25º Aniversário da Universidade de Educação

No dia 15 de novembro, a Faculdade de Educação da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, realizou uma cerimônia para comemorar seu 25º aniversário com o tema: "Jornada para criar o futuro".

Em seu discurso na cerimônia, o Prof. Dr. Nguyen Quy Thanh, Reitor da Universidade de Educação, afirmou que, após 25 anos de desenvolvimento, a instituição passou por mudanças em sua estrutura organizacional, recursos humanos, instalações, programas de treinamento e pesquisa científica .

Professor Dr. Nguyen Quy Thanh, Reitor da Universidade de Educação.

Dos quatro departamentos iniciais da Faculdade de Pedagogia, em 2009, ano de fundação da Universidade de Educação, a instituição passou a contar com quatro departamentos funcionais, três faculdades de formação e seis centros afiliados. Atualmente, a faculdade possui sete departamentos funcionais, seis faculdades de formação, uma escola de ensino médio para prática docente, três centros de pesquisa, um centro de formação e desenvolvimento profissional e um instituto de pesquisa. O quadro total de funcionários da instituição, incluindo a escola de ensino médio para prática docente, é de aproximadamente 300 pessoas, um aumento de cerca de 15 vezes em relação ao período inicial de sua fundação.

O corpo docente da escola também possui a maior porcentagem de professores com doutorado no país, com quase 84% do corpo docente, e a porcentagem com o título de Professor Titular ou Professor Associado é de quase 30%.

A equipe de especialistas da escola participa regularmente de consultorias políticas, contribuindo para o desenvolvimento de muitos documentos legais importantes, como a Lei do Ensino Superior, a Lei da Educação, a Lei dos Professores, Decretos e Circulares na área da educação, participando também da elaboração de planos para exames de conclusão de curso a partir de 2025... Além de contribuir para a formação de recursos humanos no setor civil, a escola também contribui para a formação e o desenvolvimento de recursos humanos para os setores policial e militar, contribuindo para o desenvolvimento de um sistema de avaliação de competências para o recrutamento na polícia, em prol da defesa nacional.

A escola também registrou um aumento significativo em seu índice de publicações científicas e em seus rankings internacionais. O Fórum Anual de Hanói sobre Ciências da Educação e Pedagogia, também conhecido como HaFPES, organizado anualmente pela escola, tornou-se uma referência que atrai milhares de cientistas nacionais e internacionais.

Em 2023, a organização de rankings Times Higher Education classificou o setor de Educação da Universidade Nacional de Hanói, no qual a Faculdade de Educação desempenha um papel central, entre as posições 401 e 500 no mundo.

“O sucesso de hoje deve-se aos grandes esforços de toda a equipe, docentes e professores da escola, especialmente da geração de líderes e membros do corpo docente que acompanham a escola ao longo dos anos. Gerações de funcionários, docentes e administradores que trabalharam e trabalham na escola sempre se empenharam ao máximo para ajudar a escola a consolidar sua posição na rede de instituições de ensino superior do Vietnã”, disse o Professor Thanh.

Em seu discurso na cerimônia, o vice-diretor da Universidade Nacional de Hanói, Pham Bao Son, afirmou que a Universidade de Educação nunca teve tantas vantagens e perspectivas como hoje, mas também enfrenta muitos desafios.

No contexto da revolução tecnológica em rápida transformação, especialmente no que diz respeito à inteligência artificial, a aplicação dessa tecnologia criará muitas oportunidades, mas também trará grandes desafios para a educação.

Por ocasião do aniversário, 5 programas de formação da Universidade de Educação receberam certificados de acreditação de qualidade.

O Professor Associado Dr. Pham Bao Son enfatizou que, no projeto de planejamento da rede universitária e de educação pedagógica até 2030, com uma visão para 2050, a Universidade de Educação é identificada como uma instituição fundamental para a formação pedagógica. A responsabilidade da instituição é demonstrar seu papel crucial na formação de professores e gestores educacionais para atender às necessidades de desenvolvimento do país.

Para aproveitar as oportunidades e superar os desafios, as escolas precisam se concentrar no desenvolvimento rumo à convergência espiritual, à consistência nas ações, à solidariedade na organização, à disciplina na gestão e à unidade de cima a baixo.

Ao herdar as conquistas, a escola precisa construir ativamente uma cultura de qualidade, colocando os alunos no centro da formação e da pesquisa científica; desenvolver programas de pesquisa orientados para a consultoria política e soluções para o crescimento; e implementar soluções para fortalecer sua posição, reputação e marca.

Ao mesmo tempo, a escola também precisa pesquisar e desenvolver recursos financeiros sustentáveis ​​a partir da formação e da transferência de produtos científicos e tecnológicos; e ser mais ativa na transformação digital para se tornar um modelo de governança universitária inteligente nas unidades da Universidade Nacional de Hanói.

Minh Khoi

Fonte: https://vtcnews.vn/ky-niem-25-nam-thanh-lap-truong-dai-hoc-giao-duc-ar907673.html