Pare de matricular alunos do 6º ano na Hanói - Amsterdam High School for the Gifted.
Regulamentos que "dificultam" a temporada de admissões de 2024
O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói (DET) anunciou que suspenderá a matrícula de alunos do 6º ano na Escola Secundária para Superdotados de Hanói - Amsterdã a partir do ano letivo de 2024-2025. As turmas não especializadas matriculadas em anos letivos anteriores continuarão a frequentar o ensino até o final do ano letivo. Esta suspensão de matrículas é implementada de acordo com os regulamentos da Circular nº 05/2023/TT-BGDDT, que promulga os regulamentos sobre organização e funcionamento de escolas secundárias especializadas, sendo permitida a organização de turmas especializadas apenas em escolas secundárias especializadas.
Junto com o sistema de ensino médio da Escola Secundária para Superdotados de Hanói - Amsterdã, o sistema de ensino médio da Escola Secundária para Superdotados Tran Dai Nghia (Cidade de Ho Chi Minh ) também é afetado por esta regulamentação.
Após essa decisão, muitos pais e alunos expressaram seu pesar. O aluno Nguyen Huu Anh (An Khanh, Hoai Duc, Hanói) disse: "Todos os meus planos tiveram que mudar quando foi tomada a decisão de interromper a matrícula de alunos do 6º ano na escola Ams2. Sinto muito."
O Sr. Pham Hoang Giang (Hanói) disse: "Um dos motivos pelos quais os pais investem tanto quando veem que seus filhos têm boas qualidades não é por causa do nome de uma escola especializada. Vejo que, em escolas especializadas, em todas as turmas há alunos do mesmo nível, então o método de ensino dos professores é certamente mais eficaz. Com uma equipe de bons professores, fornecendo suporte adicional ao ensino, a eficácia educacional certamente será boa."
No fórum "Acompanhando os Exames de Alunos Superdotados em Inglês", há 146.900 seguidores, muitos comentários e compartilhamentos. Um pai compartilhou: "Não tenho um filho estudando na escola Ams, nem preciso mandá-lo fazer o exame lá, mas acho que bons alunos precisam se concentrar em estudar separadamente."
Em um documento respondendo a Hanói sobre a matrícula do 6º ano na Escola Secundária para Superdotados de Hanói - Amsterdã, o Ministério da Educação e Treinamento solicitou que a cidade encaminhasse esse assunto de acordo com os regulamentos.
De acordo com o Professor Associado Dr. Nguyen Xuan Thanh, Diretor do Departamento de Educação Secundária do Ministério da Educação e Formação, a Lei de Educação de 2005 estipula que escolas especializadas existem apenas no nível do ensino médio. Este conteúdo também é mantido na Lei de Educação de 2019. O modelo de blocos de ensino fundamental em escolas especializadas não está incluído em nenhuma regulamentação legal. No entanto, devido à sua existência histórica, existem duas escolas, a Escola Secundária Especializada Tran Dai Nghia (Cidade de Ho Chi Minh) e a Hanói - Amsterdã (Hanói), que possuem blocos de ensino fundamental.
Em 2023, o Ministério da Educação e Treinamento emitiu a Circular 05 sobre os regulamentos de organização e funcionamento de escolas de ensino médio especializadas. Consequentemente, as escolas de ensino médio especializadas não terão mais turmas não especializadas. Portanto, o Professor Associado, Dr. Nguyen Xuan Thanh, enfatizou: "As turmas não especializadas do ensino fundamental em escolas especializadas devem parar de matricular alunos."
Também na temporada de matrículas de 2024, o Ministério da Educação e Treinamento emitiu um documento solicitando aos Comitês Populares das províncias e cidades que implementassem adequadamente os regulamentos sobre matrículas para o ensino fundamental e médio emitidos em 2019. O despacho oficial do Ministério da Educação e Treinamento declarou claramente: "Para as províncias que aprovaram planos e métodos de matrícula para o ensino médio da 10ª série que não estejam de acordo com os regulamentos sobre matrícula direta e regimes de prioridade, ajustes devem ser feitos e anunciados publicamente." O Ministério inspecionará e examinará as matrículas para a 10ª série em diversas localidades.
A solicitação acima foi feita pelo Ministério da Educação e Treinamento quando algumas localidades anunciaram o plano de admissão do 10º ano para o ano letivo de 2024-2025, aplicando a forma de adicionar pontos prioritários e admitir diretamente candidatos com certificados internacionais de inglês - IELTS de 4.0 ou superior.
Explicando o motivo da suspensão, o Professor Associado Dr. Nguyen Xuan Thanh afirmou: "É importante ressaltar que os regulamentos de admissão do ensino fundamental ao ensino médio do Ministério da Educação e Treinamento não contêm regras sobre o uso de certificados IELTS para admissão direta, e o Ministério da Educação e Treinamento nunca permitiu isso. Ou seja, é necessário cumprir os regulamentos."
O Sr. Thanh afirmou que, recentemente, o Ministério da Educação e Treinamento observou que algumas localidades aprovaram planos de matrícula que incluem conteúdo adicional além das regulamentações do Ministério. Portanto, o Ministério da Educação e Treinamento exige que essas localidades ajustem imediatamente esses planos para realizar as matrículas de acordo com as regulamentações emitidas pelo Ministério.
A inspeção não é completa?
Nas informações sobre a suspensão das matrículas para o 6º ano na Escola Secundária de Amsterdã para Superdotados de Hanói (também conhecida como Ams2), o Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Nguyen Quang Tuan, afirmou que a suspensão das matrículas para a Ams2 está sob a direção da cidade, a pedido do Ministério da Educação e Treinamento. Em breve, o Departamento estudará, aconselhará e proporá ao Comitê Popular da Cidade um plano em conformidade com as normas vigentes, garantindo os requisitos de formação de alunos de alta qualidade e atendendo aos anseios de alunos e pais na capital.
Ao contrário de Hanói, que ainda busca uma solução, recentemente o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh decidiu separar a Escola Especializada Tran Dai Nghia em duas escolas independentes, incluindo uma escola especializada e uma escola combinada de ensino fundamental e médio. Os alunos do ensino fundamental da antiga escola especializada serão transferidos para a escola combinada, e os novos alunos serão recrutados normalmente, a partir do próximo ano letivo.
Anteriormente, um representante do Departamento de Educação e Treinamento afirmou que a organização de um sistema de ensino médio de alta qualidade na Escola Secundária para Superdotados de Hanói - Amsterdã foi realizada em conformidade com a Lei da Capital. A lei permite que Hanói construa uma série de instalações de educação pré-escolar e geral de alta qualidade, com critérios específicos sobre instalações, corpo docente, programas, métodos de ensino e serviços educacionais. Esta é uma política especial. Desde 2009, o Comitê Popular de Hanói autoriza um programa piloto de treinamento para um sistema de ensino médio de alta qualidade, criando uma fonte para alunos especializados na Escola Secundária para Superdotados de Hanói - Amsterdã.
No entanto, a questão é qual lei deve ser seguida entre a Lei da Capital e a Lei da Educação de 2005. Por outro lado, é apropriado que apenas Hanói e a Cidade de Ho Chi Minh tenham essa política especial?
O sistema de ensino médio da Escola Secundária de Amsterdã para Superdotados de Hanói existe há quase 30 anos e é considerado uma das instituições de ensino de alta qualidade. A matrícula do 6º ano da escola está sempre lotada e é um ponto de grande procura em todas as temporadas de matrícula. Especificamente, a cota de matrícula é de apenas 200 alunos, mas geralmente há cerca de 3.000 inscrições.
A Escola Secundária Tran Dai Nghia para Superdotados foi fundada pelo Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh em 2002, a partir da transferência da Escola Secundária Tran Dai Nghia. Esta também é a única escola de ensino médio para superdotados na Cidade de Ho Chi Minh que matricula alunos no sistema de ensino fundamental, como a Escola Secundária para Superdotados de Hanói - Amsterdã. Atualmente, a escola conta com cerca de 3.000 alunos, tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio, dos quais apenas o sistema de ensino médio oferece treinamento especializado.
Assim, de acordo com a explicação, as localidades e escolas têm um "período de espera" para se prepararem para essa suspensão total das matrículas. Embora os regulamentos já estejam em vigor ou haja um "período de espera" para implementá-los, muitos pais e alunos ainda se surpreendem com os regulamentos mencionados na temporada de matrículas de 2024. Então, é verdade que a inspeção, o exame e a insistência na implementação dos regulamentos entre o Ministério da Educação e Formação e as localidades não são tranquilos e completos?
A admissão ao primeiro nível, para cada aluno e família, é uma etapa importante; portanto, na realidade, as famílias e os pais recebem orientações para os alunos há alguns anos. Portanto, as duas decisões recentes sobre admissão do setor educacional tornaram, em certa medida, candidatos e famílias passivos. Por isso, muitos pais sugerem: as regulamentações relacionadas à educação, especialmente as de admissão, precisam ter um "período de espera" para que os alunos possam ser proativos e tenham um plano de revisão e preparação. Ao mesmo tempo, as inspeções e verificações intersetoriais também precisam ser mais rigorosas para que as instituições possam implementar adequadamente as regulamentações estabelecidas. Só então as novas políticas educacionais deixarão de "travar repentinamente" e os alunos terão orientação e serão tratados de forma justa nas admissões.
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