O IELTS se torna um "bilhete dourado" que permite aprovação com 27 pontos, enquanto 29 pontos ainda são suficientes para reprovação.

A adição de pontos bônus e a conversão de certificados de inglês transformaram o IELTS em um "bilhete dourado". Isso cria um paradoxo: alguns estudantes que obtiveram 27 pontos no exame do ensino médio foram aprovados no vestibular, enquanto outros, que obtiveram 29 pontos, ainda assim foram reprovados porque suas notas nos exames preparatórios foram infladas.

Em todo o país, há 9 candidatos que obtiveram 30 pontos, mas centenas de candidatos tiveram notas de admissão de 30.

De acordo com as normas de admissão, as universidades podem adicionar pontos de bonificação, mas não excedendo 10% da pontuação máxima da escala de admissão (3/30).

Logo no início do período de admissões, a opinião pública foi agitada quando muitas escolas adicionaram pontos aos candidatos com certificados IELTS, como a Universidade de Cultura de Hanói , que adicionou 3 pontos para IELTS 4.0. Dezenas de universidades adicionaram pontos a candidatos com certificados IELTS em diferentes níveis. Essa política causou um aumento repentino no número de candidatos com certificados IELTS que se inscreveram nas escolas este ano.

Na Universidade de Economia e Direito, 8.849 candidatos se inscreveram para admissão com certificados IELTS válidos, um aumento de 3,7 vezes em comparação com o ano passado. Esses candidatos receberão de 0,5 a 1,5 pontos em todos os métodos de avaliação, ou convertidos para 8 a 10 pontos em inglês caso se inscrevam com os resultados do exame de conclusão do ensino médio (e cursem essa disciplina).

Além de atribuir pontos extras, muitas universidades convertem certificados em notas de proficiência em língua estrangeira no processo de admissão. O IELTS com nota 6.0 ou superior equivale a 10 pontos, embora o exame de proficiência em inglês deste ano seja considerado muito difícil.

Entretanto, em todo o país, este ano, 6 cursos de graduação obtiveram a pontuação de referência de 30, incluindo Pedagogia da Língua Inglesa e Pedagogia da Língua Chinesa na Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade de Hue e na Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional de Hanói, Relações Internacionais na Academia de Ciências Militares e Medicina na Academia Médica Militar.

Muitas áreas de estudo alcançaram uma pontuação acima de 29, como Inteligência Artificial - Universidade de Tecnologia da Informação, com 29,6; Programa Avançado de Ciência da Computação, Universidade de Ciências Naturais, Cidade de Ho Chi Minh, cuja pontuação de referência para o bloco A00 é 29,92; A01 e B00, 29,81; e D07, 29,56. A pontuação de referência para o bloco A00 é 29,39; e para os blocos A01 e B00, 29,1...

Embora em todo o país apenas 9 candidatos tenham obtido 30 pontos nos grupos de admissão A00 e B00, a adição de pontos de incentivo e a conversão resultaram em muitos candidatos alcançando a pontuação de admissão de 30.

Candidatos fazendo o exame de graduação de 2025. Foto: Manh Hung

Por exemplo, na Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh, o candidato obteve uma nota de 30 no exame de admissão para medicina, mas apenas 1 candidato alcançou a nota máxima de 30 no exame de conclusão de curso. Os outros 6 candidatos receberam uma pontuação adicional que variou de 0,5 a 1,73 pontos.

Ou, na Universidade de Tecnologia de Hanói, há mais de 190 candidatos que alcançaram a pontuação máxima de 30/30 após a inclusão dos pontos de bônus. Sem considerar os pontos de incentivo e prioridade, esse grupo de candidatos inclui alunos que obtiveram 27 pontos ou mais na combinação de 3 disciplinas do exame de graduação, 98/150 pontos no teste de Avaliação de Competências ou 1.440/1.600 ou mais no SAT.

O "bilhete dourado" do IELTS gera injustiça.

O Professor Associado Dr. Do Van Dung, ex-Reitor da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh, analisou que muitas instituições aplicam a conversão de certificados IELTS e TOEFL em notas de inglês para fins de admissão, de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação. Especificamente, notas do IELTS entre 4,5 e 5,0 são frequentemente convertidas em 8 ou 9 pontos em inglês, chegando até a 10 pontos para um nível mais alto (6,5 ou mais) em algumas instituições, como a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, a Universidade Aberta de Hanói ou a Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh.

Os pontos de incentivo podem chegar a 10% da pontuação total (equivalente a 3 pontos) e não podem exceder 50% da pontuação da disciplina de admissão, de acordo com as novas regulamentações do Ministério da Educação e Formação, visando garantir a transparência. Como resultado, a pontuação de referência em 2025 atingiu um recorde histórico. Há 6 cursos em 4 escolas com 30/30 pontos, enquanto em 2024 nenhum curso alcançou esse nível. O principal motivo é o aumento acentuado no número de candidatos que utilizam o certificado IELTS para admissão, elevando a pontuação de referência, especialmente em cursos concorridos como economia, tecnologia e pedagogia de línguas estrangeiras. Isso representa um problema grave, pois cria uma disparidade entre estudantes urbanos e rurais, comprometendo o princípio da equidade social na educação.

Segundo o Sr. Dung, isso leva a um paradoxo em que um aluno com 27 pontos no exame do ensino médio pode ser aprovado porque não há competição por certificados, mas outro aluno com 29 pontos é reprovado porque a nota padrão é "inflada" devido à conversão de certificados.

Essa política cria uma injustiça evidente, especialmente para os estudantes de áreas rurais e montanhosas – aqueles que mais precisam do ensino universitário para mudar de vida –, mas existem problemas como:

As condições de aprendizagem são muito diferentes: nas áreas rurais, há falta de bons professores de inglês, equipamentos para ensino online e centros de preparação para o teste. Muitos alunos não têm dinheiro para aulas extras (o treinamento para o IELTS pode custar dezenas de milhões de VND) ou para pagar as taxas de exame (cerca de 4 a 5 milhões de VND por prova). Enquanto isso, os alunos da cidade têm fácil acesso a cursos de alta qualidade, o que resulta em uma taxa muito maior de obtenção do certificado IELTS.

A situação de reprovação injusta e perda de oportunidades ocorre quando vagas em escolas de elite são ocupadas por alunos com certificados, apesar de notas mais baixas nos exames do ensino médio. Isso contraria o objetivo de uma educação justa. Alunos de áreas remotas frequentemente recebem prioridade regional, acrescida de 0,25 a 0,75 pontos, mas isso é muito pouco comparado aos 3 pontos dos certificados. Como resultado, eles são excluídos de boas escolas.

Além disso, essa política, involuntariamente, prioriza estudantes de famílias ricas. "Essa é uma competição injusta, em que os certificados se tornam um 'bilhete dourado' em vez de refletirem a capacidade real", disse o Sr. Dung.

O Sr. Dung sugeriu que o Ministério da Educação e Formação tornasse os critérios mais rigorosos, por exemplo, adicionando no máximo 1 ou 2 pontos e não convertendo mais de 8 pontos para o IELTS 5.0. Sugeri também aumentar o orçamento para programas gratuitos de ensino de inglês em áreas rurais, oferecer bolsas de estudo para o IELTS ou dar prioridade especial a candidatos de áreas com dificuldades, como por exemplo, atribuindo o dobro de pontos caso não possuam o certificado.

Fonte: https://vietnamnet.vn/ielts-thanh-ve-vang-khien-27-diem-thi-do-29-diem-van-truot-2436158.html