Candidatos que comparecem pela primeira vez a uma audiência, com respostas curtas e perguntas de certo ou errado, ficam preocupados. Por quê?

Lần đầu xuất hiện, trả lời ngắn và đúng sai khiến thí sinh ‘rén’, vì sao? - Ảnh 1. — Os candidatos revisaram suas lições antes de entrarem na sala de exame esta manhã.

Na manhã de 27 de junho, mais de 1,1 milhão de estudantes em todo o país continuaram a fazer o exame de conclusão do ensino médio de 2025, cursando disciplinas eletivas para os alunos do novo currículo e três disciplinas na prova combinada para os alunos do currículo antigo. Em entrevista ao jornal Thanh Nien antes do exame, muitos estudantes do novo currículo expressaram preocupação com as partes II e III da prova – as seções que contêm questões de verdadeiro/falso e de resposta curta, que são novidade neste ano.

A prova de inglês ainda consiste em 40 questões de múltipla escolha (A, B, C, D), com pouca diferença na estrutura em comparação com a versão anterior.

Segundo muitos candidatos, as duas novas seções de múltipla escolha, embora aprimorem o pensamento crítico e a capacidade de diferenciação, também dificultam a pontuação e os impedem de chutar todas as respostas como antes. A maioria dos alunos teme as questões de verdadeiro ou falso porque uma única resposta incorreta custa 0,5 ponto, enquanto são necessárias três respostas corretas para atingir a mesma pontuação. Outro motivo é que as seções de verdadeiro ou falso contêm muitas questões práticas, de acordo com um aluno do sexo masculino que fez as provas de física e química.

Le Giang Khanh, aluno da Escola Secundária Marie Curie (Cidade de Ho Chi Minh), afirmou que seu "maior medo" reside nas questões de resposta curta, e sentiu a dificuldade desde o momento em que leu a prova modelo. Esse medo aumentou quando ele decidiu se candidatar à Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh (Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh) usando matemática ou inglês. "Achei a estrutura da prova do ano passado mais fácil do que a deste ano", compartilhou o estudante.

Preocupada com o nível de dificuldade do primeiro exame de conclusão do ensino médio sob o novo currículo, Khanh optou por se inscrever no teste de aptidão da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e também obter um certificado IELTS para aumentar sua competitividade.

Lần đầu xuất hiện, trả lời ngắn và đúng sai khiến thí sinh ‘rén’, vì sao? - Ảnh 2. — Os pais podem acompanhar as informações sobre o exame de conclusão do ensino médio de 2025 no jornal *Thanh Nien* .

Lam Gia Hung, aluno da mesma escola, também está preocupado com a possibilidade de a mudança na estrutura afetar seu desempenho nas provas de física. Enquanto isso, Tru Gia Han, aluna da Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai (Cidade de Ho Chi Minh), comentou: "Gosto mais desse tipo de inovação porque tenho acesso a muitos tipos novos de questões, todos têm uma chance justa e não preciso mais estudar de última hora."

A dificuldade da nova estrutura do exame ficou mais evidente na prova de matemática aplicada ontem à tarde (27 de junho). "A prova de matemática foi um pouco difícil demais para mim", confidenciou Nguyen Luong Bao An, aluna da Escola Secundária Le Thi Hong Gam (Cidade de Ho Chi Minh). An acrescentou que as questões da prova "não se pareciam com nada que eu tivesse estudado antes", especialmente as seções de verdadeiro/falso e de respostas curtas. "Não consegui entender o que a questão estava pedindo, então deixei em branco", compartilhou a aluna.

Enquanto isso, NHMT, aluna da Escola Secundária Le Thi Hong Gam (Cidade de Ho Chi Minh), compartilhou que a prova de matemática tinha algumas questões capciosas com dados enganosos que dificultaram a resolução dos problemas. T. acrescentou que a seção de respostas curtas era o que mais a assustava, pois a prova era "longa e difícil", e por isso espera que a prova de conclusão do ensino médio em física e química seja mais fácil para que ela possa concorrer a uma vaga na Universidade Industrial da Cidade de Ho Chi Minh.

Muitos alunos também compartilharam que, embora inicialmente estivessem um tanto "desconfortáveis" com as mudanças na estrutura do exame deste ano, após a realização da prova, sentiram que foi uma direção positiva. O fato de o exame não seguir mais de perto os tipos de questões familiares ou questões "pré-definidas" forçou os candidatos a desenvolverem um pensamento flexível em vez da memorização mecânica, reduzindo assim a pressão de memorizar uma grande quantidade de informações.

Muitos candidatos também acreditam que essa mudança os torna mais proativos no processo de aprendizagem, forçando-os a compreender os princípios subjacentes em profundidade, em vez de simplesmente memorizá-los.

Lần đầu xuất hiện, trả lời ngắn và đúng sai khiến thí sinh ‘rén’, vì sao? - Ảnh 3. — Os candidatos devem verificar as informações sobre a sala de exame.

Após a prova eletiva (com o novo currículo), os alunos do novo currículo concluíram oficialmente o exame de conclusão do ensino médio de 2025. Já os alunos do currículo antigo, após realizarem a prova de ciências naturais ou ciências sociais, farão a prova de língua estrangeira esta tarde, 27 de junho.

Os resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2025 deverão ser anunciados pelo Ministério da Educação e Formação no dia 16 de julho, e o certificado de conclusão do ensino médio será emitido até o dia 18 de julho.

Fonte: https://thanhnien.vn/lan-dau-xuat-appear-cau-tra-loi-ngan-va-dung-sai-khien-thi-sinh-lo-vi-sao-185250627092504892.htm