Mais de 25 anos de inovação contínua e melhoria da qualidade do treinamento

Após mais de 25 anos de fundação e desenvolvimento, superando inúmeras dificuldades e desafios, o Danang Oriental College apresenta hoje um desenvolvimento sólido e sustentável. Essa é a base importante para que o Conselho de Administração da Escola continue a se esforçar para aprimorar a qualidade do ensino, inovando de forma mais sólida e abrangente, visando fornecer à sociedade recursos humanos de alta qualidade, contribuindo efetivamente para o desenvolvimento socioeconômico do país.

Le Ngoc Quy - Diretor do Danang Oriental College.

Supere as dificuldades com firmeza e siga em frente

Com a atenção e o apoio do Ministério da Educação e Treinamento, do Comitê Popular da Cidade de Da Nang e de outros departamentos, agências e filiais, em 1998, a Faculdade de Economia e Tecnologia de Phuong Dong foi criada e colocada em operação. Em 2007, a escola foi promovida a Faculdade de Phuong Dong e, em junho de 2017, o Ministério do Trabalho, Inválidos e Assuntos Sociais concordou em mudar o nome da escola para Faculdade de Phuong Dong Da Nang. Esta é a primeira instituição de ensino profissional não pública estabelecida sob a política do Partido e do Estado de socializar a educação nas regiões Central e do Planalto Central.

O Dr. Le Ngoc Quy, Diretor do Danang Oriental College, afirmou que, nos primeiros anos de sua fundação, a Escola enfrentou inúmeras dificuldades em termos de capital, recursos humanos, equipamentos, etc. No entanto, com soluções adequadas, a Escola promoveu seus pontos fortes, superou suas fraquezas, transformou desafios em oportunidades e começou a construir sua posição no setor de educação e treinamento, lançando as bases para o desenvolvimento futuro. Em particular, com a determinação de melhorar a qualidade do treinamento, a Escola se concentra em promover o investimento na construção de instalações espaçosas e modernas; aumentando o investimento na compra de equipamentos, ferramentas práticas e estágios para aprimorar as habilidades práticas dos alunos. Ao mesmo tempo, concentra-se em formar uma equipe de professores em quantidade suficiente, garantindo qualidade e uma estrutura consistente. Todos os anos, a Escola tem um plano de treinamento e desenvolvimento para aprimorar as qualificações profissionais, as habilidades pedagógicas e as habilidades práticas dos professores. Em particular, a Escola tem incentivos especiais para atrair pessoas talentosas e dedicadas para trabalhar e contribuir a longo prazo para o desenvolvimento da Escola. Como resultado, a porcentagem de professores com pós-graduação aumentou de 11,4% em 2008, 17,2% em 2013, 32,6% em 2018, para 40,8% agora, marcando um forte desenvolvimento na qualidade profissional do corpo docente da Escola.

Desde os primeiros 2 cursos de formação, até agora, a Escola se registrou para realizar a tarefa de treinamento de 14 cursos de nível universitário, 16 cursos de nível intermediário, 18 cursos de nível elementar e de curto prazo. Com a perspectiva de treinamento associada às necessidades sociais, ao longo dos anos, a Escola sempre foi pioneira entre as escolas privadas na abertura de cursos de treinamento que a sociedade precisa, como: Eletricidade industrial e civil (1999), Tecnologia da Informação em Telecomunicações, Documentação e Arquivos (2000), Construção de abastecimento de água e drenagem, Marketing (2001), Enfermagem (2007), Médico generalista (2008), Farmácia (2009), Gestão de serviços de turismo e viagens, Educação pré-escolar (2014), Tecnologia de engenharia automotiva (2016), Engenharia de ar condicionado e refrigeração (2021), Japonês (2022), Secretária médica (2023), ... A abertura oportuna de novos cursos de treinamento contribui para implementar a orientação de desenvolvimento estratégico da cidade de Da Nang, localidades e indústrias, ao mesmo tempo que abre muitas oportunidades de emprego para os alunos.

Os programas de treinamento da Escola são constantemente atualizados e aprimorados para aumentar a taxa de prática; 100% dos programas de treinamento da Escola contam com a participação de empresas na compilação, complementação e avaliação. Em particular, a Escola mantém relações estreitas com unidades de produção e negócios, hospitais, unidades administrativas, etc., para ajudar o programa de treinamento a acompanhar as rápidas mudanças no processo de desenvolvimento da sociedade. Por outro lado, no contexto de uma cooperação internacional cada vez mais profunda, a Escola tem enviado muitos gerentes e professores a instituições de treinamento e empresas de países avançados para pesquisa e experiência; assim, aprendendo sobre as necessidades de recrutamento de mão de obra de países estrangeiros. Ao mesmo tempo, promove a cooperação com organizações internacionais, especialmente Japão, Coreia e países europeus, para criar condições para que os alunos da Escola estudem, aprimorem suas qualificações e trabalhem com alta renda no exterior. Na cooperação internacional, as empresas têm apoiado a Escola na conexão com parceiros estrangeiros para implementar efetivamente programas de estágio, estágios e treinamento de nível universitário com políticas preferenciais em bolsas de estudo, auxílio para despesas de subsistência, auxílio para empréstimos, etc., trazendo muitas oportunidades de estudo e trabalho no exterior para os alunos. Para ajudar os alunos a se adaptarem e integrarem rapidamente ao estudar e trabalhar no exterior, a Escola coopera com empresas para oferecer treinamento em línguas estrangeiras, equipando-os com conhecimento das leis e da cultura do país anfitrião, bem como habilidades e estilo de trabalho. Nos últimos 3 anos, mais de 150 alunos da Escola estudaram e trabalharam no Japão, Coreia, Alemanha, Singapura, etc., por meio de acordos de cooperação internacional, consolidando fortemente a reputação e a qualidade do treinamento da Escola.

Com esforços na implementação da tarefa de formação de recursos humanos, ao longo dos últimos 25 anos, a Escola proporcionou à sociedade cerca de 50.000 profissionais, atuando em todas as províncias e cidades, contribuindo de forma prática para o desenvolvimento socioeconômico do país. A Escola teve a honra de receber a Medalha do Trabalho de Terceira Classe do Presidente, um Certificado de Mérito do Primeiro-Ministro, uma excelente bandeira de emulação e diversos certificados de mérito de ministérios, filiais, autoridades locais e organizações.

Continue a inovar para um desenvolvimento contínuo

A partir das conquistas, a Escola continuará a inovar de forma forte e abrangente para se desenvolver constantemente, com o objetivo de fornecer à sociedade recursos humanos de alta qualidade, contribuindo efetivamente para o desenvolvimento socioeconômico do país. De acordo com o Diretor Le Ngoc Quy, para atingir esse objetivo, a Escola se concentrará no desenvolvimento de novos programas de treinamento com alta interdisciplinaridade, atendendo aos requisitos do período da revolução industrial 4.0 e à tendência de desenvolvimento da economia mundial no futuro. Inovar os objetivos de treinamento na direção de promover a criatividade, desenvolver a capacidade pessoal; treinamento de acordo com a orientação de startup; os padrões de produção exigirão muitas novas habilidades de trabalhadores e cidadãos no período da revolução industrial 4.0. A qualidade do corpo docente deve ser aprimorada, atendendo e excedendo os padrões de qualificação profissional, habilidades pedagógicas e habilidades vocacionais para atender aos requisitos de desenvolvimento da Escola no novo período. Aplicar ativamente a tecnologia digital e explorar a infraestrutura de tecnologia da informação para melhorar a qualidade do ensino, aprendizagem e gestão; com o objetivo de construir uma escola que atenda aos padrões de uma escola inteligente.

Fortalecer a cooperação com empresas, aumentar a participação das empresas no desenvolvimento de programas e currículos, no projeto de laboratórios e práticas; concentrar-se no envio de professores para praticar em empresas para atualizar conhecimentos, novas tecnologias, aprimorar habilidades vocacionais e métodos de ensino; aumentar o uso de especialistas empresariais para lecionar na Escola; elaborar cursos de treinamento de acordo com as ordens das empresas. Continuar a expandir e melhorar a eficácia da cooperação internacional, criar condições para que os professores complementem conhecimentos, habilidades e métodos avançados de ensino; acessar padrões regionais e internacionais para melhorar a qualidade do treinamento; ajudar os alunos a participar facilmente de programas de intercâmbio ou estudar no exterior e encontrar empregos de alta renda. Paralelamente à formação de recursos humanos, a Escola fortalecerá as atividades de serviço, nas quais a liderança é o serviço de saúde. As atividades de serviço contribuirão para aumentar os recursos para treinamento e vice-versa, as atividades de treinamento contribuem para promover o desenvolvimento de serviços.

A meta para 2026 é colocar em operação o Hospital Cardiovascular de AVC de Danang, criando uma premissa para o período de 2030 a 2035. O Danang Oriental College será atualizado para se tornar uma prestigiosa universidade multidisciplinar nas regiões Central e Planalto Central.

Fonte: https://baoquocte.vn/truong-cao-dang-phuong-dong-da-nang-hon-25-nam-khong-ngung-doi-moi-nang-cao-chat-luong-dao-tao-282353.html