O Ministério da Educação e Treinamento disse que os regulamentos sobre pontos de incentivo de acordo com a nova circular não incluirão alunos que ganharam prêmios em disciplinas culturais no programa de educação geral no nível do ensino médio.
O ano letivo de 2024-2025 é o último ano do ciclo de implementação do Programa de Educação Geral de 2018. Assim, o exame de admissão ao ensino médio do 10º ano será implementado pela primeira vez de acordo com o novo programa, com muitas mudanças em relação ao anterior.
O Ministério da Educação e Treinamento acaba de emitir a Circular 30/TT-BGDDT do Ministério da Educação e Treinamento sobre os regulamentos de admissão ao ensino fundamental e médio, com muitos novos pontos. Entre eles, estão os regulamentos sobre disciplinas de admissão direta e as políticas de prioridade para admissão ao ensino médio.
Em relação às disciplinas de admissão direta, a nova circular estipula 5 disciplinas que são admitidas diretamente no ensino médio, incluindo: Alunos de internatos étnicos no nível do ensino fundamental; alunos de minorias étnicas muito pequenas; alunos com deficiência;
Alunos do ensino médio que ganharam prêmios nacionais organizados pelo Ministério da Educação e Treinamento ou em coordenação com ministérios e agências de nível ministerial organizadas em todo o país em competições culturais, artísticas e esportivas; competições de pesquisa científica e técnica; alunos do ensino médio que ganharam prêmios em competições internacionais selecionadas pelo Ministro da Educação e Treinamento.
Fornecendo mais informações sobre o novo regulamento, o Sr. Nguyen Xuan Thanh - Diretor do Departamento de Educação Secundária, Ministério da Educação e Treinamento disse que em relação à admissão direta, anteriormente, na Circular nº 05/2018/TT-BGDDT, os assuntos de admissão direta incluíam "alunos que ganharam prêmios nacionais e internacionais em cultura; artes; educação física e esportes; competições nacionais de ciência e tecnologia para alunos do ensino fundamental e médio".
Como não há regulamentação sobre "organização nacional", o processo de implementação não é unificado entre as localidades.
Portanto, na nova circular, o Ministério da Educação e Treinamento estipula que os sujeitos de admissão direta ao ensino médio incluem alunos do ensino fundamental que ganharam prêmios nacionais organizados pelo Ministério da Educação e Treinamento, ou em coordenação com ministérios e agências de nível ministerial organizadas "em escala nacional".
O Sr. Thanh disse que este regulamento visa unificar o objetivo: as competições organizadas pelo Ministério da Educação e Treinamento devem ser amplamente anunciadas em todo o país para que os Departamentos de Educação e Treinamento e as províncias possam divulgá-las, para que todos os alunos as conheçam e entendam publicamente, todos os alunos saibam participar e formar equipes provinciais para competir nacionalmente.
"Portanto, a nova circular estipula que a competição em escala nacional seja assim, garantindo que todos os alunos tenham oportunidades iguais de acesso à competição, possam demonstrar suas habilidades e sejam selecionados de forma pública e transparente", enfatizou o Sr. Thanh.
Em relação às disciplinas elegíveis para pontos de bônus, a nova circular estipula que as disciplinas são alunos do ensino fundamental que ganharam prêmios em nível provincial organizados pelo Departamento de Educação e Treinamento ou em coordenação com departamentos e filiais organizados em escala provincial.
Segundo o Sr. Thanh, na prática, para que os alunos participem de competições nacionais, a província organizará competições provinciais para selecionar alunos para competir em nível nacional. Se os alunos ganharem prêmios nas províncias, serão incentivados.
O Ministério da Educação e Formação também estipula claramente: “Os pontos de incentivo são adicionados à pontuação total de admissão, calculada numa escala de 10 pontos para cada disciplina e exame. Na qual, o primeiro prémio recebe 1,5 ponto; o segundo prémio recebe 1 ponto; o terceiro prémio recebe 0,5 ponto”. Trata-se de uma regulamentação unificada em todo o país, para garantir a equidade entre as localidades.
O Sr. Thanh observou que o programa nacional de educação geral não tem como alvo alunos do ensino médio no exame de excelência para alunos. Portanto, esta regulamentação sobre pontos de incentivo não incluirá alunos que obtiverem excelentes resultados em exames de excelência em disciplinas culturais no programa de educação geral do ensino médio.
“O Ministério da Educação e Treinamento não possui atualmente regulamentação sobre exames para alunos superdotados no ensino fundamental, nem sobre escolas especializadas no ensino fundamental. Além disso, o objetivo da educação básica é a educação integral. Se as localidades organizarem exames para alunos superdotados no ensino fundamental para incentivar alunos superdotados, elas não poderão usar os pontos de incentivo nas notas de admissão do ensino médio, garantindo a justiça para todos os alunos”, afirmou o Sr. Thanh.
A Circular 30/TT-BGDĐT do Ministério da Educação e Treinamento sobre os regulamentos para admissão no ensino fundamental e médio foi emitida com muitos novos pontos. Em particular, os regulamentos específicos para o exame de admissão do 10º ano incluem: Matemática, Literatura e uma terceira disciplina ou teste escolhido pelo Departamento de Educação e Treinamento.
A terceira disciplina é anunciada após o final do primeiro semestre, mas não depois de 31 de março de cada ano.
Ainda de acordo com a nova regulamentação, as localidades não poderão escolher a mesma disciplina para a terceira prova por mais de 3 anos consecutivos, a partir da data de vigência desta circular, 14 de fevereiro de 2025.
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Fonte: https://daidoanket.vn/luu-y-quy-dinh-moi-ve-che-do-uu-tien-doi-tuong-tuyen-thang-vao-lop-10-10298227.html
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