Na tarde de 13 de dezembro, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, e a delegação do Ministério da Educação e Treinamento visitaram a Academia Técnica Militar. Também participou da reunião o Tenente-General Le Huy Vinh, Vice-Ministro da Defesa Nacional .
Durante a reunião, a Academia Técnica Militar expressou sua prontidão para implementar treinamento civil para diversos cursos técnicos e, ao mesmo tempo, preparar-se para treinar engenheiros de projeto de chips semicondutores.
O Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son e o Tenente-General Le Huy Vinh, Vice-Ministro da Defesa Nacional, em uma sessão de trabalho com a Academia Técnica Militar.
De acordo com o Major-General Le Minh Thai, Diretor da Academia Técnica Militar, a academia atualmente organiza 51 programas de treinamento de engenharia militar de longo prazo em 15 especializações, treinamento de mestrado com 28 especializações em 17 especializações e treinamento de doutorado com 23 programas de treinamento especializado em 15 especializações.
Além disso, a academia tem 9 cursos de treinamento civil, mas parou de matriculá-los no sistema civil desde 2019. Com o objetivo de treinamento de "oficiais - engenheiros - membros do partido", os graduados da academia devem atender a 5 padrões de saída: conhecimento profissional, línguas estrangeiras, habilidades de TI, capacidade de comando e estilo militar, saúde e treinamento físico.
Major-General Le Minh Thai, Diretor da Academia Técnica Militar
Em relação à direção e às principais tarefas nos próximos tempos, a academia define quatro tarefas principais, enfatizando a necessidade de fazer um bom trabalho de preparação e estar pronto para implementar o treinamento civil para cursos técnicos associados à tecnologia básica, à 4ª revolução industrial e às áreas prioritárias do Estado e das forças armadas.
Ao mesmo tempo, a academia também se preparará em todos os aspectos para estar pronta para implantar o treinamento de engenheiros de projeto de chips semicondutores quando designado pelo Estado e pelo Ministério da Defesa Nacional, contribuindo para a construção e desenvolvimento do ecossistema da indústria de semicondutores de acordo com a orientação do Estado; especialmente a pesquisa e o projeto de chips semicondutores e chips de segurança para armas e equipamentos modernos, servindo à segurança e defesa nacionais.
O Major-General Le Minh Thai propôs: "Atualmente, a Academia Técnica Militar possui capacidade suficiente em termos de professores e instalações para participar do treinamento de recursos humanos de alta qualidade na indústria de chips semicondutores. Portanto, a academia solicita respeitosamente ao Ministério da Educação e Treinamento que preste atenção e crie condições para que a academia realize a tarefa de treinamento na indústria de chips semicondutores."
Em relação à proposta acima, a Sra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Educação Superior (Ministério da Educação e Treinamento), disse que não apenas treina recursos humanos para a indústria de chips semicondutores, a Academia Técnica Militar também tem pontos fortes em outras áreas que atualmente são priorizadas para treinamento, como inteligência artificial.
A Sra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Educação Superior, discursou na reunião.
Quanto ao treinamento em chips semicondutores, um campo no qual o Vietnã não tem força, o Ministério da Educação e Treinamento acredita que a Academia Técnica Militar é uma das melhores unidades de treinamento no estágio atual de todo o sistema.
"Apoiamos firmemente e apresentaremos ao Ministro a inclusão da Academia Técnica Militar na lista de unidades básicas de treinamento no plano de treinamento de recursos humanos para o setor de chips semicondutores (este plano será apresentado ao Primeiro Ministro em um futuro próximo - PV)", disse a Sra. Thuy.
O Ministro Nguyen Kim Son também expressou seu apoio ao plano de reabertura do sistema civil da Academia Técnica Militar. De acordo com o Ministro da Educação e Treinamento, com a atual e sólida equipe da Academia Técnica Militar (1.153 docentes, incluindo 499 doutores e doutores em ciências, 81 professores e professores associados), se apenas um número muito pequeno de recursos humanos for treinado para servir às forças armadas, os recursos não serão totalmente utilizados. Portanto, a expansão da cota de treinamento para o sistema civil dará aos professores mais motivação para se empenharem, e isso trará nova vitalidade às atividades de treinamento e pesquisa da academia.
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