A escola tem 45 turmas, mas apenas pouco mais de 20 salas de aula, razão pela qual muitas escolas da região não conseguem permitir que os alunos estudem 5 dias por semana e tenham 7 dias de folga.
Até o momento, quase 20 províncias e cidades em todo o país implementaram ou estão testando um programa de 5 dias por semana para estudantes, com folga aos sábados. No entanto, em algumas localidades, essa medida não foi amplamente adotada devido a fatores como instalações, número de salas de aula e corpo docente.
Na Escola Secundária Nguyen Gia Thieu (Distrito de Long Bien, Hanói ), o diretor Le Trung Kien afirmou que a escola não pode, neste momento, aplicar o feriado escolar aos sábados devido às circunstâncias que o não permitem.
“O mais importante é ter instalações adequadas, garantindo salas de aula suficientes para cada turma/sala/sessão. No entanto, a escola atualmente possui apenas 23 salas, mas comporta até 45 turmas. Para implementar esse modelo, a escola precisa ampliar e reformar pelo menos mais uma dúzia de salas de aula”, disse o Sr. Kien.
Muitas escolas não podem permitir que os alunos estudem 5 dias por semana devido às instalações. (Foto: Hoang Ha)
A ideia de concentrar as aulas de segunda a sexta-feira também não é viável. Segundo o diretor, se for adicionada mais uma aula por período, os alunos terão que estudar até depois do meio-dia. Isso pode deixá-los cansados e prejudicar a qualidade dos estudos.
"Portanto, a opção de ter os sábados de folga para muitas escolas em Hanói, especialmente as escolas da região central da cidade, não será viável devido à falta de salas de aula suficientes", disse o Sr. Kien.
A Escola Secundária Cao Ba Quat (Distrito de Gia Lam, Hanói) foi a primeira escola a implementar o sistema de aulas 5 manhãs e 2 tardes a partir do início do ano letivo de 2024-2025. Segundo o diretor Hoang Duc Thuan, para isso, a escola precisou desenvolver um plano detalhado e meticuloso para garantir o conteúdo do programa curricular. Além disso, a escola também teve que mobilizar instalações com 37 salas de aula para atender 45 turmas.
Segundo o Sr. Thuan, existem três barreiras que impedem muitas escolas em Hanói de implementar o ensino cinco dias por semana. Entre elas, a maior barreira é a falta de instalações físicas para acomodar uma sala de aula por turma. Além disso, algumas escolas novas carecem de professores, o que dificulta a organização e o planejamento das aulas.
Outra barreira é que muitas escolas ainda aguardam instruções de seus superiores, mesmo que as condições escolares o permitam. Enquanto isso, o Ministério da Educação e Formação emitiu um documento que orienta a implementação do plano de educação escolar. "As escolas podem tomar a iniciativa de organizar e elaborar horários adequados às condições de ensino e às habilidades dos alunos. Se forem inteligentes, as escolas podem até mesmo liberar os alunos para folga aos sábados", afirmou o Sr. Thuan.
Desde que a Escola Secundária Cao Ba Quat implementou a política de folga aos sábados para os alunos, o Sr. Thuan disse que alunos e professores estão animados porque têm um período de descanso completo, o que os ajuda a recarregar as energias após uma semana de trabalho.
"Para os alunos que moram longe, isso significa um dia extra de folga para visitar suas famílias, ajudando a reduzir a pressão dos estudos e a criar um ambiente mais tranquilo para o retorno às aulas no início da semana", disse o Sr. Thuan.
Atualmente, muitas províncias e cidades implementaram ou estão testando um programa que permite aos alunos estudar 5 dias por semana e ter os sábados livres. (Foto: Hoang Ha)
Em Ninh Binh , quase 70 escolas de ensino fundamental e médio estão implementando, em caráter experimental, uma semana de trabalho de 40 horas, equivalente a 5 dias. Após um período de implementação, no início de março, o Departamento de Educação e Formação desta província realizou uma conferência para revisar e avaliar a eficácia do programa antes de considerar sua aplicação em larga escala.
A Sra. Doan Kim Dung, diretora da Escola Secundária Nguyen Hue, afirmou que, ao implementar o sistema, a escola não encontrou muitas dificuldades, pois possuía instalações adequadas, garantindo 32 turmas com 32 salas de aula.
“ Durante a implementação, a escola teve apenas um pequeno problema. O Departamento de Educação e Formação instruiu que, se os sábados fossem feriados, as escolas deveriam reorganizar seus programas para duas sessões à tarde.”
No entanto, na disciplina de Educação Física, devido ao pequeno número de professores, a escola precisa combinar turmas em uma mesma sessão, o que pode resultar em salas muito cheias, com até 160 alunos. Além disso, para o ensino dessa disciplina na forma de clubes, como badminton, por exemplo, a escola dispõe de apenas 3 quadras, o que não garante a participação de um número tão grande de alunos”, disse a Sra. Dung.
Portanto, este diretor propôs uma solução para que as aulas fossem ministradas 3 tardes por semana. Ao emitir seu parecer, o Departamento de Educação e Formação considerou a proposta razoável e muitas escolas da região também estão adotando essa solução.
No entanto, para que a política de folga aos sábados seja amplamente aplicada aos alunos, segundo a Sra. Dung, ainda depende muito das condições físicas, como salas de aula, equipamentos de aprendizagem...
Assim, devido às instalações inadequadas, muitas escolas locais ainda não conseguem permitir que os alunos estudem 5 dias por semana e tenham os sábados de folga.
Nas diretrizes para o ensino em dois períodos por dia no nível secundário, o Ministério da Educação e Formação estipula que, se o ensino for em período integral, as escolas não podem ministrar mais de quatro períodos pela manhã para o ensino secundário e cinco períodos para o ensino médio; no máximo três períodos à tarde, e a semana não pode ter mais de seis dias letivos, aplicando-se a ambos os níveis. O número máximo de períodos por semana para alunos do ensino secundário é de 42, e para alunos do ensino médio é de 48.
Fonte: https://vtcnews.vn/ly-do-nhieu-dia-phuong-chua-the-cho-hoc-sinh-nghi-hoc-thu-bay-ar932333.html






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