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Espaço de convivência verde, limpo e bonito para crianças com deficiência em Bac Giang.

Báo Dân SinhBáo Dân Sinh08/08/2023


Desde que foram criadas e educadas no Centro de Proteção Social da Província de Bac Giang (Centro de Proteção Social de Bac Giang), muitas crianças surdas e mudas com deficiência têm apresentado progressos notáveis, aprendendo a ler, escrever e interagir com os amigos. No ambiente acolhedor, verde, limpo e agradável do Centro de Proteção Social de Bac Giang, além de estudarem cultura, as crianças aprendem habilidades para a vida, participam de atividades culturais, esportes e entretenimento saudável, integrando-se melhor à sociedade.

Crianças com deficiência encontram um ambiente acolhedor, como uma segunda família.

O Sr. Do Van Vinh, Diretor do Centro de Proteção Social BG, afirmou que, ao longo dos últimos 20 anos, o Centro de Proteção Social BG cuidou e acolheu cerca de 1.500 crianças em situação de vulnerabilidade, proporcionando-lhes uma vida amorosa e acolhedora e oferecendo um sólido apoio a órfãos, crianças com deficiência, crianças surdas-mudas e crianças infectadas com HIV/AIDS. Muitas crianças apresentaram progressos e desenvolvimento notáveis, e algumas delas retornaram para casa e abriram negócios de sucesso.

Aula extracurricular de história para alunos do Centro Geral de Proteção Social da Província de Bac Giang.

Aula extracurricular de história para alunos do Centro Geral de Proteção Social da Província de Bac Giang.

A deficiência auditiva é uma forma muito específica de deficiência. Crianças surdas frequentemente não conseguem ouvir ou falar, enfrentando muitas dificuldades na vida, nas atividades e nos estudos, especialmente no acesso a serviços sociais como transporte, saúde, emprego, educação, etc. Aprender a ler, calcular, desenvolver habilidades para a vida e se comunicar em língua de sinais para se integrar à comunidade é muito difícil para crianças surdas.

O Sr. Do Van Vinh, Diretor do Centro de Assistência Social BG, relatou que, ao serem admitidas no Centro, as crianças não conseguiam ouvir nem falar, e, portanto, não sabiam ler nem escrever. Assim, os professores precisavam ser atenciosos, dedicados, meticulosos e pacientes para guiá-las desde habilidades básicas da vida diária, como cumprimentos e o cumprimento de regras, até o ensino do currículo por meio da linguagem de sinais. No grupo, as crianças também aprendiam sobre amor, solidariedade e ajuda mútua para progredirem. Era a empatia que encurtava a distância entre professores e crianças, e entre as próprias crianças, criando um ambiente acolhedor que se assemelhava a uma segunda família.

As crianças do Centro de Proteção Social da Província de Bac Giang brincam e aprendem habilidades de comunicação.

As crianças do Centro de Proteção Social da Província de Bac Giang brincam e aprendem habilidades de comunicação.

Com dedicação, amor e perseverança, ao longo dos anos, a equipe e os professores do Centro têm continuamente aprendido, pesquisado e desenvolvido iniciativas eficazes que contribuem para o progresso dos alunos surdos-mudos. A boa notícia é que os alunos estão em um ambiente com amigos como eles, professores que os compreendem, o que facilita sua rápida integração e progresso. Diferentemente dos alunos de escolas regulares, os alunos surdos-mudos do Centro de Assistência Social BG não aprendem apenas em sala de aula, mas também brincando, trabalhando e em atividades diárias. Os professores também são responsáveis ​​por acompanhar, cuidar e monitorar os alunos em todas as refeições e no sono. Portanto, o desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida também é integrado durante o período em que os alunos estão no Centro.

Além de desenvolver habilidades de autonomia, por meio de aulas, este local também ensina às crianças habilidades de comunicação através de gestos, linguagem gestual, além de habilidades de autoproteção e educação em valores para a vida. Ademais, as crianças podem participar de atividades culturais, esportivas, de entretenimento saudável e se integrar melhor à sociedade.

As crianças cultivam seus próprios vegetais para garantir refeições seguras e higiênicas.

As crianças cultivam seus próprios vegetais para garantir refeições seguras e higiênicas.

Juntamente com os professores, os pais e familiares também são uma das motivações para ajudar as crianças a progredirem e se integrarem melhor ao retornarem à comunidade. Crianças surdas têm mais dificuldades de aprendizagem e integração na vida do que outras crianças. A perseverança e a persistência de professores, escolas e famílias contribuirão para abrir oportunidades para que as crianças aprendam melhor e tenham mais confiança em sua jornada de aquisição de conhecimento.

Criar uma paisagem verde, limpa e bonita ajuda as crianças a se desenvolverem de forma integral.

Ao longo dos anos, além de aprimorar a qualidade do cuidado e da atenção às crianças em circunstâncias especiais, a equipe, os funcionários públicos e os colaboradores da instituição sempre se concentraram em construir um ambiente verde, limpo e bonito para criar um espaço seguro e saudável para viver, aprender e trabalhar, ajudando as crianças a se desenvolverem de forma integral.

A área residencial das crianças é espaçosa, limpa, arejada e sempre bem iluminada; o refeitório, a sala de convivência, o salão, o parque infantil, etc., estão totalmente equipados com materiais e utensílios para o aprendizado, as brincadeiras e a vida das crianças. O sistema de coleta de lixo está localizado em pontos estratégicos para facilitar as atividades infantis. A instituição também possui um sistema de separação e coleta de resíduos, que são realizados de acordo com as normas vigentes. Periodicamente, a instituição trabalha em conjunto com empresas de saneamento para realizar a limpeza de todas as salas de aula, prédios, casas, etc., garantindo um ambiente limpo e arejado para o aprendizado e a vida das crianças.

As crianças trabalham com entusiasmo para criar uma paisagem verde, limpa e bonita para o local onde vivem.

As crianças trabalham com entusiasmo para criar uma paisagem verde, limpa e bonita para o local onde vivem.

No campus da unidade, muitas árvores verdes foram plantadas, proporcionando ar fresco e agradável. Os oficiais, funcionários e membros da associação de jovens da unidade orientam regularmente as crianças sobre como cuidar e podar as árvores para garantir que estejam sempre viçosas. Todos os anos, por ocasião do plantio de árvores do Tet (Ano Novo Lunar), os líderes da unidade mobilizam todos os oficiais e funcionários para participar do plantio de árvores no campus; para celebrar a fundação da União da Juventude Comunista Ho Chi Minh, a associação de jovens da unidade organiza atividades para que as crianças plantem árvores, flores e plantas ornamentais ao redor do campus; podam e cuidem das árvores; limpem o ambiente... tudo para ajudar a criar uma paisagem unida e ecologicamente correta, enquanto educam as crianças sobre a proteção ambiental.

Pode-se afirmar que a atenção dedicada à criação de um espaço verde, limpo e bonito contribuiu para a melhoria da qualidade do cuidado, da atenção e da educação de crianças em situação de vulnerabilidade no Centro de Proteção Social da Bulgária.

Viet Cuong



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