ano letivo de 2024-2025: 35 turmas/1.393 alunos, dos quais 17% são alunos de minorias étnicas. Salas de aula sólidas: 20/35 turmas, sem salas de prática.

Taxa de conclusão do ensino médio: 98,6%. Desempenho acadêmico "Aprovado" ou superior: 94%, dos quais Bom - Excelente: 58,9%. Conduta "Aprovado" ou superior: 99%.

Lição 2: Novo começo com o espírito de "Disciplina - Criatividade - Avanço - Desenvolvimento"

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-phan-chu-trinh-cu-jut-vuot-kho-bao-dam-chat-luong-day-hoc-post753212.html