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Primeira vez que aparecem, respostas curtas e perguntas certas ou erradas deixam os candidatos preocupados. Por quê?

Além do teste de múltipla escolha, o exame de conclusão do ensino médio, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 (novo programa), adicionou dois novos formatos de teste de múltipla escolha: verdadeiro ou falso e resposta curta, dos quais muitos candidatos reclamaram.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên27/06/2025

Lần đầu xuất hiện, trả lời ngắn và đúng sai khiến thí sinh ‘rén’, vì sao? - Ảnh 1.

Os candidatos revisam suas lições antes de entrar na sala de exames esta manhã.

FOTO: NGOC LONG

Na manhã de 27 de junho, mais de 1,1 milhão de candidatos em todo o país continuaram a fazer o exame de formatura do ensino médio de 2025, incluindo disciplinas eletivas do novo programa e três disciplinas do exame combinado do programa antigo. Em conversa com Thanh Nien antes do exame, muitos candidatos do novo programa expressaram suas preocupações com as partes II e III do exame – a parte composta por perguntas de verdadeiro ou falso e respostas curtas, que acaba de ser lançada este ano.

A disciplina de inglês ainda consiste em 40 questões de múltipla escolha (A, B, C, D), sem muita diferença na estrutura em comparação com antes.

Segundo muitos candidatos, as duas novas seções de múltipla escolha ajudam a aumentar a capacidade de raciocínio e a diferenciar melhor as habilidades de cada candidato, mas também dificultam o cálculo das notas e "não permitem ignorar" todas as questões de múltipla escolha, como antes. A maioria tem medo de perguntas de verdadeiro ou falso, pois uma resposta errada vale 0,5 ponto, enquanto três respostas corretas contam como a mesma pontuação. Outro motivo é que a seção de verdadeiro ou falso traz muitas questões práticas, de acordo com um aluno do sexo masculino que fez a prova de física e química.

Le Giang Khanh, aluno da Escola Secundária Marie Curie (HCMC), confirmou que seu "maior medo" eram as respostas curtas e percebeu o quão difíceis elas eram desde a primeira vez que leu os exemplos de questões. Esse medo aumentou quando ele decidiu se candidatar à Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional de HCMC) com matemática ou inglês. "Achei a estrutura das questões do ano passado mais fácil do que a deste ano", compartilhou o aluno.

Preocupado com a dificuldade do primeiro exame de formatura do ensino médio no novo programa, Khanh decidiu se inscrever no exame de avaliação de competências da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e também obter um certificado IELTS para aumentar sua competitividade.

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Pais acompanham informações sobre o exame de formatura do ensino médio de 2025 no jornal Thanh Nien

FOTO: NGOC LONG

Lam Gia Hung, aluno da mesma escola, também está preocupado se a mudança na estrutura afetará sua capacidade de fazer provas de física. Enquanto isso, Tru Gia Han, aluno da Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai (HCMC), comentou: "Gosto mais desse tipo de inovação porque posso acessar muitos novos tipos de questões de prova, todos têm uma chance justa e não há mais 'acumulação'."

A demonstração mais evidente da dificuldade da nova estrutura é a prova de matemática que os candidatos fizeram ontem à tarde (27 de junho). "A prova de matemática foi um pouco demais para mim", confidenciou Nguyen Luong Bao An, aluna da Escola Secundária Le Thi Hong Gam (HCMC). An acrescentou que as questões da prova "não eram como as que eu havia estudado antes", especialmente as de verdadeiro ou falso e as de resposta curta. "Eu não conseguia imaginar sobre o que era a prova, então deixei em branco", compartilhou a aluna.

Enquanto isso, NHMT, aluno da Escola Secundária Le Thi Hong Gam (HCMC), compartilhou que a prova de matemática tinha algumas questões complicadas, além de fatos confusos que dificultavam a busca por uma solução. T. acrescentou que a parte das respostas curtas o deixou mais "assustado", pois a prova era "longa e difícil", então ele esperava que a prova de conclusão do ensino médio de física e química fosse "mais fácil" para que pudesse concorrer a uma vaga na Universidade Industrial da Cidade de Ho Chi Minh.

Muitos candidatos também relataram que, embora inicialmente estivessem um tanto "confusos" com a mudança na estrutura do exame deste ano, após realizá-lo, sentiram que essa era uma direção positiva. O fato de o exame não seguir mais tipos de questões familiares ou "questões clássicas" força os candidatos a praticar o pensamento flexível em vez de memorizar mecanicamente, ajudando assim a reduzir a pressão de memorizar uma grande quantidade de conhecimento.

Muitos candidatos também disseram que essa mudança os torna mais proativos no processo de aprendizagem, forçando-os a entender a essência profundamente em vez de aprender de cor.

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Os candidatos visualizam informações sobre a sala de exames

FOTO: NGOC LONG

Após o exame opcional (com o novo programa), os candidatos do novo programa concluíram oficialmente o exame de graduação do ensino médio de 2025. Os candidatos do programa antigo, após realizarem o exame de ciências naturais ou sociais, continuaram a realizar o exame de língua estrangeira nesta tarde, 27 de junho.

Os resultados do exame de formatura do ensino médio de 2025 devem ser anunciados pelo Ministério da Educação e Treinamento em 16 de julho e considerados para reconhecimento da formatura do ensino médio até 18 de julho.

Fonte: https://thanhnien.vn/lan-dau-xuat-hien-cau-tra-loi-ngan-va-dung-sai-khien-thi-sinh-lo-vi-sao-185250627092504892.htm


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