(HNMO) - Na sessão de discussão sobre a avaliação adicional dos resultados da implementação do plano de desenvolvimento socioeconômico e do orçamento estatal em 2022; a implementação do plano de desenvolvimento socioeconômico e do orçamento estatal nos primeiros meses de 2023, realizada em 1º de junho, durante a quinta sessão da 15ª Assembleia Nacional, a delegada da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Kim Thuy, abordou diversos temas relacionados ao setor da educação.
Em resposta à opinião do delegado de que há "falta de transparência, objetividade e desrespeito pelas opiniões de professores, escolas e pais na escolha de livros didáticos", o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, emitiu uma resposta por escrito.
Tratar com rigor as localidades que violarem os regulamentos.
Assim, ao elaborar a Circular nº 25/2020/TT-BGDDT, o Ministério da Educação e Formação teve o máximo cuidado em seguir o procedimento correto para a elaboração de documentos legais e consultou amplamente a população e os departamentos de educação e formação. A seleção dos livros didáticos de acordo com a Circular nº 25/2020/TT-BGDDT foi realizada, em sua maior parte, sem dificuldades ou problemas.
Em 63 relatórios dos Comitês Populares de províncias e cidades sobre a implementação da Resolução nº 88/2014/QH13 e da Resolução nº 51/2017/QH14 sobre inovação dos programas de educação básica e livros didáticos, enviados à delegação de monitoramento da Assembleia Nacional, apenas 5 províncias e cidades apresentaram recomendações e propostas relacionadas à seleção de livros didáticos. As opiniões se concentraram principalmente na proposta de emissão de documentos que orientassem o pagamento dos custos de seleção de livros didáticos e no aumento do prazo para leitura de amostras de livros didáticos antes da reunião do conselho.
Durante o processo de implementação, o Ministério da Educação e Formação enviou um comunicado oficial aos Comitês Populares das províncias, orientando o conselho de seleção de livros didáticos a implementar rigorosamente as disposições do Artigo 8, Cláusula 4, da Circular nº 25/2020/TT-BGDDT, garantindo imparcialidade, objetividade, transparência e respeito pelas opiniões propostas pelas instituições de ensino; e dando atenção aos livros didáticos que muitas instituições de ensino geral propuseram para seleção antes de organizar uma votação secreta.
O Ministério da Educação e Formação organizou 8 equipes de inspeção para a seleção de livros didáticos em algumas localidades. Através do processo de inspeção e entrevistas com professores, chefes de grupos profissionais e diretores de instituições de ensino, o Ministério não recebeu nenhum feedback sobre pressão de órgãos de gestão superior na seleção de livros didáticos. O formulário de seleção de livros didáticos dos professores nos grupos profissionais coincide com a lista de propostas de seleção de livros didáticos enviada pelas instituições de ensino ao Departamento de Educação e Formação para síntese e submissão ao conselho provincial de seleção, e coincide com o formulário de revisão de livros didáticos dos professores. Isso se confirma por meio de estatísticas e relatórios das localidades sobre os resultados da seleção de livros didáticos pelos conselhos de ensino fundamental, de acordo com as propostas das escolas.
O conteúdo do documento do Ministério da Educação e Formação afirma que qualquer localidade que não cumpra as disposições da Circular nº 25/2020/TT-BGDDT deverá ser tratada com rigor, de acordo com as normas legais. O Ministério solicitou à delegada Nguyen Thi Kim Thuy que forneça informações e provas das infrações para que sejam tomadas as devidas providências, conforme a regulamentação.
Continue a editar o processo de compilação e revisão.
Em relação à opinião da deputada Nguyen Thi Kim Thuy sobre erros em alguns livros didáticos e a possibilidade de escassez de livros no próximo ano letivo, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, expressou que o Ministério gostaria de agradecer aos deputados e eleitores da Assembleia Nacional pela atenção constante, pelos inúmeros comentários, críticas, perguntas e questões que precisam ser resolvidas pelo setor educacional. As perguntas e questões levantadas pelos deputados e eleitores da Assembleia Nacional têm grande impacto na direção e gestão do Ministério da Educação e Formação, contribuindo para a melhoria da qualidade e eficácia da educação. Com respeito e espírito de abertura, o Ministério da Educação e Formação respondeu por escrito a todas as opiniões enviadas pelos deputados e eleitores da Assembleia Nacional, incluindo muitas opiniões sobre o programa de educação geral, livros didáticos e o andamento do fornecimento de livros para o novo ano letivo.
Diante de algumas limitações e deficiências em livros didáticos apontadas pela opinião pública, o Ministério da Educação e Formação sempre orienta as editoras a esclarecer e acolher as opiniões pertinentes; a organizar a revisão do conteúdo dos livros didáticos, a informar o Ministério sobre o conteúdo que necessita de edição e a submeter o relatório ao Conselho Nacional de Avaliação de Livros Didáticos para consideração e aprovação, em conformidade com as disposições da Circular nº 33/2017/TT-BGDDT. Ao receber os relatórios das editoras, o Ministério da Educação e Formação solicita encarecidamente ao Conselho Nacional de Avaliação de Livros Didáticos que revise, verifique e emita conclusões específicas sobre o conteúdo apontado e, ao mesmo tempo, continue a editar e complementar o processo de compilação e avaliação para aprimorar a qualidade dos livros didáticos.
O Ministério da Educação e Formação afirmou que o Ministério e as editoras sempre estiveram receptivos e atentos às opiniões dos eleitores, da população e dos deputados da Assembleia Nacional para aprimorar cada vez mais a compilação, a avaliação e a publicação de livros didáticos, atendendo às exigências da inovação na educação em geral.
Fonte
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